Урок мужества, посвященный Великой
Отечественной Войне
Учитель: Россия! Слово-то какое... И росы в нем, и сила, и синее
что-то... Родина! Матушка Россия! Она, как мать, защищает и бережет нас от
врагов. Много есть, кроме России, хороших государств и земель, но одна у
человека родная мать, одна у него и Родина. (Видео «Самые красивые места
России)
Ученик
1.
Родина
моя! Моя Россия!
Как сказать тебе, что я тебя люблю.
Это море, это небо синее,
Это жизнь в родном краю,
Этот дождь и эти вьюги злые.
Эти клены! Эти тополя...
Родина моя! Моя Россия!
Как сказать тебе, что я люблю тебя!
Ученик
2.
Жестокий
враг на нашу землю часто нападал.
Где только воин наш не воевал!
В родных лесах и на родных полях,
В степи, в пустыне, на воде, в горах.
К нам с давних пор предания дошли,
Как наши воины Отечество спасли.
Учитель: 1941-45 - освободительная
война советского народа против фашистской Германии и ее союзников.
Непосредственную подготовку к нападению на СССР Германия начала в 1940. Вместе
с европейскими союзниками Германия сосредоточила для нападения на СССР все
силы. (Фрагмент
1)
Учитель:
22 июня 1941 фашистская Германия напала на СССР. (Фрагмент 1)
Учитель: Трудно было завоевать победу. Много наших воинов погибло на
полях сражений.
Ученик
3.
Было
много страшных битв,
В которых враг проклятый был разбит.
Великое сраженье под Москвой,
В котором мы врагу сказали грозно: «Стой!»
Ученик
4.
Конечно,
вспомнить надо
И окружение врага под Сталинградом,
И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград.
Был Гитлер, что напал на нас, уже не рад.
Учитель:
В 1941 году
началась блокада Ленинграда, которая продлилась около 3 лет (872 дня) (Фрагмент
2)
Учитель:
1942-1943
год-основными военными событиями была битва под Сталинградом и прорыв блокады
Ленинграда (Фрагмент 2)
Учитель:
Лето-осень 1943 –
решающим событием была Курская битва. Важную роль сыграли партизаны. В ходе
битвы за Днепр было освобождено 38 тыс. населенных пунктов. (Фрагмент 3)
Учитель: В 1943-44 Красная Армия провела наступление на Украине. В
результате Крымской операции освобожден Крым. Советские войска освободили
Белоруссию, Украину и Прибалтику. (Фрагмент 4)
Ученик
5.
И мы
пошли освобождать Европу –
Солдаты наши в блиндажах, в окопах,
В землянках, танках, дотах, дзотах,
На кораблях и в самолетах...
Ученик
6.
Фашистских
оккупантов побеждали –
До самого Берлина немцев гнали.
Был взят Берлин, и на Рейхстаг
Был гордо водружен наш флаг.
Учитель:9 мая взвелось знамя
победы, водруженное разведчиками Егоровым и Контария на здание Рейхстага. (Фрагмент 4)
Учитель: По этому случаю в Москве
состоялся Парад Победы. Отныне вся страна 9 мая каждый год празднует день
победы. (Фрагмент 4)
Ученик: 7
И было
торжество у всей страны.
И снова, отмечая праздник этот,
Героев вспомнить мы должны,
Призвавших недругов к ответу.
И если снова грянет гром,
Как наши прадеды и деды,
Свою мы Родину спасем,
И снова будет День Победы!
Учитель:
В каждой семье
есть свои герои. Прадедушки и прабабушки, которые защищали нашу страну. У Вани
тоже есть в семье герои. Он вам сейчас расскажет о них. (Презентация)
Учитель:
Ребята, как
солдаты общались со своими родными? (Презентация)
Во время войны связь между солдатами и их близкими
осуществляла военно-полевая почта. В этот самый трагический этап в истории
нашей страны героями становились не только солдаты, но и почтовики, которые
доставляли корреспонденцию в действующие военные части, рискуя собственной
жизнью. Им также приходилось брать оружие и защищать свой ценный груз, ведь
если бы переписка попала в руки врага, то наша армия могла понести огромные
потери. Следует отметить, что полевая почта ВОВ в месяц доставляла в Красную
Армию около 70 млн писем и 30 млн газет.
Учитель:
Во время войны и
дети писали письма солдатам на фронт. Они рассказывали, как дома в тылу
стараются им помочь. Долгожданные письма из дома... Как нужны они были бойцам
перед трудным боем!
Ученик 8. (Звучит музыка «В
землянке» (минус) ) «Здравствуй, папа! Давно не получал от тебя писем.
Мы по тебе очень скучаем. Каждый день по радио мы слушаем сообщения
о событиях на фронте, радуемся каждой маленькой Победе. Мама день и ночь
работает на заводе. Бабушка Маша вяжет варежки и носки для солдат. На прошлой
неделе мы с ребятами и нашей учительницей собирали посылки для бойцов: мыло,
карандаши. Девочки шили кисеты для табака. Мы тебя очень любим и ждем.
Возвращайся скорее с победой! Твой сын».
Учитель:
А кто знает, как
выглядели эти письма? (Презентация)
В Советском
Союзе фронтовые письма пересылались совершенно бесплатно. Их складывали в форме
треугольника специально (при таком способе совершенно не нужно было
использовать конверты, которые было довольно тяжело достать на передовой)
Конечно же, письма никто не заклеивал (каждое письмо с фронта проходило
процедуру цензуры, чтобы враг не узнал планы Красной Армии), марки не
использовались, а адрес писали просто сверху листа.
Учитель: (Звучит музыка «В землянке»
(минус) ) Давайте и мы напишем письмо солдатам. Расскажем, как мы
живем и поблагодарим их за тот подвиг, который они совершили. (Дети пишут
письма, складывают их в форме треугольника и прикрепляют на плакат «Письма в
прошлое»)
Учитель:
Ребята, скажите,
за что вы поблагодарили солдат в своих письмах?
Лена:
Я поблагодарила
солдат за чистое небо над головой, за мир в нашей стране.
Ученик
9.
Мир –
это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен детям!
Мир нужен взрослым!
Мир нужен всем!
Мир! Мир! Мир! (Хором.)
Дети
поют «Солнечный круг».(видео)
Учитель:
Вот и подходит к
концу наш урок – мужества. Что нового вы узнали? Что вам больше всего
запомнилось?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.