Урок КВН по устному народному творчеству

Урок КВН по устному народному творчеству

Тема: «Устное народное творчество в моей  жизни».

Цель:

-Прививать любовь к родному языку через игру, развивать творческие способности у учащихся;

-формирования представления о разнообразии фольклорных жанров, их назначении и основных признаках.

Познавательные  УУД

-преобразовывать информацию из одной формы в другую;

-делать выводы в результате совместной  работы класса и учителя;

- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;

-повышать уровень культуры речи.

Коммуникативные  УУД

- развиваем умение слушать и понимать речь других;

-выразительно читать и пересказывать текст;

- оформлять свои мысли в устной и письменной форме;

-умение работать в паре и группе.

Регулятивные  УУД

-формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

-учиться высказывать свою версию на основе работы с иллюстрацией;

- учиться работать по предложенному плану учителя.

Личностные  результаты

-развиваем умения высказывать своё мнение, выражать эмоции;

Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Духовно-нравственное развитие и воспитание

-гражданско-патриотическое воспитание;

-воспитание трудолюбия, способности к познанию;

-воспитание нравственного чувства, готовность совершать позитивные поступки;

- воспитание здорового образа жизни.

Задача:

-воспитать у учащихся  бережное  отношение  к родному  слову;

-развивать интерес к русскому и армянскому народному творчеству;

Наглядность:  Плакаты с высказываниями писателей о языке, а так же высказывания ученых и писателей о пословицах и поговорках.

Великий педагог К. Д. Ушинский  писал: «Язык- это то незаменимое  средство, которое не только связывает поколения, но и является одним из жизненных предпосылок существования народа».

А.Толстой: « Русский язык – это, прежде всего, Пушкин - нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький».

Микаел  Налбандян: «Язык – та ужасная сила, против которой  бессильны даже миллионы штыков варваров».

Аветик  Исаакян: « Наш язык- совесть наша, святой хлеб нашего стола, зов нашей души, наш язык - наша кровь, наш язык- это мы».

- Старая пословица – век не сломится.

-От пословицы не уйдешь.

-Пословицы не обойти, не объехать.

Оборудование:

-карточки с надписями «жюри» (3 шт.)

-карточки с надписями «капитаны» (2 шт.)

Вступительное слово учителя

У нас сегодня пройдет необычный урок- урок КВН, на котором мы  расширим свои знания в области русского и родного языка. Он особенный тем, что вы будете работать с устным творчеством двух народов.

Эпиграф: Кто придумал их так складно?

                                                        (А.С. Пушкин)

Приветствие  команд

Класс  делиться  на две  команды: 

мальчики «Армянские джигиты»  и  девочки «Василисы Прекрасные».                             

                                                                                                                          

I раунд

Разминка по первой части «Пословицы». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.Какой пословицей оценят ваш труд, если вы быстро и хорошо выполните какую-нибудь работу?

 -«Дело мастера боится».

 -«Գործը վարպետից է վախենում»:

-«Умелым рукам все по плечу».

-«Աշխատանքը գեղեցկացնում է մարդուն»:

2.Какую пословицу вы вспомните, если долго не могли решить задачу, а вместе с товарищем сделали это быстро?

-«Ум хорошо, а два - лучше».

-«Մի խելքը լավ է երկուսն՝ավելի»:

 3. Эта пословица означает, что человек не может решить проблему, за которую взялся. Так говорят и про людей, которые не подходят друг другу.

-«Этот орешек вам не по зубам».

-«Սա մեր խելքի բանը չէ»:

4. Дети обычно во многом похожи на своих родителей.

-«Яблоко от яблони недалеко падает».

-«Պտուղը ծառից հեռու չի ընկնի»:

5.О том, что надо говорить правду. Об обмане все равно станет известно.

-«Шила в мешке не утаишь».

-«Ստի ոտը կարճ է»:

- «Բերնե-բերան, հազար բերան, ասեղը կդառնա գերան»:

6. Прежде чем что-то делать, надо подумать о последствиях.

-«Что посеешь, то и пожнешь».

-«Սկզբից մտածիր, հետո խոսիր»:

-« Ինչ կցանես, այն կհնձես»:

7. Если вы постоянно проявляете любопытство на это, вмешиваетесь в разговор старших, что вам могут сказать.

-«Много будешь знать, скоро состаришься».

-«Любопытной Варваре нос оторвали ».

-«Խելացի մարդը երբեմն շտապում է, բայց ոչինչ չի  անում  հապշտապ»:

8.Человек, который любит трудиться, ему некогда скучать.

-«Рабочие руки не знают скуки».

-«Աշխատասիրությունը սովորում են երեք տարում, ծուլությունը՝ երեք օրում»:

-«Делу время - потехе час».

 -«Երկաթը տաք-տաք են ծեծում»:

9. О человеке, который поверхностно  знает о чем-то.

-«Слышал звон, да не знает, где он».

-«Աչքի տեսածը հաստատ է, քան ականջի լսածը»:

-« Ամեն ասված խոսքի համար լսող ականջ կա»:

10.О результате дела судят по его окончанию.

-«Цыплят по осени считают».

-«Ճտերն աշնանն են հաշվում»:       

-«Начинать  начинай, да смотри же — кончай». 

-«Գործը վաղվան մնաց, իմացիր կորավ գնաց»:

11. Если с тобой случится беда и к тебе придут на помощь друзья, какую пословицу вспомнишь?

-«Друзья познаются в беде».

-«Բարեկամներն ու դեղերը նեղ օրվա համար են»:

-«Другу дружи, а другому (а недругу) не груби».

-« Ձեռը ձեռ կլվա, երկու ձեռքը՝  երես»:

12. Какая пословица  поможет вам найти дорогу в незнакомом  городе?

-«Язык до Киева доведет».

-« Քաղցր լեզուն օձը բնից կհանե»:

-«Разумный и в пустыне дорогу найдет, а глупый и на дороге заблудится».

-«Գլուխ որ լինի, գլխարկը Բաղդադից էլ կբերեն»:

 

Оценка жюри!

II раунд

 1. Конкурс юных художников.  Изобразите на рисунке  одну из пословиц. За каждый рисунок команда получит 1балл.

- «За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь»

- «Մի խելքը լավ է երկուսն՝ավելի»

- «Без труда не вынешь и рыбку из пруда»

- «Երկաթը տաք-տաք են ծեծում»                     

- «Язык до Киева доведет»

--«Ճտերն աշնանն են հաշվում»

Жюри!

III раунд

В следующем конкурсе  необходимо  отгадать загадку по иллюстрации. За каждый верный  ответ команде  засчитывается 2 балла.

1.Сама  мала, а ум  придала                                                     

                                   (Книга)

Տուն է սպիտակ, լայնատարած,

Սև հավիկներ մեջը  թառած,

Խոսում են ու զրուց անում՝

Մարդու նման լեզու առած:                                              

                                  (Գիրք)

2. Сердцу место дорогое

    Буду я всегда любить!

    Место это знаю я,

   А вы знаете, друзья?

                              (Родина)

 Ինչն ենք հանձնում մեկս մեկի                                                    

Ավանդաբար՝որդուց որդի,

Ծնողներից էլ թանկ հարազատ,

Ուր ապրում ենք անհոգ, ազատ:

                                   (Հայրենիք)

3.Чудо-юдо великан,

На спине везёт фонтан.

                             (Кит)

-Ունի փոքրիկ ու կարճ անուն

Ինքը՝ հսկա մի կաթնասուն,

Բնակվում է օվկիանոսում,

Փղից էլ մեծ ձագ ունենում:

                                        (Կետ)

4. Был ребенок — не знал пелёнок,
    Стал стариком - сто пелёнок на нем.

                                              (Капуста)

 Բազմանում է առվի ափին,

  Հազար շապիկ ունի հագին,

  Ջուր է սիրում ձիու պես,

  Ինչն է, ասա, թե գիտես:

                                        (Կաղամբ)

5. В зоопарке, верь, не верь,
    Проживает чудо-зверь.
    У него рука - во лбу,
    Так похожа на трубу!
                              (Слон)

Շարժվող սար է ՝շատ ուժեղ,

 Գերան ունի քթի տեղ,

 Չունի ատամ ու ծամիչ,

Թե տաս՝ կուտի և չամիչ,

 Արձակում է ահեղ ճիչ,

 Ջունգլիների բնակիչ:

                                 (Փիղ)

6.  Лошадка белогривая,
    По морю к берегу скачет.

                                        (Волны)

  Աղմկում է, ծափ տալիս,

  Առաջ վազում հետ գալիս,

  Շոյումէ քար ու ավազ,

  Հետ է փախչում վազեվազ:

                                        (Ալիք)

7. Так резвится и хохочет –
    Расплескать всё море хочет.

                                  (Дельфин)

Ողորկ ու ձիգ մարմին ունի,

Մեր բարեկամ այդ կենդանին

Կաթնասուն է խելացի,

Փրկարարը՝ խեղդվողների:

                                     (Դելֆին)

8. Шёл долговяз - в земле увяз.

                                        (Дождь)

Մեծ ցնցուղ է՝ ջուրը առատ,

Եվ ջրում է աշխարհն արար,

Չի ստեղծվում մարդու ձեռքով

Դաշտն է լցվում առատ բերքով:

                        (Անձրևաբեր ամպ)

9. Кто, валяясь на кушетке,
    Целый день лежит в тени;
    Любит мятные конфетки,
    Избегает беготни?

                               (Лентяй)

Ով է խուսափում դասից ու գրքից,

Եվ աչքը բնավ չի կտրում դրսից,

Կամ խանգարում է սրան ու նրան,

Ինչպես կանվանեք արդյոք դուք նրան:

                                                          (Ծույլ)

10.  Жаль озябшего бедняжку –
      Всем ветрам и ветеркам
      Он последнюю рубашку,
      Раздарил по лоскуткам.

                                               (Лес)

Կանաչ ու ծփան, անթիվ եղբայրներ,

Թարմացնում են միշտ մթնոլորտը մեր,

Եվ գիրք են դառնում, և կահույք, և տուն,

Մեծ բարեկամ են աշխարհին, մարդուն:

                                                       (Անտառ)

11.Тащит груз, больше себя,

     Он в трудах день изо дня,

    Хоть и мал он сам собой,

    Домик строит он большой!    (Муравей)

 Բանում է՝ մարդ չէ,

    Ածում է՝ հավ չէ,

    Կծում է՝ շուն չէ,

     Իմացիր ի՞նչ է:    

                           (Մրջյուն)                 

  12. На себе ношу я дом,
      От врагов я прячусь в нем.

                                   (Улитка)

     Տունը՝փոքրիկ, մուտքը՝մեծ,

   Միայն ինքն է իր տան մեջ:

                                    (Խխունջ)

Жюри!

IV раунд

Смотрите, смотрите и не говорите, что не видели!
Начинаем весёлое соревнование – представление говорунов!

Необходимо прочитать быстро и правильно скороговорки по иллюстрациям. Каждая скороговорка оценивается в 1 балл.

1. Шёл Егорка через двор

   Нёс топор чинить забор.

   Ցոլակը  ցատկեց  ցից  ցանկապատից,

   Ցանկապատը  ցնցվեց  Ցոլակի  ցատկից:

2. Веники, веники,

    Да веники - помелики,

    Да по печи валялися,

    Да с печи оборвалися.

   Ավելն  ասաց  ավելին՝

   Չփափագես  ավեկիլ,

   Քանի  սենյակ  էլ  մաքրես,

   Չես  հասնի  ցախավելին:

 3. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

    Շուշանիկը սուս անի նստի կողքը Սուսանի:

 4.  Села мышка в уголок, съела бублика кусок.  

     Ձուկը, մուկը մեկ տապակ,

     Մուկը, ձուկը՝մեկ տապակ,

     Ձուկը ուտեմ, մուկը գցեմ,

     Մուկը գցեմ, ձուկը ուտեմ:

5. Король на корону копейку копил,

    Да место корны корову купил.

    Կարմի'ր կովիկ ,կաթ տուր, կարագ,

    Արտակ արի ու կեր արագ:                                                                                                                                                                   

6. Кошка-крошка на окошке кашку кушала по крошке.

    Կատվի ճուտը, կատվի ճուտը,

    Առավ բուդը՝ մտավ մութը:

7. Два щенка щека к щеке, 
    Щиплют щётку в уголке.

   Տուն, տուն, երկու տուն,

   Երկու տանը՝ երկու շուն,

   Երկու շանը՝երկու բուն,

   Երկու բնին՝ երկու շուն:

 8. Нитке ножницы нужны, с ниткой ножницы дружны.

  Ножниц нет - не может нитка нужной сделаться длины.

 Մկրատ տուր մկրատ տամ,

 Մտրակ տուր մկրատ տամ:

 9. У попа папа кок

   У кока папа поп.

   Մեր տան առաջ՝ կանաչ կակաչ,

   Կանաչ կակաչ մեր տան առաջ:

10. Мыла Мила мишку мылом,

     Мила мыло уронила.

    Уронила Мила мыло,

    Мишку мылом не домыла.

    Մուկը մատը մատին կտա,

    Տան կարասը պատին կտա:

V раунд

Конкурс  капитанов. Кто назовёт больше пословиц, в которых  есть  числительные. Каждая пословица оценивается в 1 балл.

 

 - Одна пчела немного меду натаскает.

   Մի ծաղիկով գարուն չի գա:

  -Одной рукой в ладоши не хлопнешь.

  Մի ձեռքը ծափ չի տա:

  -Одна нога тут, другая – там.

  Մի ոտքն այստեղ է, մյուսը՝ այնտեղ:

- Одна голова хорошо, а две – лучше.

 Մի խելքը լավ է երկուսն՝ավելի:

-Семь раз отмерь - один раз отрежь.

 Յոթ չափի, մեկ՝ կտրի:

 -Один за всех, все за одного.

 Մեկը բոլորի համար, բոլորը մեկի:

- Обещанного три года ждут.

  Մի եղիր ուրագի պես, միշտ դեպի քեզ,

  այլ եղիր սղոցի պես, մին դեպի քեզ,

   մին դեպի մեզ:

- Семеро одного не ждут.

  Յոթը մեկին չեն սպասում:

Жюри!

VI раунд

Наш последний конкурс называется «Литературный аукцион». Показываю отдельные предметы, а члены команды должны подобрать к ним пословицы. Правильный ответ засчитывается в 2 балла.

 камень

- Не бросай камень в чужой огород.

  Ուրիշի այգին քար մի գցիր:

- Под лежачий камень вода не течет.

  Աշխատանքը լեռներ շուռ կտա:

яйца

-Курица по одному яйцу носит.

Զատիկն առանց հավկիթի չի լինում:

    -Яйцо курицу не учит.

Ժլատից որ ձու առնես, դեղնուցը մեջը չի լինի:

-Цыплят по осени считают.

Հավկիթ գողացողը հավ էլ կգողանա:

золото

-Уговор дороже денег.

Ոսկին փոքր է ՝գինը մեծ:

-Золото и в грязи блестит.

Ոսկին ցեխի մեջ էլ է փայլում:

-Воля лучше золотой клетки.  

-Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

 иголка

Ասեղ գցես, գետնին չի ընկնի:

-Некуда иголку бросить.

Ասեղի անցքից Հնդկաստանը կտեսնի:

-За иголкой и нитка.

-Сижу, как на иголках.

Փշերի վրա նստած եմ:

 деньги

-Умом туп, да кошелек туг.

Աստված մեկին կտա խելք, մյուսին փող:

-У богатого денег куры не клюют.

Թողի քսակը, բարձրացնում է մարդու հասակը:

- Почёт дороже денег.

Նամուսը փողով չեն առնում, որ փողով էլ ծախեն:

  дрова

-Без топора по дрова не ходят.

Շան անունը տուր, փետը առ ձեռդ:

-Кто в лес, кто по дрова.

Գյուղ կանգնի գերան կոտրի:

В лес не съездишь, так и на печи замерзнешь.

Ամեն փայտ շերեփ չի դառնա, ամեն սար՝Մասիս:

Жюри!

Подведение итогов КВН.

Награждение команд.

Заключительное  слово учителя

   Итак, сегодня мы вспомнили  не один десяток высказываний, которые подарили нам наши предки. В них пронесена вековая мудрость. Пословицы и поговорки украшают нашу речь, но  главное то, что должны употреблять их к месту и учитывать смысл. Каждая пословица и поговорка - это целый рассказ, который уместился в одной фразе. Используйте их, делайте свою речь красивой и грамотной, отражайте вложенный в них уровень воспитанности и культуры человека.