Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыУрок Культурологии ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И КОНЦЕПЦИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ Общественно-историческая школа.

Урок Культурологии ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И КОНЦЕПЦИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ Общественно-историческая школа.

Скачать материал

Урок Культурологии  

                       

.

 

ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И КОНЦЕПЦИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ

 

Общественно-историческая школа.

Она имеет наиболее давние, «классические» традиции и восходит к Канту, Гегелю и Гумбольдту, группируя вокруг себя преимущественно историков и

 

философов. Ее видными представителями в Западной Европе были О.Шпенглер, А.Тойнби, в России – Н.Я.Данилевский.

Освальд Шпенглер (1880-1936) – немецкий философ и историк культуры, автор сенсационного труда «Закат Европы». Подобно Ницше, он был ярким представителем так называемой философии жизни, противопоставляя в процес- се познания живую интуицию «мертвому» рационализму. Шпенглер считается классиком цивилизационного подхода к истории, т.е. такого ее рассмотрения, когда историческими субъектами выступают не отдельные народы и государства, а их обширные многовековые конгломераты, объединенные общей, прежде всего духовной культурой. В своей книге он рассматривает историю как чередование культур, каждая из которых представляется им в виде некоего «орга- низма», спаянного внутренним единством и обособленного от других, подобных ему «организмов». Существование общечеловеческой преемственности в культуре Шпенглер отрицает. Каждому культурному «организму» отмерен примерно тысячелетний срок существования, всякое глубинное и плодотворное взаимодействие между ними невозможно. Умирая, каждая культура вырождается в цивилизацию, переходит от творческого порыва к бесплодию, от разви- тия к застою, от героических «деяний» к утилитарной работе. С наступлением цивилизации начинает преобладать массовая культура, художественное и литературное творчество теряет свое значение, уступая место бездуховному техницизму и спорту. Он подчеркивает, что творческий человек повторяет все фазы той культуры, к которой он принадлежит. Например, каждый западноевропеец переживает свою готику, свои соборы, рыцарские замки, героические сказания, каждый грек переживал свою Гомеровскую эпоху и свой Марафон. Некоторые консервативно-националистические идеи Шпенглера широко использовались идеологами фашистской Германии.

Арнольд Джозеф Тойнби (1889-1975) – английский историк и социолог, автор 12-томного «Исследования истории» - труда, в котором он стремился ос- мыслить развитие человечества в духе круговорота «цивилизаций», употребляя этот термин в качестве синонима «культуры». По мнению Тойнби, все известные культуры, питаемые мировыми религиями, – ветви одного человеческого

«древа истории». Все они имеют тенденцию к единству. Всемирно- историческое развитие предстает в виде движения от локальных культурных общностей к единой общечеловеческой культуре. Движущими силами Тойнби считал отдельных выдающихся личностей, «творческое меньшинство». Человечество видел как семью равноправных народов, исключающую какое-либо национальное или региональное высокомерие и применение силы.

Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885) – публицист, социолог, естествоиспытатель. В своем главном сочинении «Россия и Европа» отрицал существование единой мировой культуры, обосновывал идею существования культурно-исторических типов, которые, подобно живым организмам, находят- ся в непрерывной борьбе друг с другом и с окружающей средой. Так же как и биологические особи, они проходят стадии зарождения, расцвета и гибели. Каждый «культурно-исторический тип» проявляет себя в четырех сферах: религиозной, собственно культурной, политической и социально-экономической.

 

Их гармония говорит о совершенстве той или иной цивилизации. Ход истории выражается в смене вытесняющих друг друга культурно-исторических типов, проходящих путь от «этнографического» состояния через государственность до цивилизационного уровня. Необходимым условием расцвета культуры является политическая независимость.

Последователем Н.Я.Данилевского стал Константин Николаевич Леонтьев (1831-1891). Он вошел в историю русской культуры как славянофил. Поборник «византизма», Леонтьев стал создателем оригинальной идеи развития, которую изложил в работе «Византизм и славянство». Всякое развитие, по его мнению, проходит три стадии: «первоначальную простоту», «цветущую сложность», «смесительное упрощение». Эти этапы заметны в ходе развития искусств, философских систем, государственных органов. Например, небесное тело: первый этап – расплавленное небесное тело, второй этап – планета покрывается корою, водою, растениями, третий этап – остывшее или разрушенное тело. В культуре: первый этап – избы русских крестьян, дорический ордер, второй этап – Парфенон, Страсбургский собор, Софокл, Байрон, третий этап осо- бенно заметен в архитектуре переходного периода, например, романский стиль, в утилитарных постройках, больницы, железные дороги. Он считал, что России следует стремиться к преумножению своей самобытности, без которой она перестанет существовать. Он был противником политического национализма, который погубил многие мировые империи. Многие исследователи считают, что он был духовным предтечей Фридриха Ницше.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок Культурологии ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И КОНЦЕПЦИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ Общественно-историческая школа."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 616 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2022 425
    • DOCX 51.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Доронина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Доронина Ольга Владимировна
    Доронина Ольга Владимировна
    • На сайте: 2 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 581283
    • Всего материалов: 963

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания МХК в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство: анализ и интерпретация произведений

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Педагог по изобразительной деятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 189 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек