Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку "цифра 1 от 1 до 10" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по английскому языку "цифра 1 от 1 до 10" (1 класс)

библиотека
материалов

Урок: Цифра 1 от 1 до 10

Школа:

Дата:

Имя учителя:

Класс: 1

Присутствовало:

Отсутствовало:

Цели обучения на этом уроке способствуют

1.L3 познакомиться с поддержкой простых приветствий
усвоить устную форму ограниченного набора базовых и повседневных слов на уроках

1.S3 произносить основные слова и выражения вразумительно

1.S1 употреблять основные личные заявления и простые высказывания об объектах

1.UE2 использовать числительные 1-10 считать

1.L1 понимать краткие инструкции основных процедур класса, говорить медленно и отчетливо

Цели урока

Все учащиеся смогут:

Произносите цифры

распознавать простые приветствия

Признать инструкции Учителя

  • Произносить цифры

  • Распознавать простые приветствия

  • Понимать инструкции учителя

Большинство учащихся будут уметь:

  • Называть числа

  • Указывать на число

Некоторые учащиеся смогут:



  • распознавать и считать от 1 до 10 без ошибок

Предыдущее обучение:

Цвета

План

Запланированное время

Планируемые мероприятия (заменить примечания ниже с вашей планируемой деятельности)

Ресурсы

10 минут





Организационный момент: (BT: apply)

T. invites learners to stand in a circle and to greet each other, to ask & answer the questions:

What is your name? My name is.....

How are you? I am fine, thank you.

What’s his / her name is …

His / her name is ... (Т. приглашает учеников встать в круг и приветствовать друг друга, чтобы спросить и ответить на вопросы:

Как вас зовут? Меня зовут.....

Как дела? Я в порядке. Спасибо.

Как его / ее зовут ...

Его / ее зовут ...)







15 -25

минут















Повторение изученного) (BT: помните)

Т. предлагает угадать тему урока, показывая фотографии: яблоко зеленый, апельсин оранжевый, мороженое белый, желтый такси и т.д.


  • Представление темы урока (BT: признавать и применять)

У показывает снимки, которые представляет число т.д .: для числа 1 изображение собаки, 2 изображение двух кроликов, 3 изображения кошек, 4 изображения пингвинов, 5 изображения медведей)


  • (Игра по теме (BT: практика) Ss танец по кругу. Когда он останавливает музыку и говорит, что один номер Ss должны стоять вместе в зависимости от числа (номера 1-5))

Презентация темы урока (BT: Понимать и применять) 6-10

Преподаватель демонстрирует простые плюс суммы производства, написанные численные ответы и т.д .: 3 + 3 = 6, 6 + 1 = 7, 4 + 4 = 8, 8 + 1 = 9, 5 + 5 = 10)

  • Название и применение  T дает Ss картину радуги и формы квадратов и Ss должны поставить квадраты в соответствии с количеством и т.д .: положить для первой строки 6 квадратов)


Обратная связь: Цвета перемешаны номера 1-10 в соответствии с инструкцией учителя: Десять бел. Два желтого цвета. Шесть черный. Одним из них является красный. Три зеленый. Девять розовый. Четыре синего цвета. Восемь фиолетовый. Пять оранжевого цвета. Семь серый.)



Pictures: green apple, orange, ice-cream, grapes, taxi, etc.(Фото: зеленое яблоко, апельсин, мороженое, виноград, такси и т.д.)





PPP





Music (музыка)





5

минут

рефлексия



Дополнительная информация

Дифференциация - как вы планируете, чтобы дать больше поддержки? Как вы планируете, чтобы выявить более способных учеников?

Оценка - как вы собираетесь, чтобы проверить обучение учащихся?

Междисциплинарной ссылки

Здоровье и безопасность проверка

ссылки ИКТ

Значения ссылки

  • Создание смешанных пар способность к речевой деятельности.

  • путем опроса и режиссуру допроса в деятельности обратной связи

  • путем наблюдения в парной работе

  • ИЗО

Рефлексия

Были Цели урока / цели обучения реалистичным?

Чему научились сегодня ученики?

Какова была атмосфера обучения, как?

Способствовало ли дифференцированное планирование хорошей работате?

Вложился ли я по времени? Какие изменения я сделал из моего плана и почему?


Краткая оценка

Какие две вещи пошли очень хорошо (как считают преподавание и обучение)?

1:

2:

Какие две вещи могли бы улучшить урок (рассмотрите как преподавание и обучение)?

1:

2:


Что я узнал из этого урока о классе или отдельным лицам, которые сообщат мой следующий урок?

1:





























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала ДБ-229872
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх