Оқу сабағының
әдістемелік әзірлемесі
СЛАЙД1
СЛАЙД 2
Күні: 17.11.15
Тобы: ІБ
СЛАЙД 3
Тақырыбы: “Colors”
Сабақтың
түрі:
жаңа тақырыпты түсіндіру
Сабақтың
типі:
аралас сабақ
Пәнаралық
байланыс:
қазақ тілі, орыс тілі, бейнелеу өнері, дүниетану
Көрнекілігі:
дидактикалық материал, бейнеролик, карточкалар, түрлі – түсті шарлар.
СЛАЙД 4
Білім
беру мақсаты: оқушылардың лексикалық қорын жаттығулар арқылы жаңа
сөздермен толықтыру; “to be” етістігінің формаларын сөйлемдердегі қолданысын
қарастыру; жалпы сұрақтарға қысқаша жауап беру тәсілдерін меңгерту.
Тәрбиелік
мақсаты: оқушылардың
қоршаған ортаға, табиғатқа деген мейірімді көзқарастарын қалыптастыру; ойындар,
өлең – тақпақтар арқылы ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтарын арттыру.
Дамытушылық
мақсаты:
әріптерді және буындарды дұрыс дыбыстауды үйрету; логикалық ойлау, есте сақтау
қабілеттерін дамыту.
Міндеттері:
- жай
етістіктерді қайталау;
-
фонетикалық жаттығу жасау;
-
түстердің ағылышын тіліндегі аудармаларымен таныстыру;
- “to be” етістігінің
формаларын ажыратып, оларды жаңа сөздермен бірге сөйлемдерде қолдану;
- жаңа
тақырыпты жаттығулар мен сайыс ойындар арқылы сабақтау.
Сабақтың барысы:
І.
Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)
СЛАЙД 5
Teacher: Good morning,
dear children! How are you today? Glad to see you!
-
Who
is on duty today?
-
Tell
us please, what is the date today?
-
What
is the day today?
-
Who
is absent ?
Thank’s
a lot! Ok, let’s start our lesson!
|
Мұғалім:
Сәлеметсіңдер
ме, балалар! Қал жағдайларың жақсы ма? Сендерді көргеніме қуаныштымын!
-
Бүгін
кім кезекші?
-
Бүгін
нешесі?
-
Бүгін
қандай күн?
-
Сабағымызда
кім жоқ?
Көп рахмет! Олай болса, сабағымызды
бастайық!
|
ІІ.
Фонетикалық жаттығу (3 минут)
СЛАЙД 6
Dear friends,
now we’ll repeat our little poem with verbs, which we have studied last time.
|
Балалар,
қазір біз өткен сабақта үйренген етістіктерімізді мына кішкене өлең шумағымен
қайталайық!
|
One! Eat
your bun!
Two! Look at
the kangaroo!
Three! look
at the bee!
Four! Open
the door!
Five! Go
to drive!
Six! Take
the sticks!
Seven! Count
to eleven!
Eight! Stop
and wait!
Nine! You are
fine!
Ten! Say
it all again!
Eleven and twelve!
We are very well!
ІІІ. Үй
жұмысын тексеру (5 минут)
СЛАЙД 7
Very good!
You’re well! So, let’s check the hometask! What was your hometask?
Who wants to answer?
|
Өте
жақсы! Жарайсыңдар! Сонымен, үй тапсырмасын тексерейік! Үйге қандай тапсырма
берілді? Кім жауап береді?
|
Find the verbs
in the text!
Мәтіннің
ішінен етістіктерді табыңдар!
-What is this?
- This
is an elephant. It is big. It is grey. It is a wild animal. The elephant lives
in the jungle. Elephant has four legs, two big ears. He eats
grass. He can’t fly and jump. But he can run.
СЛАЙД 8
|
ІV. Жаңа
сабақ түсіндіру кезеңі (10 минут)
СЛАЙД 9
Dear pupils, do
you like interesting journeys? So, let’s start to travel in this interesting
rainbow world! Look here! What is it? Yes, of course, these are balloons! Do
you know their colors? (red, blue, green, yellow, pink, purple, white, black,
brown, orange).
|
Балалар,
сендер қызықты саяхаттарды ұнатасыңдар ма? Олай болса, бүгін біз мына түрлі –
түсті ғажайыптар әлеміне саяхат жасайық! Мына жерге қараңдар! Бұл не
нәрселер? Иә, бұл түрлі – түсті шарлар екен! Олардың түстері қандай?
(қызыл,көк, сары, жасыл, қызғылт, күлгін, ақ, қара, қоңыр, қызғылт сары).
|
Look at the
TV-set! Repeat the words!
Теледидар
экранына назар аударып, сөздерді қайталаңдар!
СЛАЙД 10
Red-
|
Қызыл
|
Green-
|
жасыл
|
Blue-
|
Көк
|
Pink-
|
қызғылт
|
Yellow-
|
сары
|
Purple-
|
күлгін
|
White-
|
ақ
|
Brown-
|
Қоңыр
|
Black -
|
қара
|
Orange
-
|
Қызғылт
сары
|
Біздің ортамызда түстер туралы тақпақтарды үйлерінен жаттап, дайындалып
келген балалар бар екен. Ортаға шығып, тақпақтарыңды айтып берулеріңді
сұраймыз!
1 оқушы:
Red
and orange,green and blue
Shiny
yellow, purple too.
All
the colors that we know
Live
up in the rainbow.
Red
and orange, green and blue
Shiny
yellow, purple too.
2 оқушы:
Yellow
is a star
Yellow
is the Sun
Yellow
is the Moon
When
the day is done.
3 оқушы:
Orange
is a carrot
Yellow
is a pear
Green
is the grass
And
brown is the bear
Purple
is a plum
Blue
is the sky
Black
is a witches hat
And
red is cherry pie!
4 оқушы:
Blue is the
ocean
Blue is the sky
Blue are the
blueberries
I put into the pie.
5 оқушы:
Orange is an
orange
Orange is a
carrot
Orange is a
color
Of the beak of
parrot.
6 оқушы:
Rainbow
purple
Rainbow
blue
Rainbow
green and yellow too.
Rainbow
orange
Rainbow
red
Rainbow
colors on my head.
|
SLIDE 11
You’re
very good, my friends! We’ve
learnt all the color names in English. Now, we have to study how to use them
in our sentences. In English we use the verb “to be” between the nouns and
adjectives, when we want to show the condition of the object. The third form
of the verb “to be” is “is”.
For example,
This balloon is red.
|
СЛАЙД 11
Жарайсыңдар,
балалар! Ағылшын тіліндегі түстердің атауларын жаттап алдық. Енді бізге
оларды сөз тіркестері мен сөйлемдерде қолданып үйрену керек. Ағылшын тілінде
кез келген заттың, адамның келбетін, түр – түсін, сипатын айтқанда зат есім
мен сын есімнің ортасында “to be” етістігі жазылады. Оның 3-ші жақтағы
формасы “is” деп жазылады.
Мысалы, This
balloon is red.
|
V. Практикалық
жаттығулар жасау кезеңі (20 минут)
5.1. Complete the
sentences
Сөйлемдерді
аяқта
5.2.
Reading
the text
Мәтінді
оқу
СЛАЙД 12
5.3.
Game
“RAINBOW”
Кемпірқосақ
ойыны
СЛАЙД 13
Dear
friends, now we’ll play the interesting game. At first we must divided into
two groups – “greens” and “yellows”. So, look at the blackboard! What can you
see on it? Yes, it’s a rainbow! Colorful rainbow! Now each group must write
the names of the colors into the slices of the rainbow. Each slice must be
written by one pupil. The winner will be they, who completed writing in time.
|
Балалар
қазір біз екі топқа бөлініп, ойын ойнайық! Бірінші топ – жасылдар, ал екінші
топ оқушылары – сарылар болып екіге бөлінейік!
Ал
енді, тақтаға назар аударыңдар! Не нәрсе көріп тұрсыңдар? Иә, бұл
кемпірқосақ! Кемпірқосақтың түстері қандай тамаша! Қазір сендер топ болып,
кемпірқосақтың түстерінің атауларын оның жолақтарының ішіне жазуларың керек.
Әр жолақты бір – бір оқушыдан шығып жазып толтырамыз. Бірінші болып аяқтаған
топ жеңіске жетеді.
|
5.4.
Write
about the pictures
Суреттерді
сипаттап жаз
СЛАЙД 14
1)
This … a watermelon. (is, are, am)
2)
It … (is, are, am) … . (blue, red, green)
3)
It … (is, am, are) … (tasty, sour)
|
|
1)
This … an apple. (am, is, are)
2)
It … (is, am, are) … . (green, yellow, red)
3)
It … (is, am, are) … . (square, round)
|
|
1)
This … an orange. (is, am, are)
2)
It … (is, am, are) … . (green, orange, red)
3)
It … (is, am, are) … . (square, round)
|
|
|
|
1)
This … a strawberry. (is, am, are)
2)
It … (is, am, are) … . (green, orange, red)
3)
It … (is, am, are) … . (tasty, sour)
|
|
VI.
Қорытынды
(5 минут)
СЛАЙД 15
А) Үйге тапсырма: ағылшын
тіліндегі түстердің атауларын жаттап келу; жеміс жидектердің түстерін сипаттап
жазу.
Ә)
Бағалау:
Сабақты бастан аяғына дейін қорытындылап, оқушыларды түстермен бағалау.
СЛАЙД 16
Б)
Рефлексия:
оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.