Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира по теме "Учимся быть пешеходами"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира по теме "Учимся быть пешеходами"

библиотека
материалов

Урок окружающего мира в 1 классе

Тема: Учимся быть пешеходами.

Цели:

  1. Научить соблюдать правила дорожного движения и правила разумного поведения на улицах города

  2. Доказать, что соблюдение законов – гарантия благополучия всех людей

  3. Развивать навыки практического выполнения правил уличного движения

  4. Учить детей различать дорожные знаки

Оборудование: проектор, презентация, кассета «Весёлый светофор», учебник А.А.Вахрушева «Окружающий мир» часть 2, рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир»

Ход урока

I. Организационный момент

Я рада видеть каждого из вас.
И пусть прохлада в окна дышит,
Нам будет здесь уютно, ведь наш класс
Друг друга любит, чувствует и слышит.

II. Актуализация знаний и постановка проблемы.

- Ребята, я предлагаю вам вспомнить, о каких населённых пунктах мы говорили на прошлых уроках.

- Чем город отличается от села?

- Где легче живётся и почему? Поясните свой ответ.

- Вот и я вам предлагаю сегодня построить свой город первоклашек. (цепочка загадок Олеси Емельяновой «Город малышей»)

Мы сегодня не герои,

Не копатели траншей.

Во дворе мы город строим,

Чудо-город первашей.


Дело первашам знакомо:

Из воды и из песка

Вырастает дом за домом,

Упираясь в …

Облака летят упрямо

То вперед, а то назад.

Не зови домой нас, мама,

Мы сажаем детский …


Мы в саду собрали груши,

Сливы, вишни, ананас.

Налетай, ребята, кушай!

Все здесь вкусное у …

Нас немало ребятишек,

Но подмогу звать пора.

Позовем мы пять малышек

Из соседнего …


Вместе во дворе устроим

Зоопарковый район.

Эрик кошкин дом построит,

И дворец, чтоб жил там …


Слон нам принесет удачу -

Будет хоботом махать.

Шамиль рядом слепит дачу,

Чтоб там летом …


Отдыхать пока не будем,

Галя пусть готовит торт.

Чтоб летать по небу людям,

Возведем …


Из аэропорта надо

Для машин шоссе вести.

Вадик строит автостраду

И вокзал в конце …


Путь здесь железнодорожный.

Эй, ребята, все сюда!

Путь проложим и, возможно,

К нам приедут …


В каждом поезде - конфеты,

Мармелада сто корзин.

Чтобы продавалось это,

Надо строить …


Магазин откроет Настя,

Дима всё продать нам рад.

Чтоб лежать продуктам где-то,

Дима с Настей строят …


Есть на складе два печенья,

Галин тортик - три куска,

Рафаэл везет варенье

В кузове …


Грузовик везет в аптеку

Капли в нос и два бинта,

Стопку книг - в библиотеку

В Кошкин дом везет …


Кот Василий очень злится,

Что везут не по прямой.

Жаль, что солнышко садится,

И уже пора …


Я домой иду и знаю,

Что сегодня молодец!

В нашем городе трамваи

Заходили под конец.


Жаль, что Эрик не закончил .

Дом в сто сотен этажей!

Вы, учителя, смотрите,

Вот он - город первашей!


- Специалистами, какой профессии вы мечтаете стать?

- Посмотрите, как много машин, людей появилось на улицах нашего родного города и никто никому не мешает! Интересно – почему? (Существуют специальные правила поведения на улице для людей и машин)

III. Совместное открытие новых знаний.

- Кто из вас догадался, какая будет тема урока?

- Если тема урока ПДД, на какие вопросы мы должны ответить?

- Сегодня на уроке нас будет сопровождать Светофор Светофорович, который подскажет нам, как правильно вести себя на улицах города, не попасть в беду и сохранить своё здоровье.

- А начнём мы с загадки:

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу -

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор.

Что же это? (светофор)


- Где стоят светофоры? (на оживлённых перекрёстках, вблизи школ)

- Каково назначение сигналов светофора? (он регулирует движение пешеходов и транспорта)


Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся – стой!

Жёлтый вспыхнул – подожди!

А зелёный свет – иди!


- А что, если светофор сломался? (Прежде, чем переходить улицу, надо посмотреть сначала налево, а дойдя до середины - направо. Переходить только по прямой - это сокращает путь и время нахождения пешехода по проезжей части)


Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Как же нам здесь поступить, чтобы жизнь-то сохранить?

Светофора нет в округе, поспешите, помогите

Верный дать ответ, друзья!


- Где же безопасно перейти дорогу? (по пешеходному переходу)

- Эти линии – дорожная разметка. Пешеходам она показывает, где можно переходить улицу, водителям помогает соблюдать правила дорожного движения.

Физкультминутка

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

  • красный  – стоять на месте

  • жёлтый  – хлопать в ладоши

  • зелёный – шагать на месте.

Загадка

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как

Вам в пути дорожный … (знак)


- Ребята, взгляните, какое огромное количество дорожных знаков. Для чего их устанавливают на дорогах? (они сообщают людям, что можно, а чего нельзя делать на улице)

- Как же разобраться в них, не запутаться?

- Для того чтобы не запутаться в дорожных знаках и легче запомнить, их решили разбить на четыре группы: запрещающие, разрешающие, предупреждающие и сообщающие.

- Предлагаю вам познакомиться со знаками каждой группы. Что обозначают дорожные знаки? (работа по слайдам)

Разрешающие знаки имеют форму круга, поле синее с белым изображением транспортных средств и стрелой) указывают, каким видом транспорта и в каких направлениях разрешается движение.

Запрещающие знаки имеют форму круга, цвет поля белый с красной каймой по окружности, запрещают водителям некоторые маневры, превышения скорости, остановки, стоянки.

Предупреждающие знаки имеют форму треугольника, поле белое с красной каймой) предупреждают водителей и пешеходов о возможной опасности, например: крутой поворот, идут строительные работы и т. д.

Информационные знаки имеют форму четырехугольника, поле синее. Оповещают водителей, пассажиров о местах расположения стоянок, пунктов питания, больниц.

Игра-физкультминутка «Это я, это я, это все мои друзья»

- Вы не устали? Предлагаю отдохнуть.(кассет «Весёлый светофор»)

- Внимательно слушайте вопросы и отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья» или молчите.

- Уважаемый Светофор Светофорович предлагает вам распознать, о каких правилах дорожного движения говорится в народных высказываниях.

- Прочитайте высказывания и скажите, где особенно было нарушено ПДД?

1. Тише едешь, дальше будешь.

2. Играй, играй, да на дорогу не выбегай!

3. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.


- Ребята, а как вы относитесь к играм на дороге? (Играть следует там, где нет движения транспорта, т.е на игровых площадках)

IV. Первичное закрепление. (Рабочая тетрадь стр. 42-43_

Задание 1.

- Определи, какие сигналы горят на светофорах, и раскрась их.

Задание 2.

- Зачеркни рисунки, на которых дети не соблюдают правила уличного движения. Объясни свой выбор.

Задание 3.

- Куда должен посмотреть мальчик, когда он начинает переходить улицу? А когда он находится посередине улицы? Обведи нужные стрелки красным карандашом.

V. Тест «Дорожные знаки».

- Что ж, молодцы! А сейчас Светофор Светофорович проверит, хорошо ли вы знаете дорожные знаки. Дорожный знак определи, сам себе ты помоги.

(работа по слайдам)


- Успешно пройден тобой путь, ты эти знаки не забудь!

V. Итог урока.

- Вот и подошёл к концу наш урок. Что нового вы узнали?

- Что поможет нам чувствовать себя безопасно на улицах нашего города?

- Теперь вы твёрдо знаете:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

- А теперь я попрошу вас дать мне обещание (хором читают на слайде)


Правила все будем знать

Будем мы их выполнять!


- Позвольте мне от имени Светофора Светофоровича вручить каждому из вас «Удостоверение и памятку юного пешехода»






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров300
Номер материала ДВ-211731
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх