Конкурсная
игровая программа «Будущие защитники Родины».
Рук.
объединения «Лепка и гончарное искусство» Федорова Татьяна Геннадьевна.
Участники
игры воспитанники объединения 6 мальчиков и 6 девочек, возраст-10 лет .
Цели: способствовать формированию интереса к военному делу;
воспитывать гражданско-патриотические качества детей; расширять кругозор детей,
объясняя значение терминов военной лексики.
Педагог. Здравствуйте ребята. Сегодня у нас не обычное
занятие. Скажите мне, а какой у нас праздник скоро приближается?
Воспитанники. (отвечают хором) 23
февраля.
Педагог. Правильно. День
защитника Отечества считается праздником воинов - настоящих, нынешних и
будущих. С раннего детства мы должны
формировать свой характер, воспитывать в себе смелость, благородство,
решительность, честность, уважение. А у вас, ребята, есть такие качества?
Давайте-ка проверим себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. А
теперь, будущие солдаты, скажите, пожалуйста, чем отличается штатский человек
от военного? Вы правы – формой. Перед вами за столом сидят девочки и, каждая из
них предложит вам выполнить свои задания. А вы, тем временем, каждый из вас
должны будете выполнять требования заказчиков- девочек. И так, будущие
защитники Родины, наша игра начинается, давайте пожелаем друг другу удачи.
Первое задание 1девочки.
«Пилотка» Вот
из этих газет, которые лежат перед вами, вы должны изготовить пилотки каждый
для себя и надеть на голову. (Кто первый выполнит задание, тот получит
звездочку). Учитывается скорость и качество выполнения задания.(Качество
выполнения оценивают все девочки)
Задание 2 девочки. «Армейские
звания»
Перед вами лежат ручки и листы
бумаги. Ваша задача написать на бумаге все армейские звания,
которые вы знаете. Кто больше всех перечислит, тот и получит звездочку.
1. Рядовой 2. Ефрейтор 3. Младший сержант 4. Сержант 5. Старший сержант 6. Старшина 7. Прапорщик 8. Старший прапорщик9. Младший лейтенант 10.
Лейтенант
11. Старший лейтенант 12.
Капитан 13. Майор 14. Подполковник 15.
Полковник 16. Генерал-майор 17. Генерал –
лейтенант 18. Генерал-полковник 19.
Генерал армии 20. Маршал.
Педагог. Русский солдат всегда отличался сообразительностью. Еще
Суворов говорил: «Русский солдат смекалкой богат». Давайте и мы проверим
смекалку наших будущих защитников Отечества.
Задание 3 девочки. Конкурс «Загадка» (Если
знает ответ - поднимает руку) 1. Ползет черепаха,
стальная рубаха, Враг в овраг – она там, где враг (Танк) 2. Воробей улетел, а
гнездо осталось (Пуля и гильза) 3. Какое крыло без перьев? (Самолет) 4. Что
общего между деревом и винтовкой? (Ствол) 5.
Под себя пложу, под голову, и укрыться останется (Шинель) 6. Днем – обручем, а
ночью – змеей (Ремень) 7. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя (Командир) 8.
Черный кочет рявкнуть хочет (Ружье) победитель тот, кто больше всех отгадал
(получает звезду).
Педагог. Ребята, я думаю, что вы засиделись немного, давайте
разнообразим наше мероприятие. Как говорится, что без песен, мир тесен.
Задание 4 девочки. Конкурс
«Песня» Задача каждого участника спеть куплет знакомой вам
песни «Идет солдат по городу» в разном ритме.1. Маршем 2.Отжимание 3.В стиле рэп 2. Приседая. (У кого из вас получится
поинтереснее представить песню, тот получит звезду).
Педагог. Ну что же, скорость свою вы показали, а теперь покажите
свою эрудицию.
Задание 5 девочки. Конкурс «Эрудиция»
Каждая команда получает
конверт с разрезанными на слова пословицами об армии, войне, службе. (Победит
тот, кто соберет правильные пословицы) 1.Тяжело в учении, легко в бою. 2.Бой красен мужеством, а
товарищ – дружеством. 3. За правое дело стой смело. 4. Русскую
заповедь знай – в бою не зевай. 5. Кто Родине верен, тот в бою примерен.
6. Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет. 7. Мужественный
пеняет на себя, а трусливый – на товарища.
Задание 6 девочки. «Солдатская викторина»:
1. Кем мечтает стать любой
солдат? (Генералом). 2. Секретное слово (Пароль) 3. Флаг
по-другому (Знамя) 4. Рубашка солдата (Гимнастерка). 5. Место
размещения войск (Лагерь) 6. Опытный воин участник войны в
прошлом (Ветеран) 8. Вооружение Ивана-Царевича (Лук). 9. Тайна
по-другому (Секрет) 10. Орудийный снаряд пушки (Ядро).
Педагог. А теперь конкурс от меня «Военный
рюкзак». (чей список больше, побеждает.)
За 2 минуты каждый
из вас должен перечислить список предметов, которые обязательно необходимо
взять с собой в военный поход. Перечисленные предметы не должны по размеру
превышать размеры самого рюкзака. Затем каждый оглашает свой список. Команда
победитель получает звезду.
Педагог. И последний конкурс. «Собери волю в кулак»
Участникам этого конкурса придется
собрать всю свою волю в кулак. Сейчас вам наши девочки раздадут листы бумаги,
на которых написано слово «Воля». По сигналу вы должны скомкать весь лист в
кулаке, используя только одну руку. (Побеждает тот, кто справится быстрее
всех и получит звезду.)
А теперь, дорогие мальчики, наши
девочки приготовили для вас прекрасные стихи, давайте послушаем их.
Девочки посвящают стихи мальчикам.
Читает 1 девочка.
Знает
каждый из ребят:
Он — точно будущий солдат,
Защитник, будущий и воин,
И поздравлений он достоин.
Читает
2 девочка.
Самые главные в мире - солдаты,
Им для защиты даны автоматы!
Не для агрессии, не для войны,
А для того, чтобы мир берегли... Читает
3 девочка.
Все на свете жить должны,
В добром мире без войны.
Там, где солнце ясно светит,
И растут под солнцем дети. Читает
4 девочка.
Тех, кто землю
защищает,
И войну не допускает,
Поздравляем мы сегодня,
С Днем защитника народным! Читает
5 девочка. Будьте смелы и сильны,
На защите всей страны!
Настоящие мужчины,
Будут всем всегда нужны! Читает
6 девочка. У
мальчишек нынче праздник:
И отличник, и проказник —
Поздравлений нынче ждут,
Да подарков там и тут.
Педагог. Вот и подошли к концу наши «учения». Сейчас мы с
вами подсчитаем количество звезд у наших команд и узнаем победителя. Мы
поздравляет всех мужчин с наступающим праздником. А нашим мальчикам мы желаем
стать такими же защитниками своей Родины, какими были их славные предки,
отстоявшие ее независимость.
Спасибо нашим мальчикам и девочкам за
участие в игровой программе. До встречи
на следующем занятии.
Использованная литература:
“Пед.Совет №11, 2000 г., с. 11, 13.
В. Ищук, М. Нагибина “Календарные праздники”, Ярославль: “Академия
развития”, 2006г.
“Будем в армии служить”, составитель Е. Соковнина, М: “Музыка”,
1988 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.