Инфоурок / География / Конспекты / Учитель – ключевая фигура на уроке
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Учитель – ключевая фигура на уроке

библиотека
материалов



География является школьным предметом, изучающим природу и общество в их взаимодействии. На современном этапе развития общества, школе трудно конкурировать с потоками информации, несущейся с экрана телевизора и интернета. Поэтому педагогу необходимо применять различные инновационные формы и приемы. Несомненно, ведущая роль (в учебном процессе) на уроке принадлежит учителю.

Для того, чтобы заинтересовать учащихся новым материалом на уроке, часто использую загадки (Ребята уже знают, что отгадка – это и будет тема урока), строки из стихов, песен, (при прохождении темы «Озеро Байкал» знакомство с местными ветрами, привожу строки из песни «Славное море – священный Байкал» «… Эй баргузин – пошевеливай вал, слышатся бури раскаты.», побуждаю ребят вспомнить отрывки из литературных произведений. Так при изучении, в 8 классе, Восточно - Европейской равнины ребята вспоминают произведения Паустовского, изучая Западную Сибирь обязательно вспомним «Кладовую солнца» Пришвина («Елань – поляна среди леса, пастбище, луг. В западной Сибири встречается Елань в виде берёзово-осиновых лесов».)

В 6 классе при изучении темы «Круговорот воды в природе» предлагаю учащимся стать сказочниками.

На дом они получают задание написать сказку и оформить её в книжку малютку. Выученный дома параграф они не пересказывают, а зачитывают придуманные сказки о путешествии капельки.

В середине урока, когда вижу, что интерес понижается использую «Мозговой штурм или Головоломку», который длится 2-3 минуты. Ребятам предлагается переставить буквы в слове так, чтобы получилось название реки, города, страны. И познавательная активность вновь повышается.

На уроке использую ролевую игру. Класс делится на группы. Каждая группа получает карточку с заданием и планом. Описать природные условия, уникальные объекты, быт деятельность людей, живущих в зоне полупустынь, в горах, в Сибири. Ребята с интересом включаются в эту игру и к концу урока мы получаем полное описание того или иного района с приглашением приехать в гости.

Проверку знаний осуществляю разными способами. На одном из пед. советов Л.П. Лихтанская поделилась опытом проведения урока в стиле программы «Новости». Этот опыт взяла на вооружение. 9 классы изучают «Экономику России». Ответ домашнего задания опирается на сюжет программы «Новости». Ребята на несколько минут становятся корреспондентами и рассказывают о промышленности, природных ресурсах, климатических условиях, зонах отдыха того или иного региона.

На некоторых уроках в 7 классах предлагаю ребятам побывать научными исследователями. Например, провести исследовательскую работу Нефтекумского района. Семиклашки с удовольствием описывают климат, растительный, животный мир, хозяйственную деятельность населения нашего района.

Иногда на дом задаю составить кроссворд по пройденной теме и тогда проверка домашнего задания будет строится не в пересказе параграфа, а в решении кроссвордов. (соответственно кроссворд можно решить, если ты выучил параграф).

Приёмом проверки усвоенности темы, является синквейн (японское стихотворение). Учащимся очень нравится эта форма работы.

Конечно палочкой – выручалочкой на уроках являются презентации как с музыкальным сопровождением, так и без него. Ребятам при ответах можно использовать подготовленные по темам презентации и сообщения.

Мой педагогический стаж – это капля по сравнению со стажем моих коллег, но не смотря на это могу сделать вывод, что сегодняшние ученики, это не те ученики, которых увидела 4 года назад впервые перешагнув порог класса. У ребят пропадает желание учиться они уверены, что интернет научит всему. И для того чтобы вовлечь сегодняшнего ученика в познавательный учебный процесс, нам учителям отводится ведущая роль артиста на большой сцене школьного класса.



















Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

села Ачикулак















Выступление

на педагогическом совете



Тема: «Учитель – ключевая фигура на уроке»

(из опыта работы)







Подготовила: Г.В. Клименко

учитель географии























2014 год





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-066194

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"