Урок алгебры в 7 классе по теме "Многочлены"

Урок 3 закрепления изученного материала по теме «Сложение и вычитание многочленов»

Тема: «Сложение и вычитание многочленов»

Цели:

• образовательные: закрепить знания по теме «Сложение и вычитание многочленов»;

• развивающие: сформировать целеполагание; умение проводить анализ и делать выводы;

• воспитательные: сформировать аккуратность, усидчивость, организованность.

Оборудование (приложение 10)

Максимальное количество баллов за урок: 22 балла

Ход урока:

1.Организационный момент

2.Практическая деятельность учащихся

Учитель: (фронтальный опрос) (за каждый правильный ответ на вопрос 1 балл)

Что мы с вами проходили на прошлом занятии?

Опишите алгоритм сложения и вычитания многочленов.

Выполним задание: приведите подобные слагаемые и составьте слово (2 балла за работу у доски)

Ученик:

3.Закрепление изученного материала:

Учитель: работаем письменно (2 балла за работу у доски)

Выполните сложение и вычитание многочленов и расположите их по степеням в порядке убывания

Ученик:

Учитель: выполним №25.10 (б, в) [9]. (2 балла за работу у доски)

Ученик:

б)

в)

Учитель: устно (2 балла за каждый правильный ответ)

Записан ли многочлен в стандартном виде?

Ученик:

Учитель: выполним №25.11 (а, в) письменно [9]. (2 балла за работу у доски)

Ученик:

а)

в)

Учитель: придумайте для соседа по парте два задания на изученную тему на отдельном листке бумаги. Затем обменяйтесь листами и выполните задания. Сдайте листочки. (1,5 балла за правильно выполненное задание)

4. Подведение итогов: продолжите фразу

Сегодня на уроке я научился…

Сегодня на уроке я повторил…

Сегодня на уроке я закрепил…

Домашнее задание: п.25 [8]. (10 баллов за правильно выполненные задания)

№ 25.10 (б, в), №25.12 [9].

Сдача тетрадей с персональными картами и выставление баллов: ученики, которые не смогли получить баллы за урок, имеют право выступить с сообщением на определенную тему. Ученики «идущие вперед» и выполняющие задания самостоятельно так же получают определенное количество баллов, в зависимости от правильно решенных заданий. По желанию, ученик сам может взять дополнительные задания в течение урока, для получения баллов. Аккуратное ведение тетради оценивается в 2 балла, раз в неделю.