Урок – игра на тему «Фикс в мире английского языка»

Дата проведения урока: 20.05
Класс: 1а
Урок – игра на тему «Фикс в мире английского языка»
Цель урока (что планируется достичь за урок): Закрепление лексических и грамматических структур пройденных за 1 год обучения
Задачи урока (обучающая, воспитательная, развивающая): 1. Повторить пройденный лексический материал . 2. Совершенствовать навыки восприятия на слух и визуально. 3. Повторить английский алфавит.  4. Воспитать личностные качества (трудолюбие, активность, коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность и др.)
Форма урока: игровая
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал
Ход урока
Этапы урока	Деятельность учителя	Время
1.Мобилизирующий	Good afternoon, boys and girls! I am glad to see you. Take your seats, please. How do you feel today?	3
2. Открытие темы урока, постановка целей	Ребята, скажите, а вам нравится учить английский язык? Вы знаете, к нам в гости на урок заглянул гость. Кто это? – Фикс. Наш постоянно опаздывающий ученик. Фикс по секрету сказал мне, что завидует вам ребята. Вы так хорошо поработали в этом году. Но Фикс все еще сомневается учить ему язык или нет. Поможем убедить нашего друга сегодня?	3
3.Актуализация знаний, повторение лексического материала. Совершенствование навыков восприятия на слух и визуально.	Let’s remember our poem about Fix. Repeat after me: One two Who are you? Three four Who’s at the door? Five six My name is Fix. Seven eight Sorry, I am late. Nine ten Say it again. Кто хочет рассказать весь стишок? – 2 человека  Здорово, ребята! Фиксу очень понравилось! Но наш друг принес с собой видеосообщение о своей подружки – мышонке Мерри. Она тоже очень хочет рассказать о себе. Listen to very carefully. Unit 3 L33 Ex 1 -pictures	8
4. Физкультминутка	Head shoulders Knees and toes Video 00:16 – 1:23	2
5. Диалогическая речь	Фиксу очень понравилось, как вы делаете зарядку. И ему хочется познакомиться с вами поближе. Hello! Who are you? What is your name? How old are you? Can you dance? Where do you live?	6
6. Изучение английского алфавита	Зарядку мы делаем здорово! Но еще лучше мы поем! Песня the ABC А кто может так же задорно рассказать алфавит? Отлично! А теперь давайте разделимся на 3 группы (5-5-4) Каждой группе предстоит по звукам определить порядок букв: 1 2 3 (я произношу порядок звуков, дети строятся с буквами) Правильно ребята расположили буквы?	6
10. Рефлексия	Фиксу сегодня понравилось на уроке. Наш друг теперь  точно будет изучать английский язык вместе с нами. И у него есть для вас еще один сюрприз. Для каждого из вас он нарисовал ромашку, но вот разукрасить не успел. Давайте разукрасим сейчас и украсим наш класс. А какие цвета мы можем использовать? Повторение цветов У меня                                         Сомнений нет. Красный цвет, Конечно, - …red Очень чёрный Негр Джек. Чёрный По-английски - …black Ох, неспелый мандарин! Он зелёный  Значит - …green Уверен, Ты запомнишь: Оранжевый цвет - …orange Розовые розы Падают на ринг. Цвет красивый розовый По-английски - …pink Облизнувшись, Кошка съела Желток жёлтый. Жёлтый - …yellow Мышонок серый, Убегай быстрей. Цвет серый По-английски - …grеy Для стирки Я купила «Тайд». Костюм стал чистым, Белым - …white Я тону! Иду ко дну! Синий цвет Иначе - …blue Выставка А вам понравилось на уроке сегодня? А что больше всего запомнилось? Что то показалось трудным? Stand up, boys and girls. The lesson is over. You may be free. Good-bye!	6