Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыУчебный проект "Дерево из бисера" (6класс)

Учебный проект "Дерево из бисера" (6класс)

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное  образовательное  учреждение                         Белоярского  района                                                                              «Общеобразовательная  средняя  (полная) школа»                                п.Верхнеказымский»

 

 

 

Проект в номинации № 10

«Декоративно-прикладные изделия с текстовым описанием»

 

 

Тезисы  проекта:

 «Дерево из бисера»

 

 

 

 

 

 

Автор проекта:

Молданова  Карина

Класс       6 

Научный руководитель проекта:

Волкова Наталья Александровна

Место работы:

МОСШ п.Верхнеказымский

Должность:

учитель технологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п.Верхнеказымский

2016 год

 

Содержание

1.Тезисы……………………………………………………………………..

1.1. Актуальность проекта………………………………………………….

1.2. Цель проекта……………………………………………………………

1.3. Задачи  проекта…………………………………………………………

1.4. Результаты  проектной  деятельности…………………………………      

2. Описание  проекта………………………………………………………..

2.1. Этапы работы  над  проектом …………………………………………

2.2 .Введение………………………………………………………………..

2.2.1. Историческая  справка………………………………………………….

2.2.3. Виды  и  сорта  бисера………………………………………………….

2.3.1.Основная  часть………………………………………………………….

2.4.1.Техника  выполнения  бисерных  изделий……………………………

2.4.2. Материалы и инструменты, правила работы с бисером…………….

2.4.3. Изготовление   изделия  из  бисера………………...

2.4.4.Экономическое   обоснование проекта…………….

3.Заключение…………………………………………………………………   

Литература……………………………………………………………………

Приложение…………………………………………………………………..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Тезисы

Проект в номинации № 10

«Декоративно-прикладные  изделия  с  текстовым  описанием»

Тема  проекта: «Дерево из бисера»

Автор  проекта: Молданова  Карина

Класс  6

Научный  руководитель  проекта: Волкова  Наталья Александровна

Место работы: Муниципальное  бюджетное  образовательное  учреждение Белоярского  района «Общеобразовательная  средняя  (полная) школа» п.Верхнеказымский 

Должность: учитель  технологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1.Актуальность

С занятным  рукодельем  жизнь  намного  краше,

                                                     Лишь  надо  приложить  к  нему  терпенье.

                                                      И  мастерство  становится  все  выше,

                                                      Когда  тобой  владеет  вдохновенье.

 

        Актуальность  данного проекта заключается в том, что в настоящее время  утрачивают свою значимость подарки, сделанные своими руками. Многие  не умеют их делать или   предпочитают  купить готовое изделие. Но  финансовые возможности  не всегда позволяют это сделать. А изделия из бисера всегда модны и  актуальны. В магазинах они стоят очень дорого, но если  изготовить  самому изделие, то можно сэкономить свой бюджет. Я решила собрать информацию и изучить различные   техники  изготовления  изделий  из  бисера.

 

Актуальность темы определила цель нашего проекта.

 

1.2.Цель:

изготовить изделия из  бисера с  использованием  технологии  бисероплетения.

 1.3.В соответствии с целью ставились и решались следующие задачи:

1.Изучить литературу, материалы в сети Интернет по теме проекта.

2.Узнать историю появления бисера.

3. Изготовить изделия  в технике  бисероплетения.

4.Создать  презентацию.

5.Организовать  выставку  изделий  из  бисера на  школьном  и  районном  уровне  защиты  проектов.

 

1.4.   Конечный  результат проекта – изготовление  дерева  из  бисера,     выставка  изделий  из  бисера на  школьном  и  районном  уровне  защиты  проектов.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БЕЛОЯРСКОГО  РАЙОНА

«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ (ПОЛНАЯ)» ШКОЛА

П.ВЕРХНЕКАЗЫМСКИЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект в номинации № 10

«Декоративно-прикладные изделия с текстовым описанием»

 

 

Описание  проекта:

«Дерево  из  бисера»

 

 

 

 

 

Автор проекта:

Молданова  Карина

Класс       6 

Научный руководитель проекта:

Волкова Наталья Александровна

Место работы:

МОСШ п.Верхнеказымский

Должность:

учитель технологии

 

 

 

 

 

п.Верхнеказымский

2016 год

 

2.Этапы  работы  над  проектом  

 

1. Подобрать   и  изучить литературу по теме бисерплетение.

2. Изучить  технику  выполнения  бисерных  изделий.

2. Изучить  особенности  изготовления  деревьев  из  бисера.

3. Выбрать   материалы  и инструменты  для работы.

6. Изготовить деревья  из  бисера.

7. Выполнить  экономическое  обоснование проекта.

8. Оформить  выставку работ  на  школьном  и  районном  уровне.

9.Создать  презентацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1.Описание  проекта

 

Введение

Какие  вещи – загляденье! От них исходит чудо - свет.

Недаром  бисероплетенье так популярно сотни  лет.

Ценился бисер средь народа, он украшал наряд и быт.

Менялись вкусы, стиль и мода, но бисер все же не забыт.

Он может вышивкой стать гладкой, цветком прекрасным и жгутом.

И остается он загадкой – волшебной,  сказочной притом…

Торопчина З.М. “Ода бисеру”

 

       Добро пожаловать в интересный и увлекательный мир рукоделия, прекрасную сказку творчества и фантазий. Здесь мечты становятся явью, чудеса на каждом шагу! Помните какую «нехитрую истину» постиг Грэй, благодаря Ассоль? Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Что может быть прекраснее подарка, сотворенного любящей рукой родного и близкого человека? Мастерицы и мастера вкладывают свою душу в каждую деталь будущего изделия. Каждая вплетенная или пришитая бисеринка отражает доброту и терпение рукодельницы. Не зря говорят, что рукоделие – дело для души, а творческая душа способна на многое. Суета, беготня, работа, усталость… а, взявшись за любимое дело, будто обретаешь новое дыхание. Окунувшись в чудесный мир рукоделия, будто попадаешь в волшебную сказку!   С детства  увлекаюсь рукоделием. Особенно мне интересны древние искусства, которыми занимались наши предки. Я познакомилась с  вышиванием, вязанием, макраме. Древние рукоделия    дают возможность лучше представить себе те далекие времена, почувствовать воссоединение с традициями наших предков, стать духовно богаче и лучше. Ведь проблема духовности человека и наших изначальных традиций актуальна для нас в век искусственного разума и компьютерных технологий.     

      Я выбрала эту тему для своего проекта, потому что я увлекаюсь бисероплетением  уже 4 года. Мне стала интересна история этого рукоделия. Я люблю работать с бисером, делать поделки  своими руками, дарить их, украшать ими дом. Из литературы я узнала, что бисерное рукоделие - один из старинных и достаточно распространенных видов народного творчества. Сегодня традиции бисерных мастериц возрождаются и развиваются вновь. Современные модельеры используют бисер, стеклярус, бусины и для одежды и для изготовления аксессуаров 

Историческая справка

     Бисер появился давно, но и в наше  время ему   уделяют большое внимание. Сначала бусы делали из костей, камней, семян, ракушек. Потом появились металлические, керамические, стеклянные и наконец пластмассовые бусины.  Само название «бисер» происходит от арабского «бусер».Так называли маленькие бусинки из непрозрачного матового стекла. Дословно «бусер» переводится как «фальшивый жемчуг». Родиной   бисера считается Древний Египет.

     История бисероплетения очень древняя. Ещё в Древнем Египте изготовляли одежду из бисерной сетки. Почти 6 тысяч лет тому назад возникло стеклоделие и появились стеклянные бусы разных форм и размеров. Сначала он был непрозрачный, а потом его научились делать и прозрачным. Его изготавливали так: наматывали тонкий слой расплавленного стекла на металлический прут, ждали, когда затвердеет, потом разрезали и обрабатывали вручную. Благодаря совершенствованию технологии изготовления со временем бусы становились все мельче и мельче.

     На протяжении нескольких веков бисер ввозили в Россию из Венеции и Германии. Привозной, очень нарядный бисер, ценился высоко, наравне с драгоценными камнями, золотом. С развитием бисерного рукоделия повысился спрос на бисер. Организовать бисерное производство в России удалось Ломоносову. Великий ученый просил разрешение на постройку фабрики, он писал, что бисер «еще поныне в России не делают, но привозят из-за моря великое множество ценою на многие тысячи». Не только с помощью цифр и фактов пытался Ломоносов М.В. убедить власти в необходимости развитии стеклянного производства в России. Он даже написал поэтическое «Письмо о пользе стекла». Лишь в 1752 году М.В.Ломоносов получил разрешение на строительство фабрики для производства бисера. Бисер и стеклярус производили по оригинальным рецептам великого русского учёного.

     В начале 19 века в России случился настоящий бисерный бум. В деревнях обязательно украшали костюмы бисером. Долгими вечерами крестьянки плели, вязали, украшали бисером пояса, головные уборы, воротнички, сарафаны, изготовляли бусы и ожерелья. В городах, даже в Москве, в каждом доме плели и вышивали бисером, украшали дома работами из бисера, дарили друг другу подарки к именинам и праздникам. Рукоделием занимались даже царственные особы. Они тоже украшали головные уборы, церковную утварь, часто высокого качества. Изделия русских умельцев с успехом демонстрировались на выставках во Франции, Англии, Америке и пользовались большим спросом. Женщины, которые преуспели в этом искусстве,  участвовали в отечественных и зарубежных выставках и получали награды. Бисерные изделия  могут поведать о том, как жили люди в далекие времена, каковы были их вкусы и привычки.

      Большой популярностью искусство бисероплетения пользуется  у народов Крайнего Севера. Здесь  бисер появился с появлением купцов – скупщиков пушнины. Местное население  украшает  вышивкой из  бисера в основном верхнюю одежду, плетут украшения  из бисера - пояса,  браслеты, кошельки.

    Человек всегда стремился украсить свой быт и свою одежду. В глубокой древности люди изготавливали украшения из доступных в то время материалов: ягод, семян растений, камешков и раковин, нанизывая их на конский волос или травинку. Со времен их заменили полудрагоценные и драгоценные камни, а с возникновением стеклоделия - бисер.

   Как свидетельствуют исторические исследования, бисер известен с древних времен. Так повелось, что издавна он сопутствовал человеку с самого рождения и до самой смерти. В разных временных отрезках и географических точках планеты, бисер выполнял различные функции:

Ø  являлся амулетом от сглаза, оберегом;

Ø  иногда выступал в роли современного паспорта – подтверждал принадлежность владельца к тому или иному сословию (польский бисер);

Ø  выступал в роли средств общения (любовное письмо, написанное с использованием бисера у народа банту);

Ø   играл роль денег (как средство оплаты);

Ø  применялся древними шаманами и медиумами как инструмент их работы.

     Первоначально бисер выглядел не совсем привычно для современного человека: в роли бисерин и бусин выступали мелкие раковины, зубы, зернышки, мелкие кости, которые в руках мастера превращались в оригинальные украшения. Для подобных целей использовались даже маленькие кусочки сталактитов из сумрачных пещер. Эти известковые образования сочетались с бусинами разной величины, зубами добытых на охоте животных, разноцветными перьями птиц. Кроме того, самое примитивное сверло так же появилось на заре цивилизации, что позволило обрабатывать и успешно использовать декоративные камни (агат), а за ним пришли навыки огранки, полировки и т.д., граната и аметиста. В Египте и Месопотамии лазурит перерабатывался в бусинки, круглые и цилиндрические по форме. В то же время (приблизительно три тыс. лет до Рождества Христова) научились изготавливать бисер (фаянсовый) из обожженного песка с малыми добавками жирной глины. С развитием торговли и стекольного ремесла бисер становится очень востребованным и прибыльным делом. Монополистом в области производства бисера, начиная с 13 века, становится Венеция. Она долгое время хранила секреты ремесла, используя власть, репрессии, тайные службы. Секреты производства бисера оберегались на государственном уровне. Со временем конкуренцию венецианскому стеклу стали составлять египетские стекольщики, появился финикийский, датский, голландский бисер. Развивались виды и формы бисера, возникали новые секреты производства, изделия из бисера получали популярность. Производство бисера перешло на промышленную основу. В настоящее время бисерное искусство не остановилось в своем развитии, оно развивается и не перестает удивлять нас.

В начале XX века уклад жизни резко изменился, бисерное рукоделие потеряло свою популярность. Сейчас в России после долгого перерыва вновь возобновилась работа с бисером. Современные украшения из бисера прекрасно сочетаются и дополняют одежду.  Сегодня это полузабытое искусство обрело новую жизнь.  Любовь к бисерным украшениям и умение их создать сохранились у многих народов и до настоящего времени.  Снова  бисером и стеклярусом вышивают  платья, джинсы, сумочки, кошельки, а изделия из бисера украсят любую девчонку.

 

Виды и сорта бисера

 

     Бисер - мелкие шарики, цилиндрики, многогранники из стекла, металла, пластмассы или кости со сквозными отверстиями для низания. Существует   три основных вида: круглый, граненый и рубка. Кроме формы и размера бисер различают также по способу окраски — он может быть прозрачным или матовым, прозрачным с окрашенным или зеркальным   изнутри отверстием,  с поверхностью, имитирующей металл. От выбора бисера напрямую зависит внешний вид изделия. Сейчас в магазинах можно найти бисер   производства Японии, Чехии, Индии, Тайваня, Китая и России. Он очень различается по цветовой гамме, качеству и цене. Наиболее качествен и разнообразен по цвету японский и чешский бисер, но он также и наиболее дорог. 

     Наиболее распространен круглый бисер.

     Рубленый бисер или «рубка» представляет собой короткие трубочки (цилиндрики). Рубка бывает обычная и дополнительно прессованная, как бы граненая.

     Косая рубка представляет собой короткие трубочки, отрубленные под углом 45-60 градусов.

    Очень красив мелкий граненый богемский бисер.

     В последнее время появился бисер, называемый «новый дизайн». Отверстие в таких бисеринах расположены не по центру, а около края. Край с дырочкой существенно тоньше противоположного, поэтому бисерина имеет форму капли.

     Размер бисера «его диаметр» обозначают номером: чем мельче бисер, тем больше номер.

     Стеклярус - трубочки из цветного стекла. Встречается витой и граненый стеклярус.

Промышленность выпускает бисер и стеклярус с разными покрытиями и без них. Вот название некоторых сортов: «парчовый», «хамелеон», «мокрый », «непрозрачный», «перламутровый», «металлический», «блестящий», «клинский», «асфальтовый», «тертый», «волокнистый», «полосатый», «радужный», «бензиновый», «прозрачный», «мраморный».

     Бусины крупнее бисера. Граненые бусины часто называют «кристаллами», а вытянутые «рисом». Бусины из грубо обработанных камней или янтаря, имеющие неправильную форму и посторонние вкрапления, называют рустикальными. Бусины с перламутровым покрытием часто называют «жемчуг», опуская слово искусственный. Также бывает стеклянные, пластмассовые, деревянные, металлические, керамические и бусины из натуральных камней.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная  часть

 

1.     Техника  выполнения  бисерных  изделий

    

      Еще у первобытных людей можно найти примитивные предметы, которые предназначались для украшения. Уже тогда люди хотели выглядеть привлекательно, и, украсив себя, выделиться на фоне окружающих. Постепенно для украшения использовались все более сложные материалы - одним из таких материалов является бисер.

    Бисерные работы – это живое предание старины. Ведь бисер не портится от времени, поэтому изделия из бисера доходят до нас в красочной гамме, которая создавалась в далеком прошлом. А само искусство бисероплетения становится популярнее с каждым днем. Бисероплетение улучшит вкус человека, прививает усидчивость, а конечным результатом становится изделие.

   Мир бисера, как и возможности его использования, безграничен, понять его должна помочь вам ваша фантазия и индивидуальность.

    Что можно сделать с его помощью? Оказывается много чего. Одно можно утверждать точно: несложно в домашних условиях создать украшение, сделать красивую и полезную вещь или просто сувенир. Для этой цели всегда можно найти остатки старых бус, использовать вещи морально устаревшие, внешний вид, которых не поддается влиянию времени. Не обязательно обращаться в магазин, чтобы купить новое украшение, нет необходимости в покупке – ведь в каждом доме всегда найдется нужный материал для его изготовления, а предлагаемые в различной литературе образцы, схемы, бисероплетение и узоры подскажут, как это сделать. Переделать старое украшение или сделать новое, гармонично увязанное с индивидуальностью личности и одеждой, может даже ребенок.

Существуют несколько методов изготовления изделий из бисера: низание, ткачество, плетение, вышивка, вязание, выкладка по воску.

      Низание -  самый древний и распространённый вид рукоделия с использованием бисера. Для низания требуются бусины, иглы, нити и схема выполнения работы. Также очень распространено низание на проволоку, потому что эти изделия хорошо сохраняют форму.

     Метод ткачества используют для изготовления экранов и витражей, поясов, цепочек и др. Ткачество было менее распространенным, чем другие виды рукоделия с бисером, но сейчас оно становится всё более популярным. Для ткачества необходим станок. В специализированных магазинах продаются станки разных конструкций из дерева и металла, но можно сделать и самим.

     Плетение - очень древнее ремесло. На Руси плетение было известно с давних времён. Плетение осуществляют нитями, шнурами, и, естественно, возникает желание поместить на них не только шнуры, но и бусины.

     Вышивка - широко распространённый вид декоративно-прикладного искусства. Особенно популярна вышивка бисером, камнями, жемчугом была в Средние века. Выбирать материалы для вышивания следует особенно тщательно, т. к. вышитые вещи придётся чистить, стирать, складывать. Обычно вышивку выполняют на пяльцах. В отличие от низания при вышивке игла необходима, т. к. нить продевают через ткань. Перед началом работы необходимо подготовить и перевести на ткань рисунок.

     Вязание бисером пришло в Россию из Германии. В настоящее время этот вид рукоделия практически забыт, а напрасно... Для вязания следует выбирать бусины и бисер с достаточно широкими и гладкими отверстиями.

     Выкладка по воску эта техника известна давно. Редкость таких работ объясняется относительной недолговечностью восковых картинок. В качестве основы для выкладки не годятся парафин и другие материалы, из которых изготавливают свечи, нужен именно натуральный пчелиный воск.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выбор   материалов   и инструментов  для работы

 

     Для того, что бы   изготовить  деревья  в  технике  бисероплетения, для  работы   необходимы  следующие материалы  и  инструменты.

1.Бисер

2.Нитки  мулине

3.Гуашь

4.Плоскогубцы

5.Алебастр (гипс)

5. Проволока

6.Кисточка

7.Ножницы

 

Правила  работы  с  бисером

     Прежде, чем приступить к работе,  необходимо  правильно организовать свое рабочее место, так чтобы все было под рукой. 

    Необходимо помнить о  технике безопасности при работе с ножницами

     Работа с мелким бисером  утомительна для глаз, поэтому рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет  на рабочее место должен падать слева.    Лучше всего работать при дневном свете у окна, а в вечернее время оборудовать  местным освещением. Глазам необходимо регулярно давать отдохнуть примерно 10—15 минут через каждый час работы с бисером.

     Для профилактики   нарушений зрения  необходимо выполнять комплекс гимнастических упражнений для глаз, и   зрение не только не ухудшится, но возможно, станет лучше.

      Во время работы бисер надо пересыпать небольшими порциями, и чтобы бусины не скатывались надо стелить салфетки из однотонной ткани с шероховатой  поверхностью.

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изготовление   изделия  из   бисера

 

Технологическая карта изготовления дерева из бисера:
при  изготовлении  изделия будем  использовать  технику  «низание».


1. Берём отрезок проволоки 35-40 см, один конец скручиваем, чтобы держался бисер. Нанизываем бисер, получаем низку.

http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/191/190681/190681_html_7c32b6fc.png





2. Отделяем 5-7 бисеринок, оставляя 5 - 10 см от конца проволоки, и делаем из них колечко – маленький листик, скручивая проволоку у его основания  четыре-пять раз.

http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/191/190681/190681_html_6cada324.png

3. Далее пропускаем 0,6-0,9 см проволоки, опять отделяем 5-7 бисеринок и закручиваем четыре-пять   раз и так  далее. На ветке можно сделать от 8 до 12 маленьких листиков.

http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/191/190681/190681_html_m4683980a.png
4. Оставляем 5- 10 см свободной проволоки. Отрезаем проволочную заготовку с листиками. Делим пополам получившуюся веточку, оставляем один (средний) листик вверху и аккуратно скручиваем половинки. Листики располагаются примерно один напротив другого. Не стоит добиваться строгой симметрии – придадим веточке естественный вид

http://rudocs.exdat.com/pars_docs/tw_refs/191/190681/190681_html_m7a8d1a96.png


 

 

 

 

5. Делаем таких веточек минимум 60 штук.

 



6. Можно соединить эти веточки между собой по три, по четыре и т.д. А можно прикрепить сразу же к стебельку. Для стебля можно использовать проволоку большим диаметром или тонкие веточки деревьев.

 


 

 


7. Составляем композицию, получаем деревце или кустик. Можно обернуть стебель клейкой бумажной лентой для искусственных цветов, чтобы замаскировать места проволочных соединений.



8. Нижний край  проволоки  (корни дерева)  мы закручиваем так, чтобы они легко помещались в вазочку. Сразу можно отрегулировать высоту деревца.

9. Разводим  алебастр  водой и наливаем  его в подготовленную  вазочку  (керамический горшочек) или другую  емкость.



10. Устанавливаем деревце. Придерживая его, ждём, пока алебастр не затвердеет.


11. Изготавливаем  ствол  дерева.

     Разводим одну  часть клея ПВА и одну  часть раствора алебастра (гипса), Деревянной  лопаткой  накладываем  на каркас дерева  раствор гипса  с  ПВА. Этот  слой  подсохнет, накладываем  еще  один  слой  раствора. После  того, как все  высохнет, покрасить  гуашью  ствол  дерева.


12. Наливаем сверху немного клея ПВА и засыпаем бисером, бусинками, камешками, мхом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экономическое   обоснование проекта

 

Материалы

Количество

Цена за единицу

Стоимость

Бисер №10 розовый

3 уп.

10 руб.

30 руб.

Алебастр (гипс)

100 г

0 руб.

Из домашних запасов

Проволока 0,3 мм

30 м

0 руб.

Из домашних запасов

Проволока 0,8 мм

4 м

0 руб.

Из домашних запасов

Гуашь

 

0 руб.

Из домашних запасов

Ножницы

 

0 руб.

Из домашних запасов

Нитки мулине

1 уп.

12 руб.

12 руб.

ИТОГО:

 

 

 42 руб.

   

      Я решила  выполнить  предварительный  расчет  себестоимости   своего изделия (дерева из бисера)  для  того, что бы  убедиться,  выгодно  ли  самой  изготовить такое изделие. Из  расчетов  видно, что  стоимость  моего  изделия  составляет  всего  42  рубля. А  аналогичные  изделия (деревья, цветы, картины, выполненные  из  бисера)  в  магазинах   г.Белоярского  стоят  от  500 до  2000 рублей  и  выше, это  зависит  от  качества  материалов, размера, от  техники  выполнения. Ведь  изделия  ручной  работы  ценятся  очень  дорого.  Пришла  к  выводу, что  выгодно  самой  изготовить  различные  изделия, так  как  это  экономия  семейного  бюджета,  эта  вещь  будет  единственная, эксклюзивная, индивидуальная, и  очень   приятно  смотреть на  вещь, сделанную  своими  руками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация  выставки работ

     Выставка  работ  была  организована  на  школьном  уровне  защиты   учебных  проектов. На  выставке  были  представлены  различные  изделия  с  использованием  техники бисероплетения. Это  различные деревья  из  бисера, цветы, вышитые картины, кулон.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Выводы

v  При работе  над  проектом   познакомилась с  историей  возникновения бисера.

v  Освоила  технику  изготовления  деревьев  из  бисера.

v  В своей школе  нашла единомышленников, которые  хотели бы заниматься декоративно-прикладным творчеством – бисероплетением.

v  Собрала  материал  по изготовлению  изделий  из  бисера, который может быть использован для внеклассной работы, на уроках технологии, изобразительного  искусства.

v  Полученные  знания  пригодятся  в жизни: можно  украсить  интерьер  своей комнаты, изготовить  подарки, различные  акссесуары  для  украшения  одежды,  декоративные цветы, панно, картины.

 

Это  искусство  учит:

v  Выразить свою мысль с помощью объемных форм.

v   Навыкам работы нужными инструментами при работе с бисером.

v   Знаниям в области композиции, формообразования.

v   Последовательно вести работу (замысел, выбор материала и способам изготовления).

v   Развивать смекалку, фантазию, изобретательность, интерес к творчеству, воображение, внимание, наблюдательность, усидчивость, мелкую  моторику пальцев рук.

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

 

1.Гулидова О.В.  «Деревья  из  бисера».  Москва «АСТ-ПРЕСС»,2011год.

2. Ляукина З.М.«Бисер» Москва. «АСТ-ПРЕСС», 2000 год.

3.  Моисеенко Е., Фалеева В. «Бисер и стеклярус в России, XVIII—начало XX века».Ленинград. « Художник РСФСР», 1990год.

4.Зайцева А.А. «Бисероплетение». Москва «ЭКСМО», 2011 год.

 

Интернет-ресурсы

1.http://acus.msk.ru/UROKI/uroki_plet_00.html

2.http://biseropletenie.com/

3.http://www.biser-pletenie.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебный проект "Дерево из бисера" (6класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Творческий проект "Вдохновение" выполнен в номинации

«Декоративно-прикладные изделия с текстовым описанием»

Актуальность данного проекта заключается в том, что в настоящее время утрачивают свою значимость подарки, сделанные своими руками. Многие не умеют их делать или предпочитают купить готовое изделие. Но финансовые возможности не всегда позволяют это сделать. А изделия из бисера всегда модны и актуальны.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 495 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2018 1070
    • DOCX 15.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Наталья Александровна
    Волкова Наталья Александровна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 152038
    • Всего материалов: 106

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 815 человек из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 854 человека

Мини-курс

Ключевые игроки и современные тенденции в развитии гостиничных сетей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Понимание психологических феноменов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе