МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГБОУ СПО СО «СВЕРДЛОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Учебное пособие
«La ville»
для специальностей:
070212 «Цирковое искусство»
070214 «Музыкальное искусство эстрады»
071501 «Народное художественное творчество»
071801 «Социально-культурная деятельность»
071901 «Библиотековедение»
073403 «Сольное и хоровое пение»
Составитель:Резникова В. П.
преподаватель французского языка
ПЦК «Общегуманитарных и
социально-экономических дисциплин»
Екатеринбург
2015 г.
Учебное пособие составлено в соответствии с
программой по французскому языку. Цель пособия – пополнить словарный запас
активной и пассивной лексики, совершенствовать навыки чтения и перевода
текстов, развить навыки устной и письменной речи.
Оно предназначено для студентов 1 курса
образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также
может быть полезно для преподавателей французского языка.
ВВЕДЕНИЕ
Данное учебное пособие предназначено
для студентов средних специальных учебных заведений, изучающих французский
язык.
Цель пособия – дальнейшее развитие устной и письменной речи на
французском языке, расширение словарного запаса студентов лексикой по теме
«Город».
Оно предназначено для аудиторной и
самостоятельной работы студентов.
Учебное пособие содержит лексико-грамматические
упражнения по теме «Город», диалоги и тексты, подборанных из оригинальных источников,
УМК по французскому языку и статей интернета.
Пособие рассчитано на 13 аудиторных часов и
разделено на уроки. На каждый урок для изучения предполагается 2 часа.
Последний, 6 урок, является зачетным. Зачетная работа предполагает контроль
навыков письменной речи по теме «Мой город».
Урок №1
Лексика:
une usine — завод
une place - площадь
un monument – памятник
une cathédral – собор
une fontaine — фонтан
un bassin — бассейн
un village — деревня
une rivière – речка
une poste – почта
une boîte aux lettres — почтовый ящик
un métro – метро
un stade — стадион
une piscine — бассейн
une lettre — письмо
une carte postale — почтовая открытка
à gauche – налево
à droite – направо
1. Прочитайте и переведите диалоги
- Pardon, monsieur, où s'arrête
l'autobus №12?
- C'est à votre gauche, madame.
-
Je cherche la poste, madame.
-
Vous allez prendre la deuxième rue à droite.
- D'où viens-tu?
- Du bois de Boulogne.
- Tu vas où?
- Je rentre chez moi. Michel
m'attend déjà
Où
est la poste?
- Pardon, madame. Où est la
poste?
- Tu prends la première rue à
droite. Puis, tu vas jusqu'à la place du Marché. La poste est alors à ta
gauche.
- C'est loin?
- Mais non, c'est tout près.
C'est à dix minutes. Tu peux y aller à pied.
2.
1 Vous êtes à Paris et vous cherchez la Tour Eifffel. Qu'est-ce que vous
dites à un Parisien?
a) Pardon, monsieur, la Tour
Eiffel, c'est à gauche?
b) Où est la Tour Eiffel?
c) La Tour Eiffel, c'est
combien?
2. Le Parisien parle trop vite.
Vous n'avez pas très bien compris ses explications ( пояснения).
Qu'est-ce que vous dites au Parisien?
a) Vous parlez mal, répétez!
b) Quel âge avez-vous?
c) Vous dites? Répétez, s'il
vous plaît!
3. Vous voulez acheter un
souvenir de Paris, une petite Tour Eiffel. Elle coûte 4 euros. Qu'est-ce que
vous dites à la vendeuses?
a) Je prends cette Tour Eiffel,
voici 4 euros.
b) Je voudrais cette Tour
Eiffel, madame.
c) C'est trop cher.
4. Votre ami français vous
propose de faire une promenade au Jardin du Luxembourg. Il fait beau, l'idée de
cette promenade vous plaît. Qu'est-ce que vous dites à votre ami.
a) Bonne idée!
b) Ça ne me dit rien!
c) C'est impossible!
d) C'est génial!
3.
Прочитайте небольшие диалоги и замените rue
Bleue на rue de
Grenoble, place de la République
a)- Pardon, Madame. La rue
Bleue, c'est loin ici?
- Je ne sais pas. Je ne suis pas
d'ici.
b) – Pardon, monsieur, le
Louvre, c'est loin (l'Opéra, Notre-Dame).
- Oui, c'est assez loin. Il
faut prendre le métro.
c) - Monsieur, je cherchele
Marché aux Fleurs (le Centre Pompidou, le Jardin du Luxembourg).
- Vous prenez la première rue à
gauche. Et vous allez tout droit jusqu'au Marché aux Fleurs.
4. Расставьте реплики диалога в правильном порядке
- C'est rue de la Barrière. Le
musée est à droite après la place Charles de Gaulle.
- Bien sûr. Nous avons un beau
musée.
- Pardon, monsieur, il y a un
musée d'art moderne ici?
- Mais non, c'est tout près.
- C'est dans quelle rue?
- C'est loin?
5. Каким цветом могут быть данные части тела?
la
tête petit(e)
les
cheveux rond(e)
les
yeux blanc(he)
le nez bleu(e)
les
oreilles grand(e)
la
bouche ouvert(e)
les
dents noir(e)
les
mains rouge
les pieds
rose
vert(e)
blond (e)
clair(e)
marron
6.
Вот ответы. Напишите вопросы
пример: Monsieur
Legrand sort du musée. - D'où sort monsieur Legrand?
1. L'autobus №12 va à la gare de
Lyon.
2. Jacqueline et Laure vont au
Salon du livre.
3. Gilbert sort de l'école. Il
arrive au stade.
4. L'autobus №47 part de la gare
du Nord.
7. Посмотрите на дома. Это дома Дени. Алисы, Каролины и Шарля.
Прочитайте описание домов Дени, Алисы, Каолины и Шарля и определите где чей
дом.
Denis. J'habite non loin
de la poste. Quand tu es devant ma maison, tu as la poste à ta droite. Ma
maison est grande, elle a beaucoup de fenêtres.
Alice. J'habite près de
la cathédrale. Ma maison est petite, elle a une porte bleue.
Caroline. Ma maison est à
gauche, derrière un grand arbre. Elle a trois fenêtres.
Charles. Tu trouves sur
la place le magasin “Champion”, et alors ma maison est à ta droite. Il y a un
petit jardin devant elle, c'est pourquoitu ne vois pas les fenêtres.
8. Соедините слова вместе:
la fontain
le pied
sortir
la balle
la main
le musée
le magasin la
place
la raquette
le wagon
la fenêtre entrer
le tableau
le jardin
le
nid tout près
le monument la
porte
l'arbre
monter
descendre
partir
le
train le bassin
loin
le vendeur
venir
l'oiseau
9. Найдите перевод предложений.
Je dessine une image.
Ты хорошо работаешь.
Tu travaille
bien. Я рисую картинку.
Barbara a acheté 2 timbres. Ты хорошо работал.
J’ai dessiné une
image. Барбара купила 2 марки.
Barbara achète 2
timbres. Я
нарисовал картинку.
Tu as travaillé
bien. Барбара покупает 2 марки.
Урок №2
je passe – я иду
je ne passe pas – я
не иду
je m'arrête – я останавливаюсь
tourner à gauche- поворачивать налево
tourner à droite — поворачивать направо
1. Помогите автомобилю (la voiture),
велосипедисту (le pédaleur) и автобусу (l'autobus)
добраться до леса.
2.
Переведите стихотворение:
J'ai deux pieds pour marcher,
pour courir et pour sauter.
J'ai deux mains pour écrire,
pour peindre, pour applaudir.
J'ai deux yeux pour regarder
et j'ai un nez pour sentir.
J'ai une bouche pour rire,
pour manger et pour parler.
Et j'ai aussi sur les côtés
deux oreilles pour écouter.
Passé
composé des verbes irréguliers.
Неправильные
глаголы в passé composé спрягаются,
как и правильные, со вспомогательным глаголом avoir или être. Их «неправильность» проявляется в том, как они образуют participe
passé каждого глагола.
faire – il a fait (он сделал)
avoir – il a eu (он имел)
vouloir – il a voulu (он захотел)
povoir – il a pu (он смог)
voir – il a vu (он увидел)
boir – il a bu (он выпил)
comprendre – il a compris( он понял)
apprendre – il a appris (он выучил)
dire – il a dit (он сказал)
sortir – il est sorti (он вышел)
partir — il est parti (он уехал)
3. Найдите в стихотворения глаголы в passé composé:
Philippe Soupault
J'ai ouvert ma fenêtre
Et la lune m'a souri
J'ai fermé ma fenêtre
J'ai entendu un cri
J'ai ouvert ma fenêtre
Pour voir tomber la pluie
Et comme c'était dimanche
Je me suis
endormi. (s'endormir)
4. Вставьте недостающие буквы:
5.
Прочитайте текст и выпишите незнакомые слова
Une
grande ville.
C`est une grande et belle
ville. Ses rues sont larges et ses places sont vastes. Dans cette ville
il y a beaucoup d` arbres et de
fleurs. Les rues de cette ville sont très animées: il y a beaucoup de passants
et d` autos. Les passants doivent être très attentifs pour traverser les rues.
Pour aller au centre de cette
ville on peut prendre le métro ou l`autobus.
Un grand fleuve traverse la
ville. Sur ce fleuve il y a beaucoup de ponts. Les habitants de cette ville et
les touristes se promènent sur les quais qui sont beaux.
Les touristes aiment cette
ville. Ils peuvent voir beaucoup de monuments historiques, admirer une belle
cathédrale.Dans cette ville il y a beaucoup de cafés , de grands magasins, de
théâtres, de cinémas.
1. Une ville - город
2. Une rue - улица
3. Une place - площадь
4. Traverser la rue, la place
– пересекать улицу, площадь
5. Un passant - прохожий
6. Une auto – машина, автомобиль
7. Descendre
de l` auto – выходить из машины
8. Monter
en auto – садиться в машину.
9. Un autobus - автобус
10. Un métro - метро
11. Prendre
l` autobus, le métro – ехать на автобусе, на метро.
12. Un fleuve - река
13. Un pont - мост
14. Un quai - набережная
15. Un monument - памятник
16. Une cathédrale - собор
17. Un musée - музей
18. Un théâtre - театр
19. Un cinéma - кино
20. Un café - кафе
5.1.
Vrai ou faux?
1. Cette ville est grande et
belle.
2. Ses rues sont longues.
3. Ses places sont vastes.
4. Dans cette ville il n`y a
pas beaucoup d`arbres et de fleurs.
5. Les rues de cette villes
sont très animées .
6. Les passants traversent les
rues.
7. Les passants sont très
attentifs.
8. Dans cette ville il n` y a
pas de métro.
9. Pour aller au centre on
peut prendre seulement l` autobus.
10. Un fleuve traverse la
ville.
11. Ce fleuve est grand.
12. Sur ce fleuve il y a peu
de ponts.
13. Les habitants de cette
ville et les touristes se promènent sur les quais qui sont beaux.
14. Dans cette ville il y a
beaucoup de monuments historiques.
15. Dans cette ville il n` y
a pas de musée.
5.2
Дополните фразы :
1. Cette ville est ... .
2. Ses rues sont ... .
3. Les rues de cette ville
sont très animées :...
4. Ses places sont ... .
5. Dans cette ville il y a
beaucoup... .
6. Pour aller au centre on
peut prendre ...
7. Un grand fleuve traverse
...
8. Sur ce fleuve il y a
beaucoup … .
9. Les habitants de cette
ville et les touristes se promènent sur....
10. Les quais sont … .
11. Les touristes aiment cette
ville parce que …
5.3 Ответьте на вопосы:
1. Est – ce que cette ville
est grande et belle ?
2. Est – ce que notre ville
est grande et belle ?
3. Est – ce que ses rues sont
larges ?
4. Est – ce que ses places
sont vastes ?
5. Comment sont les rues( les
places) de notre ville ?
6. Est – ce que les rues de
cette ville sont très animées ?
7. Et les rues de notre ville
?
8. Est – ce que pour aller au
centre de cette ville on peut prendre le métro ou l` autobus ?
9. Est – ce que sur ce fleuve
il y a beaucoup de ponts ?
10. Est – ce que les habitants
de cette ville et les touristes se promènent sur les quais qui sont
beaux ?
11.Est – ce que dans cette ville
il y a beaucoup de cafés , de grands magasins, de théâtres, de
cinémas ?
6.
Переведите фразы.
1. Mon ami habite dans une
grande et belle ville.
2. Les places et les rues de
cette ville sont larges.
3. Cette rue est très animée, il
faut la traverser attentivement.
4. Pour aller à l`école je
prends l`autobus.
5. Dans notre ville il n`y a pas
de métro.
6. J` aime aller au théâtre.
7. Hier j` ai été au musée
historique.
8. A Paris il y a beaucoup de
monuments historiques et la célébre cathédrale Notre – Dame de
Paris.
9. Un grand fleuve qui s`appelle
la Seine traverse Paris.
10. Sur la Seine il y a beaucoup
de ponts.
7. Составьте предложения с данными фразами :
Habiter une grande ville, être
larges et animée, traverser la rue, traverser la ville, aller au musée, au
café, visiter le théâtre de Drame, aller au grand magasin, regarder un film au
cinéma , prendre le métro, l`autobus, se promener sur le quai.
Урок 3
1. Вставьте пропущенные буквы
J`..bite Dzerjinsk. C`est une belle vi..e. Les r..s et les pl..es de notre v....
sont larges et vastes. Dans notre ville il y a beaucoup d` ar ..es et de
fl..rs.
La r.. que j` h....e est très
an...e. Il y a b...c..p de pa....ts et d` ..tos. Pout tr.....er la rue je dois
être attentif. Dans notre v.... il n` y a pas de m...o. Pour aller au centre
je prend l` au….s. Au ce...e de notre ville il y a b...c..p de gr..ds mag....s
et de c...s. Dans notre ville il y a un m...e et deux th....es. Une grande
rivière Oka tra ....e notre ville. J` aime notre v.....
2. Прочитайте и переведите стихотворение
les vignes -виноградники
les patûrages - пастбища
mouillée par
la rosée – мокрая от росы
nu- pieds - босиком
La source -
источник
ma Patrie- моя
Родина( отчизна, отечество)
mon existence – моя жизнь.
C`est ma maison où je suis né
Mon lit, ma chambre, mes jouets
C`est mon papa, c` est ma maman
Mon frère, ma soeur, mes grands
– parents.
C` est mon école, c` est mon
village
Les champs, les vignes, les
patûrages
C` est l`herbe mouillée par la
rosée
Où j` aime , nu-pieds, me
promener.
C`est l`horizon, c`est le soleil
La source qui chante à mon
oreille
C`est mon amour, c` est mon
enfance
C`est ma Patrie, mon existence.
2.1
Ответьте на вопросы:
1. Où habite l`auteur de cette
poésie ?
2. Aime - t – il son village
?
3. Est – ce que c`est son
village natale ?
4. Est – ce que l`auteur aime
son village natale ?
5. Qu` est – ce qu` il aime
dans son village ?
6. Et vous aimez – vous notre
ville ?
7. Est – ce que Ekaterinbourg
c`est votre ville natale ?
3. Поставьте глаголы в passé composé.
1. je (avoir)
2. tu (parler)
3. il (dire)
4. elle (manger)
5. nous (fermer)
6. vous (arriver)
7. ils (voir)
8. elles (sortir)
4.
Texte.
Les
jardins de Paris
Dans un bel album en couleurs,
papa montre à ses enfants les jardins de Paris.
- Voici les Tuileries dit-il.
Vous voyez les ânes. Ils promènent les petits garçons et les petites filles. Et
maintenant, nous voilà au Luxembourg. Regardez le bassin où les enfants
poussent leurs bateaux sur l'eau...
- Oh! Voici un théâtre de
poupées! S'écrire Lise.
- Oui, c'est le théâtre de
marionnettes.Les petits Parisiens aiment beaucoup une des marionnettes:
Guignol.
Au Luxembourg,il y a aissi une
marchande de bonbons et de glaces, et un marchand de ballons de toutes les
couleurs.
5.
Разгадайте кроссворд
a) Ma ville n'est pas grande,
mais elle est très belle. Il y a beaucoup de fleurs et d' ….. dans les rues et
sur les ….. de ma ville. Près des …., il y a de petits ….. . Sous ma fenêtre,
il y a un … blanc. Il a cent (100) …..
b) Au centre de la ville, nous
avons un beau parc. Dans le parc, les …. promènent les enfants en hiver. Et au
printemps, il y a là des marchandes de …. et de... .Les enfants poussent des
bateaux sur l'eau du …. .
6. Выпишите глаголы в passé composé.
-
Ma chère Lucie, qu'est-ce que vous avez fait hier?
- Je suis allée au théâtre, j'ai
vu “Les Trois Mousquetaires”. C'est super! Est-ce que votre Gigi a vu ce
spectacle?
- Non, le 3 mars il est parti
pour Bordeaux. Il nous a écrit des lettres très intéressantes.
- Et vous avez répondu à toutes
ces lettres, bien sûr?
- Non, pas encore. Je voudrais
aller à Bordeaux dans deux jours. Voulez-vous venir avec moi, Annie?
- Oh non. Bordeaux, c'est très
loin.
7.
Раскройте скобки:
1. Cécile (prendre) son panier.
Elle (aller) au marché. Son petit frère Lucien (rester) à la maison. Il
(trouver) son cahier à dessins. Il a (chercher) ses crayons de couleur. Mais où
sont-ils? Lucien (courir) vers la table pour prendre les feutres de Cécile.Mais
il (glisser) sur le plancher et il (tomber). Lucien (pleurer).
2. Cécile (acheter) des fraises
et des cerises. Elle (rentrer) à la maison. Elle (ouvrir) la porte, elle
(entrer) dans la chambre. Et elle (voir) Lucien qui pleure. Elle (demander):
“Pourquoi est-ce que tu pleures, mon petit?” Lucien (répondre): “Je (tomber)!”
Cécile (dire): “Ne pleure pas, Lucien! Voici de belles fraises pour toi!”. Elle
(mettre) l'assiette avec des fraises sur la table. Lucien (manger) les fraises
avec appétit. Cécile lui (dire) une drôle histoire. Lucien (écouter) avec
plaisir. Il (rire).
8.
Ответьте на вопросы :
1. Où habites – vous ?
2. Comment est votre ville ?
3. Comment sont les rues et les
places de votre ville ?
4. Est – ce que les rues de
votre ville sont très animée ?
5. Y a – t- il un métro dans
votre ville ?
6. Qu` est – ce qu` il y a dans
votre ville ?
7. Quelle rivière traverse votre
ville ?
9.1 Прочитайте и переведите письмо мальчика
Bonjour, je m'appelle Alice, j'ai 11 ans. Je
voudrais correspondre avec une fille ou un garçon de mon âge. J'aime le ski, la
luge, les animaux et, bien sûr “Le journal de Enfants”.
Alice
Martineau
7,
rue de Gênet
85710
La Garnache
9.2 Напишите письмо по данной информации ниже:
Ce garçon a 10 ans. Il s'appelle
Pierre Blanchard. Pierre habite une grande maison grise au centre de Paris. Le
numéro de sa maison est 25,son code postale est 75015 et sa rue s'appelle Rue
des Artistes. Il aime faire du vélo.
Урок №4
Les
prépositions (Предлоги)
dans – в
Ma voiture est dans le garage
sur – на
La cheminée est sur le toit
sous -под
La mansarde est sous le toit
au-dessus de…-
наверху,
над
Mon balcon est au-dessus de la fenêtre de Michel
au-dessous de…
- внизу,
под
La fenêtre de Michel est au-dessous de mon balcon
devant
– перед,
у
Le sentier est devant la porte
derrière
— за,
позади
Le jardin est derrière la maison
au
milieu de — посередине La maison est au milieu de la
cour
contre
– у, рядом
Le buisson est contre le mur
à côté
de — рядом, около Mon garage est à côté de la maison
près
de — рядом, близко Le bassin est près de la
maison
loin
de — далеко Sa maison est loin de Moscou
en
haut — наверху La cheminée est en haut,
sur le toit
en bas
— внизу
Ma fenêtre est en bas
en
face de — напротив Le portail est en face de la
maison
entre
— между
La gloriette est entre deux arbres
au
bout de — в конце Le puits est au bout de la
cour
autour
de — вокруг La clôture est autour de la
maison
à
droite de — справа от La rivière est à droite de la
maison
à
gauche de — слева от La route est à gauche de la
maison
le
long de — вдоль La forêt est le long de la
route
tout
droit — прямо La gare est tout droit,
à deux pas
par
terre — на земле Le tapis de fleurs est par
terre
1. Vrai ou faux
1)Le rhinocéros se trouve devant l'éléphant.
2) La girafe se trouve
derrière le singe noir.
3) Le tigre est devant le crocodile.
4) Le petit singe est sous la girafe.
5) Le perroquet bleu et jaune est sur une liane.
6) Le lion est entre le zèbre et l'éléphant.
2.
Avoir или être?
a) - Qu'est-ce que vous ___ fait
hier?
- Qu'est-ce nous ___ fait
hier? Sabine ___ venue. Nous ___ allées ensemble au bord (на берег) de la Seine et nous ___ nagé. André
__ fait du ski nautique катался на водных лыжах). Et Cécile ___ restée à la maison.
b) Tu __vu le film “Le Petit
Prince”?
- Non, je n'__pas vu ce film,
mais j'__ lu le livre.
- Quel livre? Qui __ écrit cette
belle histoire?
- Antoine de Saint-Exepéry. Tu
___ aimé le film?
- Oh oui. Il __ super.
3. Что они делали вчера? Скажите в passé
composé
Paul
Nous
Ma mère
Je
Ma sœur
Luc et Gérard
Evelyne
Mon père
|
travailler à
l’usine
écrire le devoir
acheter des timbres
rester à la maison
lire un livre
promener le chien
regarder la télé
manger des fruits
venir à la gare
sortir de la maison à 8 heures
partir pour Paris
dessiner les fleurs
|
4. Bonjour de Tulle.
I. Tulle est une ville française typique. Elle n'est
pas grande, mais très, très belle avec ses vieilles rues et ses vielles maisons
aux fenêtres et portes magnifiques. Beaucoup de touristes viennent à Tulle pour
admirer ses beaux monuments historiques (par exemple, la maison de Loyac, la
Tour d'Alverge, la cathédrale Notre-Dame) et ses musées intéressants. Non loin
de Tulle se trouve le vieux château de Sédières où il y a toujours beaucoup de
visiteurs.
Mais Tulle est aussi une ville modrene avec de larges
boulevards, un théâtre, des cinémas, un centre culturel et sportif, un marché,
beaucoup de magasins, une usine de jouets, une fabrique d'accordéons.
La rivière Corrèze qui traverse la ville est riche en
poissons. Les habitants de Tulle aiment aller à la pêche.
Tulle est une ville verte. On voit partout des arbres et
des fleurs.
Au lycée Edmond Perrier il y a des élèves qui apprennent
le russe.
II. Nous allons vous parler de deux jeunes habitants
de Tulle.
Le père de Claude travaille à la fabrique d'accordéons.
Claude aime la musique. En septembre, il va toujours avec son père aux concerts
du festival international des Nuits de Nacre. Il écoute avec plaisir les
meilleurs accordéonistes qui viennent nombreux à Tulle.
Claude joue de l'accordéon et de la guitare. Le dimanche,
il va au Centre Culturel et Sportif. Il nage dans la piscine.
Nicolas a 12 ans. Ce garçon est en cinquième au collège
Victore Hugo. Il a travaillé sur le future timbre de la ville. Le magazine
“Tulle mag” a publié la photo de Nicolas.
Nicolas collectionne des timbres. Il adore lire. Il lit
avec un grand intérêt les aventures de Harry Potter. Nicolas prend part à tous
les concours de son collège, et en gagné deux.
4.1 Vrai ou faux?
1. Claude joue de l'accordéon.
2. Le père de Claude travaille à l'usine de jouets.
3. En novembre, au festival “Les Nuits de Nacre” les
meilleurs musiciens français jouent de l'accordéon.
4. Nicolas collectionne des timbres français.
5. Nicolas est un élève du lycée Edmond Perrier.
6. Il a dessiné le futur timbre de Tulle.
7. Claude nage dans la piscine.
8. Nicolas a lu tous les romans sur Harry Potter.
9. Nicolas a douze ans.
10. Le magazine “Tulle maf” a publié la photo de Claude.
4.2 С помощью
ключевых слов расскажите о Клоде.
Le père ….travaille … . ….. la musique. En septembre, ….
aux conserts du festival d'accordéonistes. … joue de l'accordéon …. . …. au
Centre Culturel et Sportif. …. nage … .
4.3 Переведите на
французский язык
Тюль — маленький французский город. Он очень
красив. Много туристов приезжает в Тюль. Они любуются его красивыми
историческими памятниками. Но Тюль и современный город. Здесь есть широкие
бульвары, много магазинов и рынок. Здесь есть так же театр и кино, фабрика и
завод. В лицее имени Эдмона Перье есть ученики, которые изучают русский язык.
4.4 Составьте
небольшой рассказ о городе Тюль, выбирая правильный вариант ответа.
1. Tulle est
une ... ville.
a) petite
b) grande
2. Elle est
très ... avec ses vieilles rue et ses vieilles maisons.
a) laide
b) belle
3. ... de
touristes viennent pour admirer ses beaux ... .
|
|
a)
beaucoup
b) peu
c) assez
|
a) rues
b) magasins
c) monuments
|
4. Les
monuments historiques les plus connus sont ... .
a) la maison de
Loyac
b) la Tour Eiffel
c) la Tour d’Alverge
d) l’Arc de Triomphe
5. Non loin
de Tulle se trouve le vieux ... .
a) palais de
Versailles
b) château de Sédières
6. Tulle est aussi une ... moderne.
a) rue
b) avenue
c) ville
7. La
rivière ... traverse la ville. Elle
est riche en ... .
|
|
a) Seine
b) Corrèze
c) Loire
|
a)
bateaux
b) nageurs
c) poissons
|
Passé composé
Passé
composé образуется так:
вспомогательного
глагола avoir / être + participe passé
спрягаемого глагола
|
J’ai dansé nous avons
dansé
tu as dansé vous avez dansé
il a dansé ils ont dansé
|
Passé
composé c глаголом être:
Passé composé des verbes irréguliers.
faire – il a fait (он сделал)
avoir – il a eu (он имел)
vouloir – il a voulu (он захотел)
povoir – il a pu (он смог)
voir – il a vu (он увидел)
boir – il a bu (он выпил)
comprendre – il a compris( он понял)
apprendre – il a appris (он выучил)
dire – il a dit (он сказал)
sortir – il est sorti (он вышел)
partir
— il est parti (он уехал)
ouvrir
– il a ouvert ( он открыл)
répondre
– il a répondu (он ответил)
attendre
– il a attendu ( он ждал)
venir – il est venu ( он пришел)
lire – il a lu (он прочитал)
courir
– il a couru (он прибежал)
éсrir – il a écrit ( он написал)
mettre
– il a mis ( он положил)
prendre
– il a pris (он взял)
5. Поставьте глаголы в прошедшее законченное время passé composé
1-
Qu'est-ce que tu pendant les vacances? (faire)
2- Tu....à Paris? (voyager)
3- Tu....du camping? (faire)
4- Tu … des amis? (rencontrer)
5- Tu ….de la musique? (écouter)
6- Tu …la télé? (regarder)
7- Tu ...des livres? (lire)
8- Nous ...nos devoirs. (oublier)
9- Tout le monde ...pour se préparer pour la rentrée. (étudier)
10- Elle ...ses meilleurs amis. (inviter)
Урок №5
1.
Прочитайте и переведите стихотворение:
OUFA
Oufa, c’est ma ville natale,
Oufa est notre capitale.
Ici habitent papa, maman,
Et mes amis, et grand-parents.
Je ne suis pas encore grand,
Je ne quitterai jamais parents.
Je resterai toujours ma ville
Parce qu’elle est belle, natale, tranquille.
ici — здесь
encore — еще
quitter — покидать
toujours —
всегда
parce que – потому что
tranquille — спокойный
2. Прочитайте текст и скажите, сколько недель
турист провел в Париже
1. Je suis
allé à Paris. Un Parisien m'a demandé:
- Que
venez-vous faire à Paris?
J'ai répondu:
- Je veux
monter en haut, tout en haut de la tour Eiffel!
- Et pourquoi
voulez-vous monter en haut, tout en haut de la tour Eiffel?
- Pour voir
tout Paris.
Je suis monté tout en haut de
la tour Eiffel. J'ai vu toute la ville. J'ai vu les usines.J'ai vu les
magasins, les beaux jardins. J'ai vu les gares où arrivent les trains. J'ai vu
la Seine avec ses quais, ses ponts et ses bateaux-mouches. J'ai vu des maisons,
des maisons, des maisons, et entre ses maisons, j'ai vu de larges places, de
longs rues et des autos, des autos, des autos et beaucoup de passants …
Mots:
(a demandé)
demander - спрашивать
(venez) venir
- приезжать
(ai répondu)
répondre — отвечать
tout en haut
— совсем высоко
(ai vu) voir -
видеть
les
bateaux-mouches — прогулочные кораблики
2. J'ai
traversé tout Paris à pied. Mais un Parisien m'a dit:
- Montez donc
dans un autobus!
J'ai pris
l'autobus pour aller voir la belle cathédrale de Notre-Dame de Paris. Un
Parisien m'a dit:
- Pour aller
plus vite, prenez le métro. Descendez sous la terre.
Je suis
descendu sous la terre et je suis allé par le métro du nord au sud, et de l'est
à l'ouest. C'est ainsi que j'ai vu tout Paris.
Je suis
allé à la Comédie-Française, où les acteurs ont joué une comédie. C'était très
beau, j'ai applaudi. Je suis allé à l'Opéra où j'ai entendu de très bons
chanteurs. J'ai applaudi de tout mon cœur. Je suis allé au concert où j'ai
entendu de très bons musiciens.
Un Parisien
m'a dit:
- Allez aussi
voir les musées.
Je suis
allé au musée du Louvre. J'ai admiré les tableaux et les statues.
Un Parisien
m'a dit:
- Allons ce
soir au cinéma! Mais j'ai répondu:
- Et je suis
à Paris depuis un mois et je suis bien fatigué. J'ai levé mon chapeau:
- Au revoir,
Paris!
Et je suis
parti.
D'après E. Pérochon
Mots:
(ai traversé)
traverser – пересекать
à pied — пешком
(a dit) dire
— говорить
(montez) monter
– подниматься
(ai pris)
prendre – брать, садиться
(descendez)
descendre – спускаться
sous la terre
— под землю
du nord au sud- с севера на юг
de l'est à l'ouest — с востока на запад
ainsi - таким образом
(ai entendu) entendre – слышать
de tout mon cœur — от всего
сердца
(ai admiré) admirer – восхищаться
les tableaux- картины
ce soir — этим вечером
depuis un mois — вот уже месяц
(je suis fatigué) fatiguer – уставать
(ai levé) lever – поднимать
mon chapeau —
моя шляпа
(suis parti) partir
– уезжать
2.1 Расскажите о том, что увидел турист с
высоты Ейфелевой башни
2.2 Расскажите что турист делал и видел в
Париже. Ответьте на
вопросы:
Où est-ce
que le touriste est allé? Où a-t-il voulu monter? Pourquoi a-t-il voulu monter
tout en haut de la tour Eiffel? A-t-il vu la ville? Est-ce qu'il a vu les
usines? les magasins? Qu'est-ce qu'il a vu encore?
Qu'est-ce
que le touriste a pris pour aller voir la cathédrale de Notre-Dame de Paris?
Pourquoi est-il descendu sous la terre? Qu'est-ce qu'il a vu à la
Comédie-Françaises? Qu'est-ce qu'il a entendu à l'Opéra? au concert? Qu'est-ce
qu'il a admiré au musée du Louvre? Est-il allé au cinéma avec un Parisien?
Qu'est-ce qu'il a répondu au Parisien qui l'a invité?
Les verbes irréguliers
partir
présent (настоящее время)
Je pars
Tu pars
Il part
Nous partons
Vous partez
Ils partent
Passé composé (прошедшее законченное время)
Je suis parti
tu es parti
il est parti
elle est
partie
nous sommes
partis
vous êtes
partis
ils sont partis
elles sont
parties
3. Дополните диалоги:
-Vous partez
par le train?
-Non, nous
______ en avion.
-A quelle
heure est-ce que vous _______?
-Nous _______
-Avec qui
est-ce qu'Angèle est partie en vacances?
- Elle _____
avec sa sœur Claudine.
- Elles ____
pour Bordeaux?
- Non, ____
pour Lyon.
-Où pars-tu?
-Je ______
- Tu _____
demain?
- Oui,
_______ .
descendre
Paul:
Pierre, tu descends à Bastille?
Pierre:
Oui, je descends.
Paul: Alors,
nous descendons tous les deux. Et vous, monsieur, vous descendez
à la prochaine (на следующей остановке)?
Un vieux
monsieur: Oui, je descends. Et cette dame, elle descend
aussi.
Paul: Ils
descendent, nous pouvons attendre tranquillement.
Прочитайте еще раз реплики диалога и сделайте таблицу спряжения
глагола descendre
Je descends
Nous _____
Tu
______ Vous _____
Il (elle)
____ Ils (elles) ______
4. Ma ville natale
J’habite en Russie à Samara. Samara est ma ville natale. C’est une de très belles villes de la Russie. Elle se trouve au bord de la Volga. Samara a une histoire riche. La ville a été fondée en 1586. Elle est devenue le centre économique, culturel, administratif de la région. Dans la ville il y a beaucoup de monuments, de théâtres, de cinémas. Les habitants de Samara aiment se reposer dans ses parcs et sur les quais de la rivière. Dans la ville fonctionnent de nombreux usines, fabriques, travaillent les instituts et les universités.
1.
Comment est la ville?
2. Où
se trouve Samara?
3.
Est-ce Samara a une histoire riche?
4. En
quelle année a été fondée la ville?
5.
Est-ce la ville est devenue le centre économique, culturel, administratif de
la région?
6. Est-ce dans la ville il y a beaucoup de monuments, de théâtres, de cinémas?
7. Où
aiment se reposer les habitants de Samara?
8. Est-ce dans la ville fonctionnent de nombreux usines, fabriques, travaillent les instituts et les universités?
Урок №6
1.
Ответьте на вопросы:
1. Aimez – vous votre ville?
2. Est – ce que c`est votre
ville natale?
3. Quand est née votre ville?
4. Comment est votre ville?
5. Est – ce que votre ville
est jeune ?
6. Comment sont les rues( les
places) de votre ville?
7. Y a- t - il beaucoup d`
arbres et de fleurs dans les rues?
8. Y a- t - il des parcs et
des jardins dans votre ville?
9. Est – ce que les rues de
votre ville sont très animées?Pourquoi ?
10. Comment s` appelle la
place centrale de votre ville?
11. Comment est cette place?
12. Qu` est – ce qu` il y a au
centre de votre ville?( des magasins? un parc ? une poste centrale ? un
musée ? un théâtre de Marionnettes ? un monument ?
13. Comment s` appelle la
rivière qui traverse votre ville ? Comment est – elle ?
14. Où est – ce qu` on peut se
reposer dans votre ville ?
15. Qu` est – ce qu` il y a
pour les enfants dans votre ville ? des écoles, des jardins d` enfants/ un
palais des écoliers ?
2. Напишите о своем городе по плану:
1. Nom de la ville.
2. Date de fondation.
3. Description de la ville (
Comment est votre ville? Est – ce que votre ville est jeune ?)
4. Description des rues et des
places.
5. Nom de la place centrale
6. Description de la place
centrale
7. Description du centre de la
ville.
8. Nom de la rivière qui
traverse la ville.
9. Description de la rivière
10. Qu` est – ce que on peut
voir dans la ville.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.
Урок №1 3
2.
Урок №2 5
3.
Урок №3 9
4.
Урок №4 11
5.
Урок №5 16
6.
Урок
№6 19
Список литературы
1. Береговская Э.М. Французский язык.
Синяя птица .Учебник французского языка для 5 класса общеобразовательных
учреждений - М. : Просвещение, 2006. - 224 с.
2. Береговская Э.М. Французский язык.
Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. - М. :
Просвещение, 2012. - 128 с.
3. Береговская Э.М. Французский язык.
Учебник для 4 класса школ с углубленным изучением французского языка. Часть 2.
- М. : Просвещение, 2005. - 142 с.
4. Иванченко А. И. Грамматика
французского языка. - Спб.: КАРО, 2004. - 160 с.
5. Сolette Samson. Alex et Zoé 3. Methode de
français – CLE
international, 2004. - 72 p.
6. Сolette Samson. Alex et Zoé 3. Caher d’exercices– CLE international, 2004.- 92 p.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.