Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок 1Биология Генетика такырыбы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок 1Биология Генетика такырыбы

библиотека
материалов


Семей қ. «ГЕОЛОГИЯЛЫҚ БАРЛАУ КОЛЛЕДЖІ» КМҚК

Ашық сабақ

Пән:«Биология негіздеріндегі химия»

Тақырыбы: Генетикалық есептер шығару.


Оқытушы: Касымжанова Ш.А.

Сабақтың тақырыбы: Генетикалық есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың генетика ғылымының негізгі ұғымдары туралы білімдерін тереңдету .

Генетикалық есептер шығару арқылы теориядан алған білімдерінің негізгі түйінін түсінуге, оның мәнін терең ұғынуға көмектесу. Оқушылардың генетика заңдылықтарының жолын меңгеруі үшін, әр түрлі типтегі есептерді сауатты шығаруға бағыт беру.





Дамытушылық: Оқушы бойында ұжымдасып жұмыс істеу,басқаларды тыңдау,өз көзқарасын дәлелдеп қорғай білу біліктілігін дамыту және генетикалық терминология мен символика ұғымдарын жетілдіру.Өмірмен байланыстыра отырып, оқушылардың танымдық ой-өрісін, іс-әрекетін, шығармашылық ойлау қабілетін дамыту, тереңдету,іздендіру, өзін-өзі дамытуға тәрбиелеу.

Тәрбиелік:Өз бетінше дұрыс, адамгершілік тұрғысынан жауапты шешім қабылдауға қабілетті жеке тұлға тәрбиелеу.


Сабақтың методикалық және дидактикалық жабдықталуы:

1.Оқулық «Биология» -10сынып, СартаевА.,ГильмановМ.

2.Презентация « Генетикалық есептер шығару»

3.Әдістемелік нұсқаулықтар, дидактикалық таратпалар.

4.Видеокөрініс «Балық қабыршақты бала », « Қартқа айналған Нұржан ».

Құрал-жабдықтар:

1.Химиялық ыдыстар: Петри табақшасы,күріш дәндері,үрмебұршақ тұқымдары.

2.Құралдар: микроскоп,дайын микропрепарат «Дрозофила шыбыны».

Сабақ типі: Білімді іс-тәжрибеде қолдану сабағы Сабақ түрі :Тәжрибелік жұмыс

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, зерттеу, бақылау, салыстыру.

Пәнаралық байланыс:математика,физика,тарих.

Cабақтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру кезеңі -2мин

  1. Топты түгендеу

  2. Сабаққа әзірліктерін тексеру

  3. Қауіпсіздік ережесі

ІІ.Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру-18мин

А. «Лездік сұрақтар»– 3мин

Ә. «Тізбектей жалған » ойыны (ауызша,жазбаша-тақтада)- 9мин

Б. « Біліміңді тексер »- сынақ сұрақтары ( 2 нұсқа ) 6 мин

ІҮ . Студенттердің білімін өзектілеу.Видеокөрініс «Балық қабыршақты бала»,«Қартқа айналған Нұржан »5м . Ү.Жаңа білім негіздерін игерту- 48мин

1.Теориялық бөлім -10мин

2.Тәжрибелік жұмыс Генетикалық есептер шығару – 33мин

VІ. Бекіту (Ауызша ,жалпы сұрау)-7мин

VІІ.Бағалау. Қорытындылау.-3мин

VІІІ.Үйге тапсырма-2мин

Cабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу. Оқушыларды бүгінгі сабақ жағдайына бейімдеп, дайындау.

ІІ.Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

ІІІ. Үй тапсырмасын сұрау

А) Ауызша сұрау «Лездік сұрақтар»

1.Глюкозаның молекулалық формуласы қандай?(С6 Н12 О 6 ) 2.Карбон қышқылдарына анықтама бер?

3.Этикеткасы жазылмаған ыдыстағы заттың альдегид екенін қалай анықтаймыз?

4.Формальдегид,құмырсқа альдегиді,метанальдың формуласын ата?(НСОН)

5.Қандай көп атомды спирттерді білесің?(глицерин мен этиленгликоль)

6.С 6 Н5 ОН- қай органикалық заттың формуласы?(фенол)

7.Гүлдер мен жемістер құрамында болатын парфюмериялық заттарға хош иіс беретін органикалық қосылыстар ? ( эфирлер)

8.Сірке қышқылының физикалық қасиетін сипатта?(өткір иісті,түссіз,сұйық)

9.Крахмалға сапалық реакцияны ата? (иод тамызғанда көгереді.)

10. Майларды күрделі эфирлер деп те атайды? Неліктен?(себебі карбон қышқылдары мен глицериннен тұрады.)


Ә) Топпен жұмыс «Тізбектей жалған » ойыны (ауызша,жазбаша-тақтада)-10мин

Мына өзгерістерді жүзеге асыр және түзілген өнімді ата?

1топ С2 Н6 --- С2 Н4 --- С 2Н5 СІ—С2 Н5 ОН--- С Н3 СОН--- СН3 СООН -- СН3 СООNa


С2 Н5 ОNa

2 топ С2 Н4 --- С2 Н6 --- С 2Н5 СІ—С2 Н5 ОН--- С2 Н4

С2 Н5 –О- С2 Н5


3 топ

CH3ClCH3OHCH3 –О CH3

O O

CH4 // //

HC HC ( НСОО)2 Мg

\ \

H OH


Б) « Біліміңді тексер »- сынақ сұрақтары ( 2 нұсқада )

Тест 1нұсқа

1. Спирттер класының функционалдық тобы:

A. Гидроксил;
Ә. Карбоксил;
Б. Карбонил;

B. Формил;
Г. Ацетил.

2.Күміс-айна реакциясына қандай өндіріс саласы негізделген?

A. Пластмасса өндірісі;
Ә. Каучук өндірісі;

Б. Талшық өндірісі;

B. Шыны өндірісі;

Г. Айна мен шырша ойыншықтарының өндірісі.

3. Мына заттардың қай жұбы альдегидтерге жатады?

A. CH3COOH, СН3СОСН3;
Ә. СН
3СОН, СН3СОС1;

Б. СН3СОН,С2Н5СОН;

B. СН3СОС1, СН3СН2ОН;

Г. СН3СОСН3, СН3 - О - СН2С1.

4.Жай эфирлердің формуласы:

A. RCOOR;

Ә. ROR;

Б. R - CH2OH;

В. R - CH2CN;

Г. RCONH2.

5. Сұйық сабынның қатты сабыннан қандай айырмашылығы бар?

A. Айырмашылығы жоқ;

Ә. Сұйық сабын жақсы көпіреді;

Б. Қатты сабын суда жақсы ериді;

B. Сұйық сабын - калий стеараты (С17Н3,СООК), қатты сабын - натрий стеараты (C17H35COONa);

Г. Қатты сабын кальций стеараты.

6.Глюкозаның формуласы:
А. С
6Н12О6;

Ә. С6Н12О 6;

Б. С 12Н22О 11;

В. С5Н10О5;

Г. С6Н702(ОН)3.

7.Спирттердің жай эфир түзу реакциясын анықта:

A. С2Н5 ОН + CH3OH




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-289532
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"