Инфоурок Биология ПрезентацииУрок биологии 8 класс "Значение, строение и функционирование нервной системы"

Урок биологии 8 класс "Значение, строение и функционирование нервной системы"

Скачать материал
Скачать материал "Урок биологии 8 класс "Значение, строение и функционирование нервной системы""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Значение, строение и функционирование нервной системыНервная система

    4 слайд

    Значение, строение и функционирование нервной системы
    Нервная система

  • Нервная система – одна из главных систем, делающих наш организм не просто сум...

    5 слайд

    Нервная система – одна из главных систем, делающих наш организм не просто суммой миллиардов клеток, а уникальным единым организмом. 
    Нервная система:
    регулирует и координирует работу всех систем и органов,
    поддерживает постоянство внутренней среды организма,
    позволяет человеку успешно выживать в  непростых, постоянно изменяющихся условиях.

  • 6 слайд

  • Нейрон – основная структурно-функциональная единица нервной ткани. Основные ф...

    7 слайд

    Нейрон – основная структурно-функциональная единица нервной ткани. Основные функции нейронов – генерация, проведение и передача нервного импульса – электрического сигнала, передающегося по нервным клеткам.

    Нейроны различаются по форме, бывают – овальные, круглые, треугольные, звездчатые.
    У нейронов два вида отростков:
    Аксон- это длинный не ветвистый отросток нейрона, покрытый белой миелиновой оболочкой.
    Роль : проведение импульса от тела нейрона.
    Дендриты- короткие сильно ветвящиеся отростки, не покрытые оболочкой.
    Роль: проведение импульса к телу нейрона.  

  • 8 слайд

  • Нервные клетки обладают очень важными свойствами – 
Возбудимостью
Проводимост...

    9 слайд

    Нервные клетки обладают очень важными свойствами –
    Возбудимостью
    Проводимостью

    Передача возбуждения от одной клетки к другой происходит в месте контакта клеток, которые называются – синапсами.

  • Такое название им дал в 1897 г. Чарлз Шеррингтон. 
В них конечная веточка акс...

    10 слайд

    Такое название им дал в 1897 г. Чарлз Шеррингтон. 
    В них конечная веточка аксона утолщена и содержит пузырьки с раздражающим веществом – медиатором.

    Когда по аксону нервные импульсы дойдут до синапса, пузырьки лопаются и жидкость, содержащая медиаторы, попадает в синаптическую щель.

    В зависимости от ее состава клетка, регулируемая нейроном, может включиться в работу, то есть возбудиться, или выйти из работы (затормозиться).

  • 11 слайд

  • Классификация нейронов по функциямЧувствительные нейроны – это нервные клетк...

    12 слайд

    Классификация нейронов по функциям

    Чувствительные нейроны – это нервные клетки, воспринимающие раздражения из внешней или внутренней среды организма.
    Двигательные (исполнительные) нейроны – нейроны, иннервирующие мышечные волокна и железы.
    Вставочные нейроны обеспечивают связь между чувствительными и двигательными нейронами.
    Между чувствительным и двигательным нейроном может быть очень большое количество вставочных нейронов. Они собирают, анализируют информацию, полученную от чувствительных нейронов, и принимают решение о том, каким образом отреагировать на изменившиеся условия.

  • Классификация нервной системы по месторасположению

    13 слайд

    Классификация нервной системы по месторасположению

  • Классификация нервной системы по функциям

    14 слайд

    Классификация нервной системы по функциям

  • Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции Основной формой деятел...

    15 слайд

    Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции
    Основной формой деятельности нервной системы является рефлекс – ответ на раздражение при участии центральной нервной системы

  • Рецепторы воспринимают внешнее раздражение и преобразуют его в систему нервны...

    16 слайд

    Рецепторы воспринимают внешнее раздражение и преобразуют его в систему нервных импульсов.
    По чувствительным нейронам (их тела находятся в нервных узлах) возбуждение передается в центральную нервную систему. 
    Вставочные нейроны обрабатывают информацию, а итог передается исполнительным нейронам, которые вызывают работу органов.

  • В зависимости от состава жидкости, которую получает клетка-адресат, в ней мож...

    17 слайд

    В зависимости от состава жидкости, которую получает клетка-адресат, в ней может возникнуть как возбуждение, так и торможение.

    Рефлекс происходит, когда все звенья рефлекторной дуги возбуждены. Если хоть в одном звене развивается торможение и нет обходных путей, рефлекс проявляться не будет. 

  • В рефлекторной деятельности различают прямые связи, идущие от мозга к органам...

    18 слайд

    В рефлекторной деятельности различают прямые связи, идущие от мозга к органам и вызывающие их работу, и обратные связи, информирующие мозг о достигнутых результатах.
    Если рефлекс включает несколько этапов, то последующий этап не начнется, пока в центральную нервную систему по обратным связям не придет информация, что первый этап завершен. 

  • Автономный (вегетативный) отдел нервной системы

    19 слайд

    Автономный (вегетативный) отдел нервной системы

  • Автономный отдел, как и соматический, имеет центральную и периферическую части.

    20 слайд

    Автономный отдел, как и соматический, имеет центральную и периферическую части.

  • НЕРВНАЯ СИСТЕМАСоматическая
подчинена воле человека
регулирует работу попереч...

    21 слайд

    НЕРВНАЯ СИСТЕМА
    Соматическая
    подчинена воле человека
    регулирует работу поперечно-полосатой мускулатуры
    двигательные центры - КБП - лобная доля - план будущих действий
    Автономная (вегетативная)
    не подчинена воле человека
    регулирует работу внутренних органов, желез, кровеносных сосудов, сердца
    вегетативный центр - гипоталамус
    Симпатическая
    во время интенсивной работы, требующей затрат Е
    тела нейронов в грудном и поясничном отделах СМ
    Парасимпатическая
    способствует восстановлению запасов Е во время сна и отдыха
    тела нейронов в среднем, продолговатом, крестцовом отделе СМ
    центр блуждающего нерва - крупный

  • 22 слайд

  • 23 слайд

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 990 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.08.2016 3850
    • PPTX 487.1 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каюмова Оксана Ринатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каюмова Оксана Ринатовна
    Каюмова Оксана Ринатовна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27463
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 462 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 167 человек

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе