Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку на тему: "Colors"

Урок по английскому языку на тему: "Colors"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Оқу сабағының әдістемелік әзірлемесі


СЛАЙД1

СЛАЙД 2

Күні: 17.11.15

Тобы: ІБ

СЛАЙД 3

Тақырыбы: “Colors”

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты түсіндіру

Сабақтың типі: аралас сабақ

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, орыс тілі, бейнелеу өнері, дүниетану

Көрнекілігі: дидактикалық материал, бейнеролик, карточкалар, түрлі – түсті шарлар.

СЛАЙД 4

Білім беру мақсаты: оқушылардың лексикалық қорын жаттығулар арқылы жаңа сөздермен толықтыру; “to be” етістігінің формаларын сөйлемдердегі қолданысын қарастыру; жалпы сұрақтарға қысқаша жауап беру тәсілдерін меңгерту.

Тәрбиелік мақсаты: оқушылардың қоршаған ортаға, табиғатқа деген мейірімді көзқарастарын қалыптастыру; ойындар, өлең – тақпақтар арқылы ағылшын тілін үйренуге қызығушылықтарын арттыру.

Дамытушылық мақсаты: әріптерді және буындарды дұрыс дыбыстауды үйрету; логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Міндеттері:

- жай етістіктерді қайталау;

- фонетикалық жаттығу жасау;

- түстердің ағылышын тіліндегі аудармаларымен таныстыру;

- “to be” етістігінің формаларын ажыратып, оларды жаңа сөздермен бірге сөйлемдерде қолдану;

- жаңа тақырыпты жаттығулар мен сайыс ойындар арқылы сабақтау.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

СЛАЙД 5


Teacher: Good morning, dear children! How are you today? Glad to see you!

  • Who is on duty today?

  • Tell us please, what is the date today?

  • What is the day today?

  • Who is absent ?

Thank’s a lot! Ok, let’s start our lesson!

Мұғалім: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Қал жағдайларың жақсы ма? Сендерді көргеніме қуаныштымын!

  • Бүгін кім кезекші?

  • Бүгін нешесі?

  • Бүгін қандай күн?

  • Сабағымызда кім жоқ?

Көп рахмет! Олай болса, сабағымызды бастайық!


ІІ. Фонетикалық жаттығу (3 минут)

СЛАЙД 6

Dear friends, now we’ll repeat our little poem with verbs, which we have studied last time.

Балалар, қазір біз өткен сабақта үйренген етістіктерімізді мына кішкене өлең шумағымен қайталайық!


One! Eat your bun!

Two! Look at the kangaroo!

Three! look at the bee!

Four! Open the door!

Five! Go to drive!

Six! Take the sticks!

Seven! Count to eleven!

Eight! Stop and wait!

Nine! You are fine!

Ten! Say it all again!

Eleven and twelve! We are very well!


ІІІ. Үй жұмысын тексеру (5 минут)

СЛАЙД 7

Very good! You’re well! So, let’s check the hometask! What was your hometask? Who wants to answer?

Өте жақсы! Жарайсыңдар! Сонымен, үй тапсырмасын тексерейік! Үйге қандай тапсырма берілді? Кім жауап береді?

Find the verbs in the text!

Мәтіннің ішінен етістіктерді табыңдар!

-What is this?

- This is an elephant. It is big. It is grey. It is a wild animal. The elephant lives in the jungle. Elephant has four legs, two big ears. He eats grass. He can’t fly and jump. But he can run.

СЛАЙД 8


ІV. Жаңа сабақ түсіндіру кезеңі (10 минут)

СЛАЙД 9

Dear pupils, do you like interesting journeys? So, let’s start to travel in this interesting rainbow world! Look here! What is it? Yes, of course, these are balloons! Do you know their colors? (red, blue, green, yellow, pink, purple, white, black, brown, orange).

Балалар, сендер қызықты саяхаттарды ұнатасыңдар ма? Олай болса, бүгін біз мына түрлі – түсті ғажайыптар әлеміне саяхат жасайық! Мына жерге қараңдар! Бұл не нәрселер? Иә, бұл түрлі – түсті шарлар екен! Олардың түстері қандай? (қызыл,көк, сары, жасыл, қызғылт, күлгін, ақ, қара, қоңыр, қызғылт сары).

Look at the TV-set! Repeat the words!

Теледидар экранына назар аударып, сөздерді қайталаңдар!

СЛАЙД 10

Red-

Қызыл

Green-

жасыл

Blue-

Көк

Pink-

қызғылт

Yellow-

сары

Purple-

күлгін

White-

ақ

Brown-

Қоңыр

Black -

қара

Orange -

Қызғылт сары


Біздің ортамызда түстер туралы тақпақтарды үйлерінен жаттап, дайындалып келген балалар бар екен. Ортаға шығып, тақпақтарыңды айтып берулеріңді сұраймыз!

1 оқушы:

Red and orange,green and blue

Shiny yellow, purple too.

All the colors that we know

Live up in the rainbow.

Red and orange, green and blue

Shiny yellow, purple too.

2 оқушы:

Yellow is a star

Yellow is the Sun

Yellow is the Moon

When the day is done.

3 оқушы:

Orange is a carrot

Yellow is a pear

Green is the grass

And brown is the bear

Purple is a plum

Blue is the sky

Black is a witches hat

And red is cherry pie!

4 оқушы:

Blue is the ocean

Blue is the sky

Blue are the blueberries

I put into the pie.

5 оқушы:

Orange is an orange

Orange is a carrot

Orange is a color

Of the beak of parrot.

6 оқушы:

Rainbow purple

Rainbow blue

Rainbow green and yellow too.

Rainbow orange

Rainbow red

Rainbow colors on my head.


SLIDE 11

You’re very good, my friends! We’ve learnt all the color names in English. Now, we have to study how to use them in our sentences. In English we use the verb “to be” between the nouns and adjectives, when we want to show the condition of the object. The third form of the verb “to be” is “is”.

For example, This balloon is red.

СЛАЙД 11

Жарайсыңдар, балалар! Ағылшын тіліндегі түстердің атауларын жаттап алдық. Енді бізге оларды сөз тіркестері мен сөйлемдерде қолданып үйрену керек. Ағылшын тілінде кез келген заттың, адамның келбетін, түр – түсін, сипатын айтқанда зат есім мен сын есімнің ортасында “to be” етістігі жазылады. Оның 3-ші жақтағы формасы “is” деп жазылады.

Мысалы, This balloon is red.


V. Практикалық жаттығулар жасау кезеңі (20 минут)

5.1. Complete the sentences

Сөйлемдерді аяқта

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is … .

This balloon is red.





























5.2. Reading the text

Мәтінді оқу

СЛАЙД 12

1) I have a kitten. My kitten is white. (Менде мысық бар. Оның түсі ақ.)

2)He has a dog. His dog is black. (Онда ит бар. Оның түсі қара.)

3)S he has a dress. Her dress is blue. (Онда көйлек бар. Оның түсі көк.)

4)You have a car. Your car is green. (Сенде көлік бар. Оның түсі жасыл.)

5) I have a bag. My bag is yellow. (Менде сөмке бар. Оның түсі сары.)

6)He has a box. His box is brown. (Онда қорапша бар. Оның түсі қоңыр.)











5.3. Game “RAINBOW”

Кемпірқосақ ойыны

СЛАЙД 13

Dear friends, now we’ll play the interesting game. At first we must divided into two groups – “greens” and “yellows”. So, look at the blackboard! What can you see on it? Yes, it’s a rainbow! Colorful rainbow! Now each group must write the names of the colors into the slices of the rainbow. Each slice must be written by one pupil. The winner will be they, who completed writing in time.

Балалар қазір біз екі топқа бөлініп, ойын ойнайық! Бірінші топ – жасылдар, ал екінші топ оқушылары – сарылар болып екіге бөлінейік!

Ал енді, тақтаға назар аударыңдар! Не нәрсе көріп тұрсыңдар? Иә, бұл кемпірқосақ! Кемпірқосақтың түстері қандай тамаша! Қазір сендер топ болып, кемпірқосақтың түстерінің атауларын оның жолақтарының ішіне жазуларың керек. Әр жолақты бір – бір оқушыдан шығып жазып толтырамыз. Бірінші болып аяқтаған топ жеңіске жетеді.


5.4. Write about the pictures

Суреттерді сипаттап жаз

СЛАЙД 14


1) This … a watermelon. (is, are, am)

2) It … (is, are, am) … . (blue, red, green)

3) It … (is, am, are) … (tasty, sour)

C:\Users\ррр\Desktop\фотографии\картинки\495e211b928266ba0afaac7fc52515af_full.jpg

1) This … an apple. (am, is, are)

2) It … (is, am, are) … . (green, yellow, red)

3) It … (is, am, are) … . (square, round)



C:\Users\ррр\Desktop\фотографии\картинки\imgpreview (8).jpg

1) This … an orange. (is, am, are)

2) It … (is, am, are) … . (green, orange, red)

3) It … (is, am, are) … . (square, round)


C:\Users\ррр\Desktop\фотографии\картинки\imgpreview (7).jpg

1) This … a strawberry. (is, am, are)

2) It … (is, am, are) … . (green, orange, red)

3) It … (is, am, are) … . (tasty, sour)


C:\Users\ррр\Desktop\фотографии\картинки\imgpreview (12).jpg







VI. Қорытынды (5 минут)

СЛАЙД 15

А) Үйге тапсырма: ағылшын тіліндегі түстердің атауларын жаттап келу; жеміс жидектердің түстерін сипаттап жазу.

Ә) Бағалау: Сабақты бастан аяғына дейін қорытындылап, оқушыларды түстермен бағалау.

СЛАЙД 16

Б) Рефлексия: оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДВ-415301
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх