Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок немецкого языка в 4 классе по теме "Weihnachten ist das schönste Winterfest"

Урок немецкого языка в 4 классе по теме "Weihnachten ist das schönste Winterfest"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


Отдел образования Клинцовской городской администрации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7 г. Клинцы



«Учитель года – 2012»



Урок немецкого языка

в 4 классе



Weihnachten ist

das schönste Winterfest






Разработан и проведен

Учителем немецкого языка

МБОУ СОШ №7 г. Клинцы

Костицыной Л.Л.









г. Клинцы

2011


Задача урока – формирование иноязычной коммуникативной компетентности учащихся.



Цели урока:


  1. Развивать коммуникативные компетенции учащихся через формирование навыков коллективного труда.

  • помочь учащимся познакомиться с новой лексикой и практиковать в употреблении этой лексики в устной речи;

  • учить вести диалог-расспрос о зиме и зимних забавах;

  • практиковать учащихся в аудировании иноязычного текста с пониманием основного содержания;

  • развивать навык чтения с выборочным пониманием необходимой информации.

  1. Формировать социокультурную компетенцию учащихся через знакомство с традициями и символами празднования Рождества в Германии.

  2. Способствовать формированию положительной мотивации

учения, готовности воспринимать культуру страны изучаемого языка;

социализация учащихся в учебной ситуации и развитие чувства толерантности друг к другу и самоуважение.


Материально-техническое обеспечение:

  1. компьютер, проектор;

  2. презентация, выполненная с помощью программы Microsoft PowerPoint;

  3. аудио-видеоряд;

  4. раздаточный материал.







  1. Мотивационный этап.


  1. Приветствие.


Guten Morgen, liebe Schuler! Guten Morgen, liebe Gaste! Ich bin froh, euch hier zu begrüßen. Ich bin Deutschlehrerin aus der Schule 7, aber heute lehre ich euch. Ich heiße Ludmila Leonidowna. Zuerst mochte ich euch kennenlernen.

Steht auf! In 2 Reihen! Повернитесь лицом друг к другу!

Ich heiße L.L. Ich bin gut, aber streng. Und du? (передать моток ниток)

N, gib diesen Ball weiter!


Ребята! Какой красивый и интересный у нас получился круг. Нить объединила нас на этом занятии. Теперь мы вместе сможем справиться с любыми трудностями. Я надеюсь, что вы будете доброжелательны и уважительны друг к другу и ко мне.

Wir zusammen werden heute Deutsch lernen. Nicht wahr?

Danke und setzt euch!


  1. Речевая зарядка.


Sagen wir alle zusammen!

der Winter, der Frühling, der Sommer, der Herbst.

Jetzt sage ich den Satz und ihr sagt mir die Jahreszeit!

  • Alles ist grün.

  • Die Blatter fallen auf die Erde.

  • Es ist kalt.

  • Überall liegt Schnee.

  • Es taut.

  • Die Sonne scheint hell.

  • Alles ist weis.

  • Welche Jahreszeit ist jetzt?

  • Ist das Wetter heute gut?

  • Scheint die Sonne?

  • Ist es kalt?

  • Schneit es im Winter?

  • Fallen die Schneeflocken auf die Erde?

  • Liegt überall Schnee?

  • Aber für die Kinder ist der Winter sehr schon. Was machen die Kinder im Winter? Wiederholen wir die Wörter!

Schi laufen einen Schneemann bauen

Schlittschuh laufen eine Schneeballschlacht machen

Rodeln


Was passt zu dem Bild? (слайды с картинками и лексикой)


  • Laufen die Kinder im Winter Schi?

  • Laufen sie Schlittschuh?

  • Rodeln die Kinder?

  • Bauen sie einen Schneemann?

  • Machst du, …, eine Schneeballschlacht?

  • Ist der Winter schon?


  • Welche Feste haben wir im Winter? (при необходимости перевод).

Ja, im Winter haben wir schone Feste – Neujahr, Weihnachten.

Wann ist Weihnachten in Russland?

Richtig, am 7. Januar

In Deutschland ist Weihnachten am 24. Dezember. Stimmt das?


  1. Целеполагание.


Значит в Германии скоро Рождество. Das Thema unserer Stunde heist “ Weihnachten ist die schönste Winterfest”.

Сегодня на уроке мы будем говорить о Рождестве в Германии.

А вам интересно будет узнать, как в Германии готовятся к Рождеству?

Итак, ребята, у нас появилась цель – узнать, как же готовятся к рождеству в Германии. А что нам необходимо для этого?


Правильно! Это новые слова, новая информация, ваше внимание, наблюдательность, активность на уроке.


Was hangt an der Tafel? Ich weiß nicht. Das ist eine Überraschung! (сюрприз). Eure richtige Antworten können das entdecken.

В конце урока всем будет виден наш результат. Будем стараться?


  1. Операционно-познавательный этап.


    1. Введение в тему урока.

Слово «рождество» происходит от слова «рождение». Кто же родился в этот день?

(ответы детей)

Wer ist das? Das ist Maria. Und das ist Joseph. Und das – der kleine Jesus.

Weihnachten ist der Geburt von Jesus.

И все верующие люди с радостью ожидают наступление светлого праздника Рождества.

Wir können einen Teil entdecken.


    1. Введение новой лексики.


Jetzt beginnt in Deutschland Advent – время подготовки к рождеству.

Seht den Film aufmerksam, um mir später die Weihnachtssymbole zu sagen.


Видеофильм Advent


Какие символы Рождества вы увидели в этом фильме?

Heute lernen wir diese Wörter deutsch.

Sprecht nach! (слова на слайде)


Lest bitte im Arbeitsblatt die Information über die Symbole von Weihnachten in Deutschland. Einige Minuten.


Слова отрабатываются хором

Sagt kurz! ( картинка – кратко по-русски)

Wir können einen Teil entdecken.


    1. Чтение с выборочным пониманием содержания.


Horen wir jetzt den Text, um das Wichtigste zu verstehen. Diese Wörter helfen uns.

Wovon ist hier die Rede?

  • über Weihnachten in Deutschland.

Schlagt bitte jetzt die Bucher, Seite 105, Übung 2.

Hort den Text noch einmal und lest vor sich!


Arbeiten wir in Gruppen. Die erste Gruppe …liest den ersten Teil des Textes und macht die Aufgabe, die zweite Gruppe – den zweiten Teil des Textes. Sucht die Satze ins Deutsche!

Дети читают предложение по-русски, затем из текста по-немецки.

Wir können einen Teil entdecken.


    1. Физпауза.

Seid ihr müde? Turnen wir!


    1. Закрепление лексики.

  • Пока мы с вами слушали и читали текст, снеговик съел наши слова. Помогите их вернуть! Macht die Arbeitshefte auf! Seite 84 (рабочая тетрадь)

Sucht die Worter!

Wir können einen Teil entdecken.


  • Memory-Spiel.

Ich gebe euch den Umschlagen. Dort 6 Kartchen. Was past hier zusammen? (Достаньте из конвертов карточки. Разложите их попарно.) Wer macht das am schnellsten? Скажи по-немецки!

Wir können einen Teil entdecken.


  • Снеговик опять шалит. Теперь он перемешал все буквы в словах. Поможем их восстановить?

Alle zusammen!

Wir können einen Teil entdecken.


  • Pixi spielt mit den Wörtern. Schreiben wir!

( ученики получают карточку, где слова с пропущенными буквами, нужно догадаться какое слово и правильно записать пропущенные буквы)

Prufen wir! (слайд)

Wie ist die Note?

Wir können einen Teil entdecken.


  • Also, was ist das? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте вспомним, какой артикль нужно называть, когда мы говорим о предмете в первый раз?

Ist das eine Kerze?

Nein, das ist keine Kerze. Das ist ein Weihnachtsbaum.

Wir können einen Teil entdecken.


  1. Рефлексивно-оценочный этап.


Also, wir kennen jetzt Weihnachssymbole. Nicht wahr?

Wir haben heute sehr gut gearbeitet. А это значит, что мы сегодня поработали очень хорошо и все получают отличные оценки и отличное настроение. Дома вы запишите наши новые слова в словарик и еще раз их повторите, а на следующем уроке будете учиться подписывать рождественскую открытку.

Wie ist unsere Überraschung?

Das ist ein Geschenk.

На Рождество принято дарить подарки, и я хотела бы вам подарить отрывок из популярного немецкого мультфильма о маленьком зайчике Schnappi.


Unsere Stunde ist leider zu Ende.

Но давайте вспомним нить, которая нас объединила. Пусть невидимая ниточка объединяет вас всегда. Уважайте друг друга, помогайте друг другу и вместе вы преодолеете любые трудности.


Alles Gute!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данный урок по программе И. Бим «Die ersten Schritte» является страноведческим уроком предъявления нового материала и предназначен для формирования коммуникативной компетенции учащихся.

Отсюда вытекают следующие цели урока:

  • Развивать коммуникативные компетенции учащихся через формирование навыков коллективного труда.
  • Формировать социокультурную компетенцию учащихся через знакомство с традициями и символами празднования Рождества в Германии.
  • Способствовать формированию положительной мотивации
  • помочь учащимся познакомиться с новой лексикой и практиковать в употреблении этой лексики в устной речи;
  • учить вести диалог-расспрос о зиме и зимних забавах;
  • практиковать учащихся в аудировании иноязычного текста с пониманием основного содержания;
  • развивать навык чтения с выборочным пониманием необходимой информации.

учения, готовности воспринимать культуру страны изучаемого языка;

социализация учащихся в учебной ситуации и развитие чувства толерантности друг к другу и самоуважение.

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-323146
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх