Тұсаукесер туралы жалпы мәліметтер 6-cынып

ҚЫСҚА  МЕРЗІМДІ  ЖОСПАРЫ

Сыныбы		6 cынып
Күні:		15.03.2017 жыл
Пәні		Информатика
Сабақтың тақырыбы		Тұсаукесер туралы жалпы мәліметтер
Сілтеме		Оқулық. Информатика 6 сынып, Арман -ПВ, 2014 ж А.Әлімовтің Оқытудағы  интербелсенді  әдістері. Сын тұрғысынан ойлау білім үдерісінде оқу-әдістемелік құралы.
Сабақтың мақсаты		PowerPoint программасын қолдану аймағын анықтауды, программаны іске қосу мен терезе элементтерін ажырата білуді қалыптастыру.
Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері		Ø Топпен жұмыс жасауда пікір алысуға, бір-бірінен үйренуге жетелейді. Ø Өз іс-әрекетіне рефлексивті талдау жасауды үйренеді. Ø Өз беттерінше тәжірибелік  жұмыс орындап, белсенділік танытады. Ø  Өзін және өзгені бағалайды.
Оқыту нәтижесі		ü Бағдарламаны іске қосуды біледі ü Тұсаукесерге слайдттар қосу және олармен жұмыс істеуді біледі; ü Жаңа тұсаукесер және шаблон бойынша тұсаукесерлер құрып, слайдттарды қарау және жоюды біледі; ü Теорияны практикада қолдану дағдыларын қалыптастырады; ü Оқушылардың өзін және достарын бағалауға дағдыланады;
Негізгі  идея		PowerPoint интерфейсі және онымен жұмыс істеуТұсаукесер құру және жұмыс істеу принциптері.
Сабақтың көрнекілігі		Оқулық, интерактивті тақта, компьютер, плакат, интернет материалдары, «Бағдаршам», топ ережесі, бағалау парағы
Бағалау		Формативті бағалау  ( бірін-бірі бағалау)
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
І .Ұйымдастыру  кезеңі(2 минут)			Тұсаукесер және анимация  арқылы  топқа  бөлінеді. Оқушылар зейін қойып тыңдайды
Сыныпты топқа  бөлу. Тұсаукесер және анимация болып 2 топқа бөлінеді. Қызығушылықты ояту 5 слайдттан туратын «Менің отбасым» тақырыбында тұсаукесер көрсетіледі. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, және дыбыстық түсіндіру қамтылған.
Блум таксономиясы  бойынша  тапсырмалар
Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Уақыты
Үй тапырмасын тексеру	«Қарлы кесек » ойыны арқылы (сұрақ-жауап) ойыны арқылы тексеру ·      Нысандармен қандай әрекеттер орындауға болады? ·  Нысандарды қалай жылжытуға (көшіруге) болады? ·       Бәрнеше нысандарды бір мезгілде ерекшелеуге болама? Нысандардың орналасу ретін не үшін өзгертеді? ·       Нысандардың  орналасу ретін қандай бұйрықтар баптайды? Нысанды қалай жоямыз?		Оқушылар сұрақтарға жауап береді	Өзін-өзі бағалау	5 мин
Білу	Наурыз мерекесіне арналған презентация көрсетіледі. 1.    Не көрдіңдер? 2.    Не туралы ? 3.    Слайд қалай жасалған? Слайдта нелер бар? Слайд қалай жасалады деп ойлайсыңдар?		«Жуан – жіңішке сұрақтар» әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді. Тақырыптың мазмұнын ашады.	Мадақтау	3 мин
Түсіну	Жаңа сабақ бойынша топтарға оқулықтан тақырыпшалар бөліп беру. Бағдарлама терезесін  интерактивті тақтада көрсетіп,  топтарға тапсырмалар беру -       1-топқа: «Тұсаукесер туралы жалпы мәлімет» -       2-топқа: «Power Point терезе интерфейсі» Топтар бір-бірін		-   Оқушылар бүгінгі күнді және тақырыпты дәптерлеріне жазып қояды. -   Оқушылар берілген тапсырма бойынша топта талқылайды, пікірлеседі, ойларын постерге түсіреді -      Постерлерін қорғайды, пікір алмасады, топтар бірін-бірі толықтырады.	Басбармақ арқылы бағалайды	10  мин
Қолдану	Оқушылармен қауыпсіздік ережесін еске түсіру. Тәжірибелік жұмыс Презентация құру  1. Microsoft Power Point программасын  іске қосу.Төрт слайд құру, сақтау.  2. Шаблон бойынша слайд құру. 4 режимде қарап шығу   2. Слайдтарды жылжыту 1. Слайдтарды сорттау режиміне өтеміз.     2. Жылжытатын слайдты таңдаймыз.     3. Правка – Вырезать әмірін орындаймыз.     4. Жылжитын слайд орналасатын слайдқа  өтеміз.     5. Правка – Вставить әмірін орындаймыз    3. Слайдтарды өшіру     1. Демонстрация режимінен басқа кез-келген режимде слайдты белгілейміз.     2. Удалить слайд әмірін орындаймыз.     3. Өшіруді болдырмау үшін Правка – Отменить әмірін орындаймыз немесе саймандар тақтасындағы Отменить батырмасын шертеміз.		Компьютерде тәжірибелік жұмысты жұппен орындау.	Өзін-өзі тексеру	10  мин
«Он сұрақ»  әдісі			Ортаға бір оқушы шығып бір суретті маңдайына ұстап тұрады да басқаларына сол суретті табуүшін 10 сұрақ қоя алады. Басқалары «Иә», «Жоқ» деп жауап берулері керек.		1 мин
Талдау Жинақтау	2 топқа. Microsoft Power Point және Microsoft Word процессорының ұқсастықтары мен айырмашылықтар туралы  венн  диаграммасы тапсырмасын орындайды		Microsoft Power Point және Microsoft Word редакторының ұқсастықтары мен айырмашылықтар туралы плакатты толықтыру.	Бағдаршам арқылы бағалау	10 мин
Бағалау	Бағдаршам әдісі. Жасыл – мен жақсы түсіндім және басқаға да түсіндіре аламын Сары  – мен түсінемін, бірақ барлығын емес. Қызыл – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым. Ынталандыру белгілері арқылы, суммативты бағасын қою.		Оқушылар өз көңіл-күйлерін сәйкес түске  апарып  қояды.		3 мин
Үйге тапсырма	«Менің сыныбым» тақырыбында слайд жасау				1 мин