Русский
язык 7 класс Дата: 9.10.2018 г
Тема : Причастный
оборот. Выделение причастного оборота на письме запятыми. Тест по теме
«Причастие»
Цели: сформировать
представление о причастном обороте; познакомить с постановкой запятых в предложениях
с причастным оборотом;
Воспитывать осознанное
отношение к изучению предмета;
Развивать орфографические и
пунктуационные умения и навыки учащихся.
Дидактическое оснащение: учебник,
рабочая тетрадь, печатные карточки.
Ход
урока:
1.Организация начала урока.
2.Актуализация изученного.
- Что такое причастие?
- Назовите морфологические признаки
причастия.
- Какова синтаксическая функция причастия?
- Приведите примеры причастий.
- От каких условий зависит написание
гласных в окончаниях причастий?
3.Словарный диктант.
Гастроли
цирка, генеральная репетиция, жёсткий панцирь, мощный циклон, цитрусовое
растение, известная цитата, длинные ресницы, дорогая коллекция, новая
экспозиция, встать на цыпочки.
- Какую орфограмму повторили в словарном
диктанте?
- Приведите примеры слов на данную
орфограмму.
4.Повторение видов лингвистических
разборов.
Синтаксический разбор предложения: Солнце
вставало рано, ложилось поздно и усердно светило всем на земле.
Морфологический разбор: на
земле
5.Работа по теме урока.
1) Введение в тему. Распределительный
диктант.
Работающий мастер, работающий на заводе,
качающаяся из-за ветра, качающаяся ветка, замерзающее озеро, награжденный
орденом, считающий на микрокалькуляторе, поседевший ветеран, побежденный
неприятель, преодолевающий препятствия.
- В какой группе причастия имеют
определяемые слова, а в какой- зависимые?
- Распространите словосочетания первой
группы зависимыми словами.
2) Понятие причастного оборота.
Работающий на заводе мастер, качающаяся
на ветру ветка, замерзающее от морозов озеро, поседевший от горя ветеран,
побежденный солдатом неприятель.
- Сделайте вывод, что такое причастный
оборот.
3) Выделение причастного оборота запятыми.
Ярко пылающие искры были похожи на звёзды.
Искры, ярко пылающие, были похожи на
звёзды.
- Когда причастный оборот выделяется
запятыми на письме?
2) Чтение правила на странице учебника.
6. Закрепление изученного.
1) Творческое задание.
Подберите к словосочетаниям зависимые
слова. Составьте предложения с причастным оборотом.
Распустившиеся цветы, освещенный
домик, поднимающаяся тропинка, затерявшаяся деревушка.
2) Запись текста под диктовку.
Мы
смотрели на песчаную землю, усыпанную прошлогодней хвоей и шишками. Как только
мы явились на пристань, подошла баржа, чем-то нагруженная. Лагерь, размокший от
моросящих дождей, казался пустынным. Первые батальоны, прибывшие сюда, были
накормлены и отправлены на передовую. Они казались старше нас, оставленных
здесь.
- Объясните постановку запятой,
графически выделите в предложениях причастный оборот.
- Выпишите словосочетания прил + сущ,
выполните их синтаксический разбор.
6.Тест по теме «Причастие»
7.Итог урока.
8.Задание на дом: упражнение
учебника.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.