Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок на тему "I can hear a..."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок на тему "I can hear a..."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Grade: 2ә

The theme of the lesson: Unit 18. Lesson 4. I can hear a …

The aims of the lesson

Educational: revision of words: walk, hop, swim, fly; lion, elephant, giraffe, snake, hippo, monkey, parrot. Revision grammar: modal verb - can. Structure I can hear a … We can…/ Are you (+plural noun).

Cultural: bring up pupils to be attentive to write neatly and correctly. To foster their love for animals. Developing: develop pupils’ listening, speaking and writing habits; develop interests for the language, singing a song, playing games.

The type of the lesson: mixed

Visual aids: an active board, CD, slide

Methods: question-answer, individual work, listening, game.

The procedure of the lesson

  1. Organization moment

  1. Good morning, children!

  • Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, dear teacher,

We are glad to see you!

  • I’m glad to see you, too. Thank you, sit down.

  1. Who is on duty today?

  • I’m on duty today.

  • Who is absent?

  • All are present.

  • Thank you, sit down, please.

  1. What date is it today?

  • Today is the 26th of April.

  • And what day is it today?

  • Today is Friday.

  1. Checking up the homework

  • What was your homework for today?

  • Exercises: 1, 2 in Workbook and exercise 1, to learn by heart.

  • Open your workbooks; I’ll check your homework.

  • Are you learnt the poem? Who wants begin?

  • Yes, please…

  1. Phonetic-drill exercises

I can read, I can write,

I can speak English, too

I love learning English

And what about you?

Listen and repeat after me.

  1. Listening

Exercise 1. Listen the voice of animals. Try to find what animal is it?

e.g. I can hear a lion

I can hear an elephant, etc.

Exercise 2.

Let’s play a little game “Who am I?”

  • Can you fly?

  • No, I can’t.

  • Can you walk?

  • Yes, I can.

  • Are you an elephant?

  • Yes, I am.

  1. Writing

Exercise 2. Look at the pictures and write what can animals do?

  1. Break time

  • Now, my pupils if you are tired, let’s do our break time.

  1. hello_html_507f1f37.jpgWorking with CD












  1. Reading “What can animals do?”

Saying about animals: a giraffe, a lion, a hippo, a monkey, a cat. Then translate.

  1. Consolidation

Ahello_html_m63158baf.jpgnimals can…

  • What can monkeys do?

  • Thello_html_1305cf74.jpghey can climb trees.


  • What can birds do?

  • Bhello_html_m4b353bb0.jpgirds can fly.


  • What can kangaroos do?

  • Kangaroos can jump.



In conclusion of our lesson I would like to say animals our friends. We should take care of them.

  1. Giving the home work

  • Now, children write down your homework.

  • Exercises: 1, 2 in Workbook, p.106-107 and read the short texts.

  1. Giving marks

You are very active today. Your marks are ….

  1. The end of the lesson

The lesson is over. Good bye, children!



Общая информация

Номер материала: ДБ-236865

Похожие материалы