Инфоурок / Биология / Научные работы / Изучение влияния мобильных телефонов на здоровье человека

Изучение влияния мобильных телефонов на здоровье человека


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Изучение влияния мобильных телефонов на здоровье человека Выполнили: ученицы...
1 Цель исследовательской работы: организовать поиск информации и провести ис...
2 Задачи исследования: Исследовать влияние мобильных телефонов на организм ч...
Влияние телефонов на здоровье человека 3
Влияние сотовых телефонов на организм человека Излучение мобильных телефонов...
При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной...
Анкетирование В анкетировании приняли участие 50 учеников МБОУ «Школы № 45» 7...
7
8
Результаты Результаты исследований Проанализировав данные анкетирования можно...
3. Также, рассматривали цель использования мобильного телефона. 52% учащихся...
4.88% школьников информированы о негативном влиянии электромагнитных излучени...
Рисунок 2. Основные меры предосторожности использования телефоном 12
Рисунок 3. Где вы обычно носите телефон? 13
Самая распространенная ошибка, положить телефон возле себя во время сна. Моби...
Рисунок 5. Цель использования телефона во время урока. 15
Вывод : 1. Рассмотрев тему данной работы: «Влияние мобильных телефонов на здо...
Спасибо за внимание!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Изучение влияния мобильных телефонов на здоровье человека Выполнили: ученицы
Описание слайда:

Изучение влияния мобильных телефонов на здоровье человека Выполнили: ученицы 7 б класса Усманова Карина, Тукаева Алина Научный руководитель: учитель биологии Фахритдинова О.Р. Уфа - 2016 МБОУ «Школа № 45 с углубленным изучением отдельных предметов» ГО Г.УФА

№ слайда 2 1 Цель исследовательской работы: организовать поиск информации и провести ис
Описание слайда:

1 Цель исследовательской работы: организовать поиск информации и провести исследование различных аспектов использования сотовых телефонов, их влияние на здоровье человека на основе совместной деятельности учащихся нашей школы.

№ слайда 3 2 Задачи исследования: Исследовать влияние мобильных телефонов на организм ч
Описание слайда:

2 Задачи исследования: Исследовать влияние мобильных телефонов на организм человека. Выявить последствия влияния мобильного телефона на организм человека Провести анкетирование среди учащихся 7-8 классов с целью выявления интенсивности использования мобильных телефонов в повседневной жизни. Изучить правила по использованию сотовых телефонов. Составить буклет с рекомендациями школьникам по сохранению своего здоровья.

№ слайда 4 Влияние телефонов на здоровье человека 3
Описание слайда:

Влияние телефонов на здоровье человека 3

№ слайда 5 Влияние сотовых телефонов на организм человека Излучение мобильных телефонов
Описание слайда:

Влияние сотовых телефонов на организм человека Излучение мобильных телефонов повреждает области мозга связанные с обучением, памятью и передвижением. Долгое использование мобильного телефона приводит сонливости, раздражительности и к головными болям. 4

№ слайда 6 При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной
Описание слайда:

При длительном разговоре наблюдается увеличение температуры уха, барабанной перепонки, прилегающих тканей и прилегающего участка мозга. Ученые обнаружили, что риск развития опухоли в том ухе, к которому прикладывается мобильный телефон, в 3,9 раза выше, чем в противоположном. 5

№ слайда 7 Анкетирование В анкетировании приняли участие 50 учеников МБОУ «Школы № 45» 7
Описание слайда:

Анкетирование В анкетировании приняли участие 50 учеников МБОУ «Школы № 45» 7-8 классов. 6

№ слайда 8 7
Описание слайда:

7

№ слайда 9 8
Описание слайда:

8

№ слайда 10 Результаты Результаты исследований Проанализировав данные анкетирования можно
Описание слайда:

Результаты Результаты исследований Проанализировав данные анкетирования можно сделать следующие выводы: 1.По результатам исследования выяснилось, что 100% опрошенных учащихся имеют сотовый телефон. 2. 98% считают, что сотовый телефон необходим школьнику. В основном телефон появляется в связи с тем, что родители волнуются,  где ребёнок 9

№ слайда 11 3. Также, рассматривали цель использования мобильного телефона. 52% учащихся
Описание слайда:

3. Также, рассматривали цель использования мобильного телефона. 52% учащихся используют телефон для звонков и смс переписок, 27% для выхода в социальные сети, 18% для поиска информации и 3% использовали для развлечения (Рис.1) Рисунок 1. Цель использования мобильного телефона. 10

№ слайда 12 4.88% школьников информированы о негативном влиянии электромагнитных излучени
Описание слайда:

4.88% школьников информированы о негативном влиянии электромагнитных излучений, но продолжают его использовать. 5. 70% считают, что телефон отрицательно влияет на здоровье, но при этом готовы отказаться от использования мобильным телефоном ради здоровья только 58% учеников. 11

№ слайда 13 Рисунок 2. Основные меры предосторожности использования телефоном 12
Описание слайда:

Рисунок 2. Основные меры предосторожности использования телефоном 12

№ слайда 14 Рисунок 3. Где вы обычно носите телефон? 13
Описание слайда:

Рисунок 3. Где вы обычно носите телефон? 13

№ слайда 15 Самая распространенная ошибка, положить телефон возле себя во время сна. Моби
Описание слайда:

Самая распространенная ошибка, положить телефон возле себя во время сна. Мобильный телефон ночью не "спит", а постоянно, даже в состоянии ожидания вызова, работает в пульсирующем режиме. Рисунок 4. Место хранения телефона. 14

№ слайда 16 Рисунок 5. Цель использования телефона во время урока. 15
Описание слайда:

Рисунок 5. Цель использования телефона во время урока. 15

№ слайда 17 Вывод : 1. Рассмотрев тему данной работы: «Влияние мобильных телефонов на здо
Описание слайда:

Вывод : 1. Рассмотрев тему данной работы: «Влияние мобильных телефонов на здоровье человека», можно сделать вывод о том, при соблюдении простых правил пользования мобильным телефоном мы сохраняем свое здоровье. Но не смотря на это, подавляющее большинство учащихся знают о негативном влиянии телефона на организм, но не готовы отказаться от него. 2.Многие используют телефон, как игрушку, но играть и слушать музыку можно и не на телефоне, а основное назначение телефона быть средством связи. Чем больше время разговора по телефону, тем большее отрицательное воздействие он оказывает на человека. 3.Для однозначного ответа на поставленный вопрос о влиянии сотовых телефонов на здоровье школьников необходимо проведение дополнительных многолетних исследований. Но многие дети пользуются ими уже сейчас. Какие последствия для здоровья у них могут возникнуть через несколько лет или десятилетий, никто не знает.   16

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-163383


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»