Творческий проект "Шашки в переносном ящике" (5 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Райковская средняя общеобразовательная школа им. Н.И. Носова»

Шашки в переносном ящике

(творческий проект)

                                                                      Выполнил:

                                                                      Руководитель: Котельников А.В.,                                                                                                                                                                                                                                                                          

                                                                                      учитель технологии

аал Райков

2019

Содержание проекта

1. Обоснование возникшей проблемы…………………………………3
2. Теоретические сведения. История и современность………………..3-4
3. Требования изделию …………………………………………………..4
4. Инструменты, оборудование и материалы…………………………..4-5
5. Правила безопасности…………………………………………………5
6. Технология изготовления……………………………………………..5-7
7. Экономическое обоснование ………………………………………...7
8. Реклама…………………………………………………………………8
9. Самооценка…………………………………………………………….8
10. Литература……………………………………………………………..9

Обоснование возникшей проблемы и потребности

Современная жизнь, развитие технологий и вполне оправданное стремление людей сделать свой быт более комфортным, вне всякого сомнения, могут сыграть с нами злую шутку – превратить нас в ленивых неумех. Мы с упорством разыскиваем нужные, не особо нужные и совсем никчемные вещи и все прочее в магазинах. А ведь не так давно все, что люди носили, чем обставляли свои жилища и украшали быт, дарили друзьям, детям, близким, они делали своими руками.

Мы знаем, как много увлекательных идей можно осуществить, приложив свою фантазию и усердие. Вырезанная из бумаги игрушка для ребенка, элегантная поздравительная открытка, сделанный собственными руками подарок для друзей и членов семьи, украшение для дома – во всем этом неожиданно проявляются наши творческие способности, наши представления о красоте.

Сделать своими руками не просто приятно. Мы сами будем гордиться подарком, который придумали и произвели сами для дорогого нам человека. А одаренный именинник или человек, которому предназначен подарок, оценит нашу заботу. Ведь понятно: это не безделица, купленная в последнюю минуту в универмаге за углом! А, некоторая, не профессиональность исполнения даже придаст особый шарм и очарование нашему произведению.

Мы должны помнить: все, что сделано собственными руками и для своей семьи, для друзей, всегда самое лучшее, поскольку несет в себе частичку нашей души и нашей любви.

В нашей школе ребята начальных классов любят играть на переменах в шашки, всем ребятам не хватает комплектов и они вынуждены ждать друг друга, чтобы поиграть.  Поэтому мы решили попробовать самостоятельно изготовить шахматную доску и шашки. Порадовать ребят  младших классов дополнительным комплектом полюбившейся игры.  Эта работа и стала темой моего проекта.

ЦЕЛЬ нашей работы – изготовить шашки в переносном ящике, познакомиться с историей зарождения и развития отечественных шашек.

ЗАДАЧИ  

·        Развитие интереса к истории популярной игры - шашки;

·        обучение приемам работы с различными инструментами;

·        повышение самообразования по средствам  выполнения проекта;

·        воспитание в себе аккуратность при выполнении изделия;

·        изготовление шашек и ящика для их переноски и хранения;

·        умение экономно использовать в своей работе материалы.

Теоретические сведения

История и современность

Шашки - настольная игра для двух игроков, заключающаяся в передвижении определённым образом фишек-шашек по клеткам шашечной доски. Во время партии каждому игроку принадлежат шашки одного цвета: чёрного или белого. Цель игры - лишить противника возможности хода путём взятия или запирания всех его шашек. Существует множество вариантов шашек, отличающихся правилами и размерами игрового поля. Шашечные доски, представлены в коллекциях экспонатов, в величайшем музее мирового масштаба — Лувре. Эксперты утверждают, что одна из досок принадлежала самому фараону Тутанхамону и была извлечена из его гробницы. Древнего Египта, шашки “перекочевали” в Древнюю Грецию, Древний Рим, а уже оттуда и в Европу, где и приобрели, со временем, современную форму.

Шашки в России

Зарождение и развитие отечественных шашек. По некоторым данным, игры, похожие на современные шашки, были известны восточным славянам уже в 4 в. Как показывают археологические раскопки, в «шашки» играли и в Киевской Руси (фигуры делались из глины, стекла, кости). В числе поклонников этой игры был Владимир Мономах. Упоминания о тавлеях (так называлась распространенная на Руси шашечная игра) можно найти в некоторых былинах и письменных свидетельствах посещавших Русь иностранцев.

Во времена Петра I шашки входили в программу ассамблей. Сам император был заядлым – и очень сильным – игроком. В более поздние времена шашками увлекались многие известные российские политики, ученые, деятели искусства. Упоминания об этой игре можно найти в произведениях Г.Р. Державина, А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя. Но вплоть до 19 в. не существовало единых шашечных правил, что сдерживало дальнейшее развитие игры и не позволяло проводить соревнования.

В 1803 писатель и историк Н. Карамзин опубликовал первую в России статью о шашках. В 1827 вышло первое в стране печатное шашечное пособие знаменитого шахматиста и знатока шашек А. Петрова.

Схема обдумывания

Выявление основных параметров и ограничений

Прежде чем приступить к работе я определил ряд параметров и ограничений, которым должен соответствовать мой проект.

Изделия должны отвечать следующим требованиям:

Ø  Выполненная работа должна быть красиво оформлена

Ø   Целесообразность выбранного сочетания цветов

Ø   Оригинальность и неповторимость

Ø   Качество исполнения

Требование к изделию

Название изделия	Ящик
Функциональное назначение	Подарочное изделие
Единичное или массовое производство	Массовое
Размеры
Требования к материалам	Деревянные рейки, фанера.
Метод изготовления	Ручной
Внешний вид, стиль	Классический стиль
Требования с точки зрения безопасности исполнения.	Соблюдение техники безопасности.
Экологические требования	Практичность материала.

Дизайн - творческая деятельность, целью которой является определение формальных  качеств промышленных изделий. В качестве изделия я выбрал шахматную доску и шашки. Изготовил ее из деревянных реек и фанеры. Для ее декорирования взял технику выжигание и лакирование. Шашки — одна из самых древних игр. Известно, что ими увлекались еще египетские фараоны. Древние египтяне считали, что шашки изобре

Инструменты, оборудование и материалы

№    п/п	Инструменты и оборудование
1	Заготовки деревянных реек S-10мм, L-200 мм, фанеры , штапики, доски
2	Линейка
3	Гвозди, шурупы, шканты.
4	Ножовка, киянка, отвертка, выжигатель, слесарный станок по дереву

№    п/п	Наименование материалов	Количество
1	Рейки	2шт.
2	Фанера (1000х1000х6)	100x100
3	Доска(25х90х2000),(20х40х1000)	2 шт.

Инструкция по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы:

1.      Правильно надень спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет, при этом следует тщательно подобрать волосы).

2.      Проверь наличие инвентаря (совок, сметка, сидение, подставная решетка).

3.      Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом учителю.

4.      Проверь состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть плотно привинчены, насечка не сработана).

Во время работы:

1.      Проверь состояние инструментов и в случае неисправности их доложи учителю.

2.      Приведи в исправное состояние инструменты.

3.      Тщательно убери рабочее место (опилки не сдувай и не смахивай руками). Отходы сложи в специальный ящик.

4.      Положи инструменты в том порядке, который установил учитель.

5.      Во избежание порчи насечек на губках тисков не зажимай их плотно, оставляй зазор в 1-2 мм.

6.      Приведи себя в порядок.

7.      Из мастерской выходи с разрешения учителя.

Технология изготовления

№	Последовательность выполнения	Инструменты, оборудование, материалы
1	Выбор и создание эскизов моделей	Эскизы, интернет ресурсы
2	Замер и построение заготовки.	Линейка, карандаш.
3	Произведение распила.	Ножовка, верстак.
4	Зачистка деталей.	Наждачная бумага.
5	Соединение деталей.	Молоток, гвозди, шканты, киянка.
6	Создание шашек	Дрель
7	Покрытие морилкой	Морилка, кисть
8	Контроль качества

Технологическая карта

Корпус ящика для шашек

№	Последовательность выполнения работ	Графическое изображение	Инструменты и приспособления
1	Выбрать заготовку с учётом припусков на обработку (15х145х370) (для корпуса)		линейка
2	Сделать разметку на фанере толщиной 6 мм (355х370)		карандаш, верстак, линейка
3	Выполнить распил фанеры		ножовка, тиски, верстак
4	Присоединить с помощью гвоздей (1,2х20) фанеру к нижней части корпуса		гвозди, молоток, верстак

5	Присоединить с помощью гвоздей (1,2х20) фанеру к нижней части ящика		гвозди, молоток, верстак
6	Присоединить с помощью гвоздей (1,2х20) планки к корпусу как показано на чертеже		молоток, верстак,
7	Сделать разметку на фанере толщиной 6 мм( 320х315) (шахматное поле)		карандаш, верстак, линейка

8	Расчертить фанеру как показано на рисунке		карандаш, линейка, верстак
9	С помощью выжигателя выжигаем клеточки на шахматной доске через одну		Выжигатель, кисточка
Изготовление шашек
10	На токарном станке закругляем заготовку по размерам 250 мм. Распиливаем будущие шашки на равные части толщиной 60 мм. Покрываем морилкой, штрихуем карандашом		Столярный станок по дереву, резцы угловые полувыпуклые, ножовка по металлу, кисточка, морилка, карандаш

Экономические обоснования

Расходный материал	Количество	Цена в руб.
Бруски (15х145х370)	2	30
Фанера (800х800х6)	1	80
Гвозди (1,2х20)	30	10
Морилка	100 г	10
	Итого:	130

Реклама

Набор шахмат будет приятным подарком для учащихся начальных классов нашей школы.

Самооценка

Мое изделие получились очень необычными, по своему оригинальным и красивым.

Я познакомился с историей шашек. Мне понравилось мое изделие и работа над ним.

Список литературы

1. Заворотов З.А. От идеи до модели. - М.: Просвещение, 1988.

2. Парамонова Л. А. Детское творческое конструирование. - М.: Изд. Дом

«Карапуз», 1999.

3. Саламатов Ю. П. Как стать изобретателем: 50 часов творчества : Кн.для

учителя. - М.: Просвещение, 1990,

4. Голубев Ю.А., Камышев Н.И. Декупаж и современность. - Просвещение, М., 1979.

5. Павлов А.П. Твоя первая модель. - ДОСААФ, М., 1979.

Краткое описание документа:

Мы должны помнить: все, что сделано собственными руками и для своей семьи, для друзей, всегда самое лучшее, поскольку несет в себе частичку нашей души и нашей любви.

В нашей школе ребята начальных классов любят играть на переменах в шашки, всем ребятам не хватает комплектов и они вынуждены ждать друг друга, чтобы поиграть. Поэтому мы решили попробовать самостоятельно изготовить шахматную доску и шашки. Порадовать ребят младших классов дополнительным комплектом полюбившейся игры.Эта работа и стала темой моего проекта.