Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок конспект "открытка 9 мая"

Урок конспект "открытка 9 мая"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Постановка педагогических задач при

Реализации образовательной программы

на занятии .

Конспект открытого урока в 4 а классе

По теме: «Изготовление поздравительной открытки из бумаги к празднику 9 мая»

ПРЕДМЕТ: ТЕХНОЛОГИЯ

КЛАСС: 4-А класс

ТИП УРОКА: открытие новых знаний

УЧИТЕЛЬ : Казанцева Л.В.

Дата проведения : 5 мая 2016 год.















ТЕМА: «Изготовление поздравительной открытки из бумаги к празднику 9 мая»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

  1. Формировать умение самостоятельно находить решение технических и художественных задач, отвечающих заданному условию , в построении композиции произведений декоративно- прикладного характера;

  2. Развивать любознательность , воображение, творчество ,техническое и художественное мышление, умение следовать устным инструкциям ; метапредметную связью( чтение , технология)

  3. Воспитывать любовь к близким людям , ветеранам ВОВ. Расширять знания истории своей страны. Развивать способность видеть красоту природы . Воспитывать у детей чувства аккуратности и бережливости во время выполнения работы.

ОБЪЕКТ ТРУДА: поздравительная открытка ,модель цветка гвоздики

МАТЕРИАЛЫ: различные виды бумаги , клей.



ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ: ножницы, линейка, карандаш, кисть , коробочка для мусора.



ОСНОВНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ: разметка, резание ножницами, сгибание и складывание , соединение деталей из бумаги с помощью клея, степлера.

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ : КЛЕЙ ПВА, салфетки разного цвета, линейка, образец готового изделия.

ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ: Клей ПВА , салфетки, разного цвета линейка ножницы, картон . шаблоны.



Оформление доски: презентация , рисунки посвященные 9 мая , иллюстрации цветов ,готовая поделка.









ХОД УРОКА:

  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

-Прежде чем на место сесть

Посмотрите , все ли есть!

Чтоб работа закипела

Приготовьте все для дела

Будешь клеить, мастерить

Все должно в порядке быть.

( пожелаем друг другу удачи и улыбнемся)

  1. АКТУАЛИЗАЦИЯ:

(СЛАЙД 1)

Красоту , что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский деь 45 года

Стал последнею точкой в войне.

Без потерь нет ни роты , ни взвода .

Ну а те, кто остался в живых,

Майский день 45 года.

Сохранили для внуков своих.

- О чем это стихотворении?

-Почему этот праздник называю День Победы?

(ответы детей)

Что мы знаем о этом светлом празднике?

(выступления детей)

1)-9 МАЯ –СВЕТЛЫЙ И РАДОСТНЫЙ ПРАЗДНИК. МЫ С БЛАГОДАРНОСТЬЮ ВСПОМИНАЕМ НАШИХ ВОИНОВ , ЗАЩИТНИКОВ, ОТСТОЯВШИХ МИР В ЖЕСТОКОЙ БИТВЕ.

2)- ЛЮДИ ВСЕГО МИРА ВСПОМИНАЮТ ГРОЗНЫЕ ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ , ЧТЯТ ПАМЯТЬ ТЕХ. КТО НЕ ВЕРНУЛСЯ С ВОЙНЫ РАДИ ТОГО . ЧТОБЫ НАМ СЕГОДНЯ ЖИЛОСЬ МИРНО И ХОРОШО.



-Кто из вас знает сколько лет прошло от начала войны? ( ответы детей)

СЛАЙД №2

Прошла война ,прошла страда ,

Но боль взывает к людям :

Давайте , люди . никогда

Об этом не забудем!

СЛАЙД № 3



22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была внезапно прервана нападением фашистской Германии .На рассвете тишину разорвали тысячи вражеских орудий.



- ТАКОЮ ВСЕ ДЫШАЛО ТИШИНОЙ ,

ЧТО ВСЯ ЗЕМЛЯ ЕЩЕ СПАЛА , КАЗАЛОСЬ.

КТО ЗНАЛ , ЧТО МЕЖДУ МИРОМ И

ВОЙНОЙ

ВСЕГО КАКИХ-ТО ПЯТЬ МИНУТ ОСТАЛОСЬ!

  1. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

- РЕБЯТА , А КАК МЫ МОЖЕМ ПОБЛАГОДАРИТЬ ВЕТЕРАНОВ ЗА ЭТУ ПОБЕДУ?

(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

-ЧТО МЫ СЕГОДНЯ БУДЕМ ДЕЛАТЬ НА УРОКЕ? (озвучивают тему урока)

-Сегодня на уроке мы изготовим поздравительную открытку.

-КАКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЫ МОЖЕМ ПОСТАВИТЬ ПЕРЕД СОБОЙ?

-Какие правила по технике безопасности мы должны соблюдать?

СЛАЙД С ПРАВИЛАМИ.



4. СОЗДАНИЕ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ:

-ПОСМОТРИТЕ ВНИМАТЕЛЬНО НА ДОСКУ И ПОСТАРАЙТЕСЬ ПОРАЗМЫШЛЯТЬ , ЧТО МЫ МОЖЕМ ИЗГОТОВИТЬ ИЗ ДАННЫХ шаблонов? (ШАБЛОНЫ: ПОЛОСКИ, КРУГИ , ГОЛУБЬ, КВАДРАТ)

5. Изготовление открытки.(слайд с показом)

-ЧТО НАМ ПОНАДОБИТСЯ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ОТКРЫТКИ?

1) лист белой бумаги для основы

2)лист голубой бумаги для облаков

3)салфетки(красные ,зеленые ,голубые )

4)клей,

5) ножницы.

6)степлер

6. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ ПО ПЛАНУ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Чтоб работа закипела

Приготовим все для дела,

Будем резать ,мастерить,

Все должно в порядке быть.

(выполнение работы под музыку)

7. ФИЗМИНУТКА.

На параде

Как солдаты на параде ,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой раз, правой – раз

Посмотрите все на нас.

Мы на месте покружились

И остановились.



8.ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ( ДЕТИ РАБОТАЮТ ПО ПЛАНУ В ГРУППАХ)

9. ВЫСТАВКА РАБОТ.

----(выходит они ребенок из группы и представляет работу)

9. РЕФЛЕКСИЯ . САМООЦЕНКА.

-У КАЖДОЙ ГРУППЫ НА СТОЛЕ ЛЕЖИТ КАРТОЧКА С ОЦЕНКОЙ « 5»,

Я ПРЕДЛАГАЮ ОЦЕНИТЬ РАБОТЫ ГРУПП И ОТДАТЬ СВОЮ ПЯТЕРКУ ТОЙ

ГРУППЕ ,ЧЬЯ РАБОТА ЭТОГО ЗАСЛУЖИВАЕТ.

-У кого получилась открытка ?

-У кого самая аккуратная открытка?

(Комментирование правильности выставляемых оценок учителем)

-----ВОТ ЗАКОНЧИЛСЯ УРОК

ВСЕ УБРАТЬ НАМ НУЖНО В СРОК.

ТЫ ОБРЕЗКИ СОБЕРИ - В УРНУ ПРЯМО ПОЛОЖИ.

КЛЕЕНКУ ТРЯПКОЙ ОБОТРИ , ПОТОМ СЛОЖИ И УБЕРИ.

10.ИТОГ УРОКА.

ЛЕТИТЕ. ГОЛУБИ ,ЛЕТИТЕ

ПО МИРУ С ДОБРОТОЙ СВОЕЙ.

НЕСИТЕ, ГОЛУБИ ,НЕСИТЕ

ЛЮБОВЬ ВСЕМ ЛЮДЯМ ПОСКОРЕЙ!















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров25
Номер материала ДБ-270035
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх