Урок на тему " Кровь и кровообращение"

Қызылорда облысы Сырдария ауданы № 44 орта мектептің биология пәні мұғалімі Ахметова Салтанат

Қысқа мерзімді жоспар 

Сабақтың тақырыбы : Қантамырлар және олардың түрлері

	Сынып		8
	Сабақтың тақырыбы		Қантамырлар және олардың түрлері
	Сабақтың  мақсаты		Қан тамырлары мен олардың қызметі  туралы түсініктер қалыптастыру; - Қан тамырларының айырмашылығын ажыратуға дағдылану; - Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасауға, тапсырылған жұмысты жылдам орындауға және алған білімдерін іс - жүзінде қолдануға, жаңа технологиялармен жұмыс жасай білуге үйрету.
	Күтілетін нәтиже		Қантамырлары туралы біледі; Қантамырларын бір бірінен ажыратады; Қантамырлардың құрылыс ерекшеліктерін түсіндіреді
	Сабақтың әдісі		Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, кластер, Суреттеу стратегиясы, сұрақ-жауап.
Уақыты	Сабақ кезең/рі	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
2 мин 2мин 5 мин	Кіріспе	-          Бүгінгі сабақта не білгің келеді? -          Сабақта өзіңе қажетті  білім алуға дайынсың ба? -          Ол үшін не істеу  керек? Оқушыларды планета  аттары бойынша  4  топқа   бөлемін. . «Миға  шабуыл» әдісі   Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қоямын. -          Жүректің адам ағзасындағы маңызы қандай? -          Жүректің қызметін сипаттаңдар -          Жүректің құрылысы -          Жүректің циклі деп нені айтады? -          Жүрек қызметінің реттелу жолдарын түсіндіріңдер		Оқушылар пікірін тыңдау Оқушылар  4-топқа  бөлінеді:   «Марс»     «Юпитер»  «Сатурн»  «Меркурий» Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырыпты естеріне алады және диалогтық қарым-қатынасқа түседі.	Топ аттары жазылған қағаздар Оқулық, оқушы дәптері
15 мин	Негізгі бөлім	Жаңа сабақ «Суреттеу» стратегиясы бойынша тақтадан жаңа тақырыпқа сәйкес видеокөрсетілім ,  сурет арқылы  сұрақтар қоямын , кластер жасатамын. 1топ Артерия  қантамырлары 2 топ Вена қантамырлары 3 топ Қылтамырлар 4 топ Қантамырлар түрлерін  салыстырып сипаттау		Видеокөрсетілім көріп, сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын суреттейді. Кластер жасап, өз жұмыстарын сынып алдында қорғайды.	АКТ, маркер, плакат Плакат, маркер, оқулық
10мин	Қорытынды	Топтық тапсырмалар (сілтеме №1) Сұрақ-жауап арқылы қорытындылаймын. -          Артерия тамырларының қызметі -          Артерия тамырларының ерекшеліктері -          Вена тамырларының  қызметі -          Вена тамырларының ерекшелігі -          Вена тамырларының орналасуы -          Қылтамырлар қызметі -          Қылтамырлардың ерекшелігі		Топтар бірін –бірі бағалайды Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақты пысықтайды.	Оқулық , слайдар ,суреттер
2 мин	Бағалау.	Формативті бағалау . Критерий арқылы бағалау.			Бағалау парақшасы
2 мин	Рефлексия	Кері байланыс		Өткен тақырып бойынша өз пікірлерін жазады.	Стикер
2мин	Үйге тапсырма беру	136 бетте берілген тестті белгілеп келеді.		Күнделікке жазады.	Күнделік

                                                                                                                                       Топтық жұмыс тапсырмалары                        Кесте №1

Бағалау критерийлері	Тапсырмалар.Топтық жұмыс	Дискриптор	Ұпайлар
Қантамырларының түрлері мен құрылысы	№1 1 топ №2 2 топ №3 3 топ №4 4 топ	Қантамырларының қанша түрі бар? Қантамырларын атаңдар.Сурет бойынша анықтаңдар Артерия қантамырларымен қандай қан ағады? Артерия қантамырларының қабаттарын суреттен табыңдар Капиллярлардың ерекшеліктерін сипаттаңдар Қылтамырлардың ерекшеліктері оның қызметімен қалай байланысты? Артерия  және вена қантамырларының құрылысын бір –бірімен салыстырыңдар, түсіндіріңдер Қанайналымның маңызы	1 2 1 2 1 2 2 1

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты оқушылардың қантамырлары туралы білімін қалыптастыруға бағытталған оқушылар қантамырлардың түрлері мен олардың құрылыс ерекшеліктері туралы білетін болады. Күтілетін нәтиже оқушылар қантамырларын бір -бірінен ажырата біледі Қантамырлардың қызметімен танысады. Оқушылар өз білімдерін қолдана білуге үйренеді.