Урок-игра по обществознанию на тему "Семья и быт" (11 класс)

1. А) Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

2) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью.

3) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.

4) Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.

5) Репродуктивная функция семьи проявляется в ведении домашнего хозяйства и во взаимной материальной поддержке.

Б)

1) Репродуктивная функция семьи связана с биологическим воспроизводством членов общества.

2) Семья — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении).

3) Эмоциональная функция семьи проявляется в физической, психологической и экономической защите членов семьи.

4) По составу семьи выделяют нуклеарные, расширенные и неполные семьи.

5) Для семьи демократического типа характерно чёткое разграничение домашних обязанностей по гендерному признаку.

В)

1) Семьёй считают любую группу людей, имеющих общие интересы.

2) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

3) Семье традиционного (патриархального) типа свойственна экономическая зависимость женщины от мужчины.

4) Нуклеарная семья  — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей.

5) Для семьи демократического (партнерского) типа характерно возложение всех домашних обязанностей на женщину.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. А) Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) обучение детей трудовым навыкам     2) материальная поддержка неработающих членов семьи

3) семейное предпринимательство         4) наделение наследственным статусом

5) организация досуга

Б) Найдите в списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) составление семейного бюджета                 2) обработка огорода на дачном участке

3) организация семейного отдыха              4) содействие членам семьи в продвижении по службе

5) распределение домашнего труда                6) первичный социальный контроль

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Ответьте на вопросы.

А) Семья Петровых состоит из четырёх человек: Анна, Фёдор и двое их сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке.

Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?  К какому типу семьи в зависимости от количества человек относится семья?

Б) В семье N. под одной крышей живут супруги, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи.

 К какому типу семьи в зависимости от количества человек относится семья N? К какому типу семьи  относится данный пример? Какая функция описана в ситуации?

В) В столице одного из европейских государств проживает семья, состоящая из супругов и двоих детей. Муж и жена работают в рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи. Ежегодно, вместе с детьми они обсуждают вопросы организации летнего отдыха, принимают решения о приобретении всех крупных покупок. Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.

1) демократическая

2) патриархальная

3) партнерская

4) нуклеарная

5) моногамная

4. А) Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к семье традиционного типа.

1) совместное проживание нескольких поколений

2) экономическая зависимость женщины от мужчины

3) возложение домашних обязанностей на женщину

4) справедливое распределение домашних обязанностей

5) главенство мужчины в семье

6) принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения

Б) Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой функции семьи.

 1) экономическая; 2) эмоциональная; 3) репродуктивная; 4) активная; 5) досуговая; 6) правовая

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Решите тест

А) Семья, в которой власть принадлежит отцу как главе семейства, называется

1) нуклеарной        2) партнерской         3) матриархальной           4) патриархальной

Б) Согласно Семейному кодексу РФ право на решение вопро­сов семейной жизни принадлежит

1) мужу       2) жене           3) совместно обоим супругам          4) органам местного самоуправления

В) Какая функция семьи проявляется во взаимной материальной поддержке?

1) экономическая     2) коммуникативная      3) рекреационная      4) регулятивная

Г) Верны ли следующие суждения о семье?

А. В примитивных и земледельческих обществах экономические потребности удовлетворяются главным образом с помощью института семьи и системы родственных связей.

Б. В коммерческом и промышленном обществе роль семьи в производственной деятельности значительно снижается, она ограничивается ведением домашнего хозяйства и заботой о детях.

1) верно только А          2) верно только Б          3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

Д) Верны ли следующие суждения о семье?

А. Современная семья не может существовать при отсутствии некоторых необходимых условий: заработной платы, обеспечивающей удовлетворение материальных потребностей, любви и чувства долга между родителями и детьми.

Б. Семья не может существовать при отсутствии разумного использования власти (одного или обоих родителей) для преодоления внутренних конфликтов.

1) верно только А          2) верно только Б          3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«По классическому определению, ________(А) – это сообщество людей, основанное на супружестве, совместном ведении хозяйства, моральной ________(Б) и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ________(В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших социальных ________(Г), установок, знаний. Также к её основным функциям относится организация домашнего хозяйства. Семья осуществляет социальный ________(Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку. Основой нуклеарной семьи является ________(Е) – санкционированная и регулируемая государством форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности».

Пропущенные элементы:

1) брак        2) контроль           3) институт            4) взаимоответственность              5) норма

6) семья            7) мобильность             8) супружество             9) репродукция