Урок географии в 11 классе по теме "Общая характеристика США"

• 1 слайд

  
  
  ФКОУ В(С)ОШ-2 УФСИН России по Белгородской области
  
  ТЕМА УРОКА:
  
  «ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА США»
  (11 класс)
  
  Фиронова Наталья Григорьевна,
  учитель географии
  
  
  Новый Оскол, 2013
  
  
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА:
  
  познакомиться с особенностями
  географического положения, природных условий и ресурсов, населения, географией промышленности и сельского хозяйства США.
  
  

• 3 слайд

  План характеристики
  1. Территория, границы, положение.
  2. Природные условия и ресурсы.
  3. Особенности населения. Демографическая политика.
  4. Общая характеристика хозяйства.
  

• 4 слайд

  Визитная карточка США
  
  Территория США состоит из трех частей: Центральная, штат Аляска, штат Гавайи.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Государственное устройство
  Столица – Вашингтон
  Форма правления: республика
  
  

• 7 слайд

  Административно-территориальное деление
  
  федерация, состоит из 50 штатов и федерального округа Колумбия
  

• 8 слайд

  Глава государства: президент
  
  Выборы президента – первый вторник ноября, каждые четыре года.
  
  

• 9 слайд

  
  Законодательная власть принадлежит Конгрессу.
  В 1776 году провозглашена независимость.
  День независимости – 4 июля.
  В стране действует Конституция, принятая в 1787 году.
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  13 белых и красных полос символизируют первоначальное количество штатов.
  Звезды на флаге означают количество штатов.
  В 1959 году Гавайские острова стали
  50 штатом США.
  Но звезда появилась на флаге
  4 июля 1960 года в День Независимости.
  
  

• 11 слайд

  1. Территория, границы, положение
  Площадь – 9363 тыс.км2 (4 место).
  Протяжённость с севера на юг – 3 тыс.км;
  с запада на восток – 4,7 тыс.км.
  Находится на материке Северная Америка.
  Имеет выход к Тихому, Атлантическому, Северному Ледовитому океану.
  Сухопутные границы с Канадой и Мексикой.
  Морская граница с Россией.
  

• 12 слайд

  Вывод:
  ЭГП США выгодное, на всех этапах оно благоприятствовало развитию страны. Выход к океанам способствует транспортно-экономическим связям с государствами мира в обоих полушариях. Границы с соседними странами – спокойные. Природные рубежи не препятствуют связи с ними.
  

• 13 слайд

  2. Природные условия и ресурсы
  РЕЛЬЕФ
  Равнина?
  Равнина?
  Низменность ?
  
  Горы?
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  На востоке - средневысотные Аппалачские горы.
  Огромная горная страна – Кордильеры находятся на западе США.
  На востоке от Кордильер протянулись Скалистые горы, на западе – Береговые хребты, Каскадные горы, Сьерра-Невада.
  
  В центре раскинулись обширные внутренние Центральные и Великие равнины.
  
  На юго-востоке и юге США расположены Приатлантическая, Флоридская, Примексиканская низменности.
  
  

• 15 слайд

  Климат
  Большая часть территории лежит в зоне умеренного и субтропического климата,
  юг Флориды – в тропическом.
  Аляска расположена в субарктическом и умеренном поясах,
  Гавайские острова – в области
  морского тропического.
  На востоке высока увлажненность, западная часть страны засушлива.
  

• 16 слайд

  Почвенный покров
  бурозёмы,
  чернозёмы,
  желтозёмы и краснозёмы,
  коричневые
  

• 17 слайд

  Растительный покров
  широколиственные леса,
  луговые степи с лесами.
  разнотравно-злаковые степи и прерии,
  злаковые степи и прерии.
  полукустарничково-злаковые полупустыни.
  влажные вечнозелёные субтропические леса
  

• 18 слайд

  Минеральные ресурсы
  

• 19 слайд

  США обладают богатыми и разнообразными полезными ископаемыми.
  
  Особенно велики топливно-энергетические ресурсы.
  Имеются запасы руд черных и цветных металлов и горнохимического сырья.
  

• 20 слайд

  Земельные ресурсы
  В структуре земельных угодий США выделяются:
  Обрабатываемые земли;
  Обрабатываемые земли и пастбища;
  Пастбища (в засушливых областях с очагами обрабатываемых земель).
  

• 21 слайд

  Водные ресурсы
  

• 22 слайд

  На границе с Канадой находится самая большая озерная система мира – Великие озера – Верхнее, Мичиган, Гурон, Онтарио, Эри.
  Главной речной системой является Миссисипи.
  Горные реки тихоокеанского бассейна Колумбия, Колорадо.
  

• 23 слайд

  3. Особенности населения. Демографическая политика.
  Численность населения США – 280 млн. человек (2001 г.)
  По численности населения страна занимает 3 место в мире.
  Средняя плотность населения – 27 чел. км2
  
  

• 24 слайд

  Рождаемость -15-20 чел.
  Смертность – 5-10 чел.
  Естественный прирост – 5-10 чел.
  Тип воспроизводства – I
  По полу преобладают женщины.
  По возрасту преобладают взрослые.
  

• 25 слайд

  Национальный и религиозный состав населения
  

• 26 слайд

  Религии верующего населения
  
  Христианство (протестанты)
  

• 27 слайд

  
  
  США – одна из урбанизированных стран мира.
  Доля горожан – 75%
  
  

• 28 слайд

  В экономически наиболее развитых частях США сложились обширные урбанизированные районы, образовавшиеся при срастании многочисленных соседних агломераций – «МЕГАЛОПОЛИСЫ»
  
  

• 29 слайд

  САНСАН
  или
  КАЛИФОРНИЙСКИЙ
  (от Сан-Франциско
  до Сан-Диего)
  ЧИПИТС
  или
  ПРИОЗЕРНЫЙ
  (от Милуоки
  до Питтсбурга)
  БОСВАШ
  (от Бостона
  до Вашингтона)
  

• 30 слайд

  4. Общая характеристика хозяйства
  ТЭК
  США имеют самую мощную топливно-энергетическую промышленность.
  

• 31 слайд

  По разведанным запасам нефти и добыче США занимает 2 место в мире
  Потребность в природном газе удовлетворяется за счет собственной добычи и импорта из Канады. По добыче природного газа США уступает лишь России.
  Угольная промышленность остается одной из важнейших отраслей. США находятся в группе лидеров, наряду с Китаем.
  

• 32 слайд

  
  
  
  По суммарной мощности электростанций и по производству электроэнергии США занимают 1 место в мире.
  
  энергетика
  

• 33 слайд

  В структуре выработки электроэнергии преобладает производство ее на ТЭС (70%).
  По числу энергоблоков работающих АЭС США занимают 1 место в мире. Доля выработки около 20%.
  На долю альтернативных источников энергии приходится около 2%.
  
  
  
  
  
  
  ГЭС построены на многих реках страны – Колумбия, Теннеси, Колорадо.
  

• 34 слайд

  металлургия
  По выплавке стали США занимают 3 место в мире.
  США – крупный производитель основных видов цветных металлов
  Алюминиевая промышленность (1 место в мире)
  

• 35 слайд

  машиностроение
  Отрасли машиностроения:
  Машиностроение и металлообработка
  Электротехническая
  Автомобилестроение
  Авиационно-ракетная
  Судостроение
  Электронная
  

• 36 слайд

  Химическая промышленность
  Отрасли:
  Производство кислот, солей, щелочей
  Производство минеральных удобрений
  Производство полимерных материалов
  Производство лаков, красок, фармацевтических препаратов и продуктов бытовой химии
  

• 37 слайд

  Текстильная промышленность
  
  По производству хлопка-волокна США занимает 2 место в мире.
  

• 38 слайд

  Сельское хозяйство
  Отрасли специализации:
  Зерновое хозяйство и животноводство
  Молочное скотоводство
  Мясошерстное пастбищное животноводство
  
  

• 39 слайд

  Рефлексия
  1. Я узнала много нового.
  2. Мне это пригодится в жизни.
  3. На уроке было над, чем подумать
  4. На все возникшие у меня в ходе урока вопросы, я получила ответы.
  5. На уроке я поработала добросовестно и целей урока достигла.
  6. На уроке у меня было хорошее настроение.
  
  
  

• 40 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

ФИО (полностью): Фиронова Наталья Григорьевна

Место работы: ФКОУ В(С)ОШ-2 УФСИН России по Белгородской области

Должность: учитель  географии

Предмет:   география

Класс: 11 класс

Тема урока: «Общая характеристика США»

Цели урока:

Образовательная

·       сформировать у учащихся представления о составе территории, государственном устройстве, административно-территориальном делении и государственной символике  США;

·       познакомить с географическим положением, природными условиями и ресурсами,  особенностями населения и хозяйства.

Развивающая

·       развивать познавательный интерес и творческую  активность учащихся, умение анализировать с опорой на ранее изученный материал, делать выводы;

·       развивать рефлексивные умения.

Воспитательная

·       формирование ответственности, самостоятельности, умения работать в группе.

Оборудование: физическая и политическая карты мира, презентация, раздаточный материал, атласы, учебники

Тип урока: изучение нового материала.

Ход урока:

1.     Орг. Момент.

2.      Изучение нового материала. (Слайд 1-2)

Тема: «Общая характеристика США»

План урока     (Слайд 3)

1.Территория, границы, положение. Государственный строй. (Слайд11-12)

2. Природные условия и ресурсы. (Слайд 13-21)

3. Особенности населения. Демографическая политика. (Слайд 22-28)

4. Общая характеристика хозяйства. (Слайд 29-37)

Визитная карточка США

1.      Территория США состоит из трех частей: Центральная, штат Аляска, штат Гавайи.

(Слайд 4-5)

2.      Государственное устройство:

   Столица – Вашингтон

   Форма правления: республика

      (Слайд 6)

3.      Административно-территориальное деление:

федерация, состоит из 50 штатов и федерального округа Колумбия.

       (Слайд 7)

4.      Глава государства: президент (Барак Обама). Выборы президента – первый вторник ноября, каждые четыре года.

       (Слайд 8)

5.      Законодательная власть принадлежит Конгрессу.

В 1776 году провозглашена независимость.

День независимости – 4 июля.

В стране действует Конституция, принятая в 1787 году.

      (Слайд 9)

6.       Флаг:13 белых и красных полос символизируют первоначальное количество  штатов.
Звезды на флаге означают количество штатов.
В 1959 году Гавайские острова стали
50 штатом США.
Но звезда появилась на флаге
4 июля 1960 года в День Независимости.

      (Слайд 10)

Практические дифференцированные задания учащимся по группам:

ВАРИАНТ 1

Используя «Политическую карту мира», визитную карточку учебника дайте характеристику территории, границ и  географического положения США. Сделайте вывод о выгодности и невыгодности географического положения США. Задание оформите в виде таблицы.

Таблица «Территория, границы и особенности географического положения США»

План ответа	Ответы
Площадь территории США
Протяжённость с севера на юг
Протяжённость с запада на восток
Положение на материке, части Света
Положение по отношению к экватору, тропикам и полярным кругам
Выход к морям и океанам
Границы США (морские и сухопутные)

ВЫВОД:

ВАРИАНТ 2

·       Используя «Физическую карту» на стр. 40 дайте характеристику рельефа США. Приведите примеры различных форм рельефа, которые встречаются в пределах её территории.

·       Использую карту «Минеральные ресурсы» на стр.41 дайте характеристику минеральных ресурсов США. Какими видами полезных ископаемых богата данная территория?

ВАРИАНТ 3

·       Используя карту «Агроклиматические ресурсы» стр. 6 определите, в каких климатических поясах находится территория США. Для какой части США характерны влажная и  засушливая зоны?

·       Используя карты в атласе 7 класса: «Почвы» (стр.20-21) и «Растительность» (стр. 22-23)дайте характеристику почвенно-растительного покрова США.

                                          ВАРИАНТ 4

·       Используя карту «Земельные ресурсы» стр. 5 определите, какие земли преобладают в структуре земельных угодий США.

·       Используя «Физическую карту» на стр. 40 дайте характеристику водных ресурсов США. Приведите примеры рек и озер, находящихся на территории США. Каково их размещение по территории страны?

                                                   ВАРИАНТ 5

·       Используя визитную карточку учебника и карты в атласе на стр.10,11,14 дайте характеристику численности населения, средней плотности, показателей рождаемости, смертности, естественного прироста, полового и возрастного состава населения США. Определите тип воспроизводства. Задание оформите в виде таблицы.

Таблица

План ответа	Ответы
Численность населения
Средняя плотность населения
Рождаемость
Смертность
Естественный прирост
Тип воспроизводства
Состав населения по полу
Состав населения по возрасту

ВАРИАНТ 6

·       Используя карту «Народы» стр.12 определите, какие народы проживают на территории США. Какую религию исповедует население страны?

ВАРИАНТ 7

·       Используя карту «Уровень урбанизации» стр.15 определите удельный вес городского населения. Приведите примеры крупных городов США.

·       Используя текст учебника стр. 267 назовите крупные мегаполисы США.

ВАРИАНТ 8

·       Используя карту «Энергетика» стр. 16 определите, какое место в мире занимает США по производству электроэнергии. Какой тип электростанций преобладает на территории США?

·       Используя карту «Чёрная и цветная металлургия» стр. 17-18 дайте характеристику металлургии США. Какое место в мире занимает  США по производству стали? Какие отрасли цветной металлургии получили развитие на территории страны?

ВАРИАНТ 9

·       Используя карту «Машиностроение и металлообработка» стр. 19 определите уровень развития машиностроения США и его отраслевой состав.

·       Используя карту «Химическая промышленность» стр. 20 определите уровень развития химической промышленности  США и её отраслевой состав.

·       Используя карту « Текстильная промышленность» стр. 21 определите, какие отрасли текстильной промышленности лидируют по своему развитию.

                                           ВАРИАНТ 10

·       Используя карту « Сельское хозяйство» стр. 22 определите отрасли специализации сельского хозяйства США.

3.     Закрепление. Проверка выполненных практических заданий.

4.     Рефлесия. (Слайд 38)

1. Я узнала много нового.

2. Мне это пригодится в жизни.

3. На уроке было над, чем подумать

4. На все возникшие у меня в ходе урока вопросы, я получила ответы.

5. На уроке я поработала добросовестно и целей урока достигла.

6. На уроке у меня было хорошее настроение.

5.     Подведение итогов и д\з. (Слайд 39)

Творческое задание: подготовить по пять вопросов для викторины.