Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект по технологии "Ваза для фруктов"

Творческий проект по технологии "Ваза для фруктов"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гимназия №4 г.Можайска

 

 

              

 

Творческой проект по технологии

« Ваза для фруктов»

 

 

 

              

                                                                          Выполнил: ученик 9 класса

Устинов Влад

                                                                                                     

                                                                                                                                 

                                                                               Учитель : Афанасьева С.Н.

 

 

                                                         

 

 

                                                         2016-2017 учебный год

                 

  Содержание :

 

1.     Введение. Выбор и обоснование проекта……………………………………..2

2.     Выбор варианта проектной работы …………………….…………………3-4

3.     История развития художественного выпиливания……………..………...5

4.     Процесс выпиливание лобзиком………...………………                             6

5.     Материал и инструменты для выпиливания……..………………………7-8..

 

6.     Лакирование и отделки изделия………………………………                  9

7.     Технологическая карта изготовления ларца……………………………..10-11

8.     Техника безопасности……………………………………………………..12

9.     Экономическое и экологический анализ………………………………...13

10. Рекламный проспект…………………………………………………………….14

11.Самооценка   ………………………………………………………………15                         

12.Литература………………………………………………………………….16

 

Приложения………………………………………………………………...17-18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            

 

 

 

 

 

                                                    1.Введение  

   Изделия из дерева прочно вошли в нашу жизнь. Древние славяне считали дерево посредником между человеком и солнцем. Оно было символом благополучия и счастья, долголетия и здоровья.

    По разнообразию применения древесина не имела себе равных.  Из неё делалось практически всё необходимое для жизни: дома, мебель, посуда, колыбели, игрушки, мосты, сани, телеги, музыкальные инструменты, мельницы, лодки и многое другое.

   Дерево всегда было и остаётся одним из самых привлекательных поделочных материалов. Оно не только доступно в обработке несложным набором традиционных инструментов, но и красиво в декоративном отношении.

    Дерево лечит человека и наполняет его жизненной энергией. Структура дерева ласкает и зачаровывает взгляд.  Овладеть этим искусством способен человек любого возраста - потребуется только фантазия и немного свободного времени.

 

2.ВЫБОР  И  ОБОСНОВАНИЕ  ПРОЕКТА

После ремонта в доме у нас остались обрезки фанеры. И  я решил ,чтобы не пропадал материал сделать что-нибудь полезное для себя или изготовить сувенир из фанеры. Просмотрев альбомы по выпиливанию в кабинете технологии я остановился на альбоме чертежей по художественному выпиливанию лобзиком В.В.Попова. Из альбома по выпиливанию  мне понравилась ваза для фруктов. Ее изготовление не требует много затрат на материалы и работа не очень сложная.  Выпиливание развивает художественный вкус, точность и аккуратность, прививает трудовые навыки при обработке фанеры, помогает овладеть ручным лобзиком.

Процесс выпиливания захватывает, так как в каждую деталь вложен личный труд, и готовое изделие оценивается как собственное произведение.  Ваза  изготовлена из природного материала, поэтому ее производство не наносит вред окружающей среде.

ЦЕЛЬ моей работы – изготовление декоративной вазы для фруктов при наименьших затратах;

ЗАДАЧИ  

·       познакомиться с историей декоративно-прикладного искусства;

·       воспитать  в себе аккуратность при выполнении изделия;

·       изготовить объемное  изделия из плоского материала;

·       изучить новые виды выпиливания лобзиком;  

·       Привлечь сверстников  к созданию творческого проекта;

 

                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


           

 

 

 

3. Выбор варианта изделия

                                                  

                                                        

Вариант 1

Ажурная ваза из фанеры

 

Достоинство: эстетичность,

оригинальная форма,

имеет художественную  ценность.

Недостатки: вся работа повторяется из одинаковых элементов.

 

 

 

 

 

Вариант 2

Шкатулка с прорезной резьбой

Достоинство: эстетичность,

оригинальная форма, имеет художественную  ценность.

Недостатки: трудоемкость выполнения работы, нелегко обеспечить качество изготовления.

 

.

 

 

 

 

.

Вариант 3

 Ваза для фруктов из фанеры  с прорезной резьбой.

Достоинство: эстетичность, оригинальная форма. Работа, с которой я справлюсь.

 

 

 

 

 

 

4. ИСТОРИЯ  РАЗВИТИЯ

ХУДОЖЕСТВЕННОГО  ВЫПИЛИВАНИЯ

 

Кто работает с любовью, тот вносит поэзию во всякую работу.

                        Н.Г. Чернышевский

 

  Выпиливание  - старинный вид декоративно-прикладного искусства, традиции которого живы и в наше время. Выпиливание лобзиком не является сегодня модным увлечением, это скорее, зов сердца и замечательный способ воспитания в себе не только терпения, усидчивости и аккуратности, но и чувства прекрасного!

    Что  же заставляет многих серьезных людей браться за лобзик? Творить человека побуждает стремление к самовыражению, желание отразить в своих работах отношение к окружающему миру. Несмотря на то, что со стороны выпиливание кажется очень простым, сделать даже самую легкую вещицу не просто. Но в любом случае мастер создает предмет, украшающий быт, и главное, делает он это с огромным удовольствием.

    Еще в старину русские искусные выпиловщики, граверы и резчики создавали замечательные произведения искусства. История художественного выпиливания берет истоки со II половины XIX века. Каждый, кто увлекается этим видом творчества, приносит в него что-то свое.

   Художественное выпиливание из фанеры переросло из ажурной, прорезной и домовой резьбы, что отличает его лишь материалом, фанерой, и отсутствием работы резца, так как при художественном выпиливании из фанеры края и ребра подаются лишь отделке и обработке мелкозернистой шлифовальной бумагой.

В разных областях, в разных регионах нашей страны свои характерные и традиционные мотивы резьбы, своя зашифрованная в узорах символика. Но технология прорезного орнамента во многом схожа: участки фона удаляются путем высверливания широкими перовыми сверлами или выпиливаются, а отдельные участки выдалбливаются с помощью стамесок и долот.

По народному поверью различные резные знаки и сюжеты не только служили украшением дома, но и играли роль оберегов – защищали хозяина и его семью от злых чар, от зависти, недоброй силы. Отсюда львы и драконы, отпугивающие зло. Отсюда разной формы декоративные элементы с изображением солнца: по народным поверьям солнце отпугивает нечистую силу. Поэтому знак солнца и ставиться там, где были проблемы в стене дома, и служили преградой злым силам, пытавшимся проникнуть внутрь жилища. Кроме солнца, в резном декоре крестьянских изб часто встречаются изображения добродушных хищных зверей и чудищ – львов, барсов, сказочных русалок и птиц-сирен. Они, как правило, спокойно лежат, отдыхая, и имеют вид сильных и добрых друзей. Они как будто охраняют людей и своей невозмутимостью внушают хозяевам дома спокойствие.

 

5. Процесс выпиливание лобзиком

 

Научиться выпиливать лобзиком из фанеры очень просто даже в домашних условиях, нужно только захотеть. Никаких сложных приспособлений для организации рабочего места не требуется. Нужен только сам лобзик, пилки для него и специальная деревянная подставка, на которой производится выпиливание. Все это можно легко купить как по отдельности, так и в наборе для выпиливания. Подставку можно закрепить на край стола при помощи струбцины. Это очень удобно, так как позволяет быстро демонтировать рабочее место, что актуально для маленькой площади городской квартиры. Если же есть мастерская, то такое приспособление можно закрепить стационарно. Организовать место для работы лучше всего около окна, чтобы было достаточно естественного освещения. Если же выпиливание лобзиком выполняется вечером, то следует позаботиться о качественном искусственном освещении. Свет должен падать сверху и слева, чтобы отбрасываемые тени не мешали работать. Для того чтобы научиться выпиливать, нужно запастись отходами тонкой фанеры. Много красивых изделий (шкатулок, полочек, игрушек) можно изготовить из фанеры с помощью лобзика.

Лобзик   состоит из рамки 1 с ручкой 2, верхним

и нижним 4 зажимными винтами. Между зажимными винтами натягивается и крепится узкая и тонкая стальная пилка с наклоном зубьев в сторону ручки.

 

 

 

 

 

 Лобзик: / — рамка; 2 — ручка; 3 — верхний зажим; 4 — нижний зажим

Для стягивания рамки перед креплением пилки применяют эксцентриковый зажим.   У нас в кабинете технологии есть приспособление с помощью которого мы устанавливаем пилки.   Пилка   под  действием   рамки  натягивается. Сжимать рамку можно и вручную. Для этого один конец рамки упирают, например, в крышку стола, левой рукой нажимают на другой конец рамки, а правой закрепляют пилку зажимными винтами.

Разметку линий выпиливания на заготовке осуществляют обычно с рисунка при помощи копировальной бумаги.

При выпиливании лобзиком в заднем зажиме верстака крепят специальный выпиловочный столик .Заготовку укладыва­ют на столе и придерживают, левой рукой, а правой выпиливают. Если выпиливается внутренний контур заготовки, то в ней прокалывают шилом или высверливают отверстие в вырезаемой части. В него заводят снизу верхний конец пилки, рамку лобзика сжимают и крепят пилку. Заготовку прижимают к выпиловочному столику сверху и лобзиком выпиливают контур по линии разметки. Лобзик перемещают вниз и вверх без перекосов пилки с легким нажимом, чтобы не поломать ее. В местах резкого поворота линий заготовку плавно поворачивают, не прекращая движений лобзи­ком. После выпиливания заготовки по внутренним очертаниям пилку раскрепляют и вынимают лобзик. Наружный контур обычно опиливают в последнюю очередь, чтобы не поломать его выступающие части.

Зачищают вырезанные участки заготовки шлифовальной шкуркой или надфилями. Надфили — это небольшие напильники с мелкой насечкой. Они имеют различные профили в поперечном сечении. Научившись делать прямые пропилы, нужно переходить к пропилам более сложной конфигурации. Сначала необходимо научиться выпиливать контур.

И даже научившись выпиливать только контур, можно уже попытаться сделать какой-либо полезный и красивый предмет. Например, разделочную доску на кухню из фанеры средней толщины. Из тонкой фанеры можно выпилить, например, подставку под чайник.

Для того чтобы изделия имели законченный вид, нужно уделить время их оформлению. Готовое изделие шлифуется мелкой наждачной бумагой и покрывается лаком. Особое внимание нужно уделить шлифовке краев. Они, в большинстве случаев, должны иметь закругленную форму. Иногда для оформления таких деталей используют выжигание по фанере, комбинируя, таким образом, два вида творчества – выпиливание лобзиком и выжигание по дереву. Когда простые изделия будут получаться без особого труда, можно переходить и к более трудным для выполнения элементам. Нужно научиться выпиливать кружева. Это не слишком сложно, но необходимо делать работу очень аккуратно. Благодаря тому, что фанера имеет клееную структуру, можно выпиливать достаточно тонкие детали. Для того чтобы выпилить кружево, надо разметить поверхность фанеры простым карандашом, а затем просверлить отверстие или проделать его шилом, если материал тонкий. В отверстие вставляется пилка лобзика, и выполняется пропил нужной формы внутри детали. Затем пилка отсоединяется и вынимается. Таким способом можно изготавливать поразительно красивые вещи. Следующий этап совершенствования своего мастерства – это изготовление изделий из нескольких кружевных деталей. Для этого предусматриваются специальные пазы. Изделия можно собирать и без использования клея, если пропилы для пазов сделаны достаточно точно.

6. ЛАКИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЙ и отделка

Лакирование — это один из способов отделки готовых изделий. При лакировании на поверхности образуется прозрачная пленка, через которую просвечивается натуральный цвет и текстура древесины. Пленка также предохраняет поверхности от проникно­вения влаги и гниения. Перед лакированием древесины ее поверхности обрабатывают шлифовальной шкуркой.

Часто производят окрашивание древесины красителями под цвет красного дерева, ореха и др. Такие порошковые красители, разводимые на воде, называют морилками. Морилку наносят на поверхность изделия марлевым тампоном.

Лакирование осуществляют кистями тампонами окунанием, либо пропусканием изделия через стекающую лаковую пленку, которая покрывает поверхность изделия. После нанесения лака изделие высушивают горячим или холодным способом в специальных шкафах или сушилках. После высыхания лака поверхности иногда вторично шлифуют, полируют и лакируют еще раз.

Реже применяют непрозрачные, т. е. матовые, лаки.

На предприятиях работу по лакированию изделий выполняют лакировщики.

1.  При лакировании проветривать помещение.

2.  Не  лакировать   поверхности   вблизи   нагревательных   при­боров.

3.  Не нюхать лак во избежание отравления.

4.  Избегать попадания лака на открытые участки тела.

5.  После работы тщательно мыть руки с мылом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     7. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА

Изготовление ларца

п/п

Последовательность

выполнения работы

Графическое изображение

Инструменты, приспособления

 

1

 

Выбрать заготовки с учетом припусков на обработку и отшлифовать.

 

Линейка, угольник, карандаш, верстак, ножовка с мелкими зубьями.

 

2

 

Перевести детали через копировальную бумагу

 

         

 

 

Верстак, кнопки, линейка, карандаш, копировальную бумагу, шаблоны.

 

3

 

Наколоть отверстия тонким шилом или дрелью. Выпилить внутренние контуры боковых стенок и внешних.

 

Верстак, металлический лобзик, тонкое шило, ручная дрель, столик для выпиливания

 

4

 

Зачистить края внешних и внутренних пропиленных контуров.

 

Верстак, надфили, шлифовальные шкурки.

5

 

Придать деталям изделия ровную и гладкую поверхность .

 

 

Верстак, шлифовальные шкурки.

6

 

Детали изделия собрать без клея для проверки правильности изготовления

 

Верстак.

7

Покрыть детали морилкой

Морилка «лиственница»

8

 

Собрать и склеить все декоративные элементы вазы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Верстак, клей ПВА-М.

 

 

 

9

 

Покрыть лаком. Проконтролировать качество работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кисточка,  лак.


8. Техника безопасности при выполнении работы.

 

1. Надеть спецодежду и привести ее в порядок.

2.Быть внимательным при работе с режущими инструментами, не направлять режущие кромки на себя.

3. Работать только  исправным инструментом, при обнаружении неисправностей не исправлять неполадки самому, а сообщить преподавателю.

4. Надежно закреплять заготовку при выпиливании лобзиком

5.  При выпиливании лобзиком пользоваться выпиловочным столиком.

6.Работать лобзиком  надо без рывков и изгибов полотна

7. Не подносить слишком близко к глазам вырезаемое, выпиливаемое или строгаемое изделие во избежание попадания в глаза пыли или стружки

8.  Пыль, стружку, опилки удалять щеткой-сметкой.

9. Нельзя держать левую руку близко к полотну.

10. Работать в хорошо освещенном помещении.

 11..При лакировании работать в проветриваемом помещении.

 

9. Санитарно – гигиенические требования

 

1. Перед началом рабаты необходимо вымыть руки.

2. Необходимо обеспечить  соответствующее освещение при выполнении проекта.

3. Рекомендуется делать перерыв в работе в промежутках не более чем 1,5 часа с целью снижения утомляемости глаз и пальцев.

4. Необходимо обеспечить доступ свежего воздуха в помещении

 

 

          

   

10.Экологическая часть

Все использованные материалы изготовлены из  экологически чистого сырья, не содержат озоноразрушающих веществ. Изделие  тоже является экологически безвредным, не приносящим опасных последствий здоровью человека. Технология изготовления при соблюдении техники безопасности и санитарно-гигиенических норм также является безопасной.

 

11. Экономическое обоснование

 

Затраты

Стоимость за единицу

 Количество

 Общая стоимость

Стоимость материала

Фанера

Не покупал использовал обрезки

______

 0 руб.

Лак мебельный

 100 руб.

 100г.

20  руб.

Наждачная бумага

10 руб.

1

10 руб.

Клей ПВА

20 руб.

20г

20руб.

Пилочки для лобзика

2 руб.

10 шт.

20 руб.

лобзик

100руб

1шт.

100руб.

Итого

170руб.

 

Мы пытались найти в магазинах подобные вазы, не получилось. Нашли в интернет-магазинах. Это дорогостоящие изделия ручной работы. Цены на подобные вазы  от 1500 руб. и выше.  Наше изделие получилось довольно дешевым его цена составила 170 рублей.

 

 

 

12.РЕКЛАМА

 

 

ВАЗА РУЧНОЙ РАБОТЫ – ХОРОШИЙ ПОДАРОК ВАШИМ РОДНЫМ И БЛИЗКИМ

                          

 

 

ЖДЕМ ВАС ПО АДРЕСУ:

г.Можайск , ул. ВОСТОЧНАЯ 19,

МОУ ГИМНАЗИЯ №4

   

12. Заключение

 

На мой взгляд, разработанное мною  изделие получилось вполне удачным.  Если обратится к краткой формулировке задачи, то работа соответствует, т.е. для ее изготовления мне не потребовалось много времени, она хорошо вписывается в интерьер, она имеет небольшие размеры, и одно из самых главных достоинств- то, что на ее изготовление не потребовалось    много денег.

Как  мне кажется, я обоснованно поставил краткую формулировку задачи, так как я исходил из собственных потребностей и возможностей. Проведенное мною исследование оказалось полным. Составленная мною дизайн- спецификация очень сжатая, но основные требования, предъявляемые к данному пункту, я выполнил. На  первоначальном этапе моей работы у меня было  три идеи. Может быть, такого количества и недостаточно для других людей, но мне этих идей хватило, чтобы определиться с изделием, которое я изготовил.

Если рассматривать критерии, по которым я определился с изделием, то, как мне кажется, они также были обоснованны, хотя я не отрицаю и того, что наибольшую роль сыграло то, что данная  изделие мне просто больше  нравиться. Процесс изготовления в целом прошел удачно. Если подвести итоги моей работы, то я доволен процессом разработки и изготовление своей работы.

Черты человечьи слагались веками. 
Бывает, что кто-то похож на кого-то, 
И все-таки каждый из нас уникален, 
Как будто природы "ручная работа". 


В умелых руках оживает и камень. 
Резцом или кистью творились полотна, 
Искусство высокое в Лету не канет - 
Хранится в музеях ручная работа. 

Штампованной жизни дела и заботы, 
От них никуда нам сегодня не скрыться. 
Отдушиной станет ручная работа, 
Ведь в каждом из нас живет мастерица. 

Касается творчества это любого, 
И если готова душа для полета, 
Ты делаешь дело с добром и любовью, 
В итоге выходит "ручная работа". 

Великое дело - большое искусство, 
Где каждое слово и каждая нота, 
Когда пробуждают высокие чувства,- 
Не штамп, а таланта "ручная работа". 

 

 

 

 

            

 

 

 

 

 

 

 

            Литература

 

1.Соколов Ю.В « Художественное выпиливание» Альбом.-М..,Лесная                             промышленность,1987.-64 с..,ил.

2. Леонтьев Д.П. Сделай сам 1987г.

3. Рихвк Э.В. Мастерим из древесины 1988г.

4. Шпаковский В.Ю. Для тех кто любит мастерить1990г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект по технологии "Ваза для фруктов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Творческий проект по технологии. Ваза выполнена при помощи ручного лобзика.Процесс выпиливания захватывает, так как в каждую деталь вложен личный труд, и готовое изделие оценивается как собственное произведение. Ваза изготовлена из природного материала, поэтому ее производство не наносит вред окружающей среде.

ЦЕЛЬ – изготовление декоративной вазы для фруктов при наименьших затратах;

ЗАДАЧИ

  • познакомиться с историей декоративно-прикладного искусства;
  • воспитать в себе аккуратность при выполнении изделия;
  • изготовить объемное изделия из плоского материала;
  • изучить новые виды выпиливания лобзиком;
  • Привлечь сверстников к созданию творческого проекта;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 528 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2018 2896
    • DOCX 39.4 мбайт
    • 25 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11340
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 990 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 589 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 244 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 074 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 094 человека

Мини-курс

Психологическая диагностика и коррекция

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе