Урок математики по теме "Закрепление" (3 класс)

       Будник Татьяна Казимировна

       учитель начальных классов

    государственного учреждения образования

      «Средняя школа №8 г. Пинска»

       Первая квалификационная категория

       Педагогический стаж – 19 лет

Учебное занятие по математике в III «Б» классе

Тема: Закрепление

Цели и задачи: совершенствовать вычислительные навыки; повторить  приёмы умножения двузначных чисел; способствовать развитию наблюдательности, внимания; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Тип учебного занятия: обобщение и систематизация знаний.

Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Методы и технологии: уровневая дифференциация, информационно-коммуникативная технология, элементы игровой технологии.

Оборудование: учебное пособие, мультимедийная презентация, карточки для групповой и индивидуальной работы.

Ход урока

1.ОНУ

Посмотрите  друг на друга, улыбнитесь  друг другу. Пожелайте друг другу хорошего настроения и успехов на уроке. Я тоже желаю вам хорошего настроения и успешной работы.

2. Проверка домашнего задания

- Прочитайте уравнение, в котором необходимо было найти неизвестный делитель.

- Прочитайте  уравнение, которое вы решали делением.

3. Сообщение темы и цели урока

- Тема нашего сегодняшнего урока – закрепление. Мы повторим приемы сложения и вычитания трёхзначных чисел, будем решать задачи и уравнения.

Запишите число и классная работа.

4. Устный счет

Сегодняшний урок у нас необычный. Он пройдет под девизом. А вот прочитать девиз нам поможет устный счет.

На доске цепочка примеров. Решать их нужно в определенном порядке, когда ответ предыдущего примера является начало следующего. Решив пример, вам откроется буква. Итак, начинаем с наименьшего трехзначного числа.

Девиз нашего урока «ВСЕ ДЛЯ ПОБЕДЫ!»

Я желаю вам сделать сегодня на уроке все для победы в битве на математическом поле, приложить максимум усилий для победы над своей ленью и невнимательностью.

Но не только о победе над своими слабостями  говорит наш девиз. Каждую весну  наша страна  отмечает замечательный праздник День Победы. Это волнительный, торжественный праздник со слезами на глазах. Это была тяжелая Победа. Великая Отечественная война – одно из самых страшных испытаний, которое выпало на долю белорусского народа. В истории этой войны, где погиб каждый четвертый белорус, много разных страниц. О некоторых из них мы будем говорить сегодня языком математики.

Внимание! Из моего рассказа выпишите в тетрадь через запятую все услышанные числа.

Суровое и страшное слово война. Длилась она 203 недели. За годы оккупации Беларуси немецко-фашистские захватчики провели более 140 карательных операций, в результате которых уничтожено 628 населенных пунктов  вместе с населением, 186 из них не возродились после войны. Оккупанты уничтожили в Беларуси свыше 500 крупных памятников. Ими было разрушено более 200 библиотек .

Война – это 20 часов у заводских станков в день. Это кровавые мозоли на ладонях похожих на вас девчонок и мальчишек

Война. Она растянулась на много километров. Далеко ли от Минска до Берлина ? Самолётом  лететь примерно 2 часа, а вот перебежками и по-пластунски –  долгих и мучительных  4 года.

Самопроверка : 203,  140,  628,  186,  500,  200,  20,  2,  4.

- Запишите эти числа в порядке возрастания.

- Что в рассказе  обозначает число наименьшее число 2?

Так сколько км до Берлина, если самолет летит 550 км/ч?

5. Работа по теме урока

1) решение задачи №2

-  Какая дата является началом отсчёта долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны? (22 июня 1941года.) Это было лето, летние каникулы наступили удетей. Ребята планировали отдохнуть в лених оздоровительных лагерях, таких как в задаче  №2 С. 96

Решение задачи

Когда мы  смотрим  на эту дату, всегда вспоминается Брестская крепость – герой. Именно пограничники и воины Брестской крепости приняли на себя самый первый удар врага. Защитники  Брестской крепости дали клятву умереть, но не покориться врагу.  Почти  месяц длилось сопротивление врагу, об этом говорит надпись на уцелевших стенах крепости: «Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина! 20 июля 1941»

2)  умножение числа на произведение

А выполнив задание №3, вы сможете узнать, кто был последним защитником Брестской крепости. У вас на партах лежит шифровка, прочитаете её, когда будете знать ответы .

ГАВРИЛОВ

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- С врагом сражались не только вооруженные солдаты, но и старики, женщины и даже дети всевозможными способами старались приблизить Победу. Вы все видели у нас городе такой памятник. Кому он установлен?

- Памятник партизанам Полесья

3) Нахождение периметра прямоугольника

На Пинщине действовал один из самых первых партизанских отрядов под командованием Василия Коржа.

-А что делали партизаны?

- Предлагаю и вам побыть в роли партизан . Необходимо  начертить план вражеского аэродрома, а также найти его периметр.  №4 с.96

4) дифференцированное задание

Во время Великой Отечественной войны против гитлеровских оккупантов действовала целая армия мальчишек и девчонок. На войне дети разучились плакать. Война их воспитала. Им пришлось увидеть настоящий ужаса . А  они сопротивлялись врагу как могли.

Кто-то находил разбросанные с самолетов листовки и распространял их в своем райцентре или деревне.Кто- то работал связным в партизанском отряде, многие стояли у станка на заводах и фабриках.

Было обычным делом, что многие подростки прибавляли себе год-два и уходили на фронт.

Разобраться с возрастом  братьев предстоит тем, у кого на парте желтый цветок. Решите задачу №8*

Прочитать  испорченные листовки  неоходимо тем, у кого на парте голубые цветы. №1

А обладатели розовых цветов должны будут передать секретные материалы.

№ 5

Кто справиться со своим заданием быстро, может помочь друзьям, выбрать и решать любое задание.

Проверка  и самопроверка

6. Рефлексия

И вот 9 мая пришла долгожданная новость  -- ПОБЕДА!  Наша победа!Война унесла тысячи жизней,  тысячи героев  отдали свою жизнь, за  мир. Ведь, война – это страшное слово.

Дети читают стихотворение:

Война это страшное слово,

Война это слово-герой,

Ведь многие дедушки наши

С войны не вернулись домой....

Они защищали Отчизну,

Шли в бой и кричали "УРА!"

Никто не жалел своей жизни,

Желали лишь мира, добра...

Там в небо взмывали ракеты,

Там рядом снаряды рвались..

И только в руках с пистолетом

Солдат отдавал свою жизнь..

Мы помним героев! Гордится

Ими вся наша большая страна

Поэтому в мирное время

Им вечная слава дана....

Минута молчания

«Возложение» цветов  на ступеньки к Кургану Славы.

- Обратите внимание, ступеньки подписаны. Выберите подходящую вам ступеньку и прикрепите свой цветок.