Инфоурок Биология ПрезентацииУрок по биологии в 10 классе на тему: " РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА"

Урок по биологии в 10 классе на тему: " РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА"

Скачать материал
Скачать материал "Урок по биологии в 10 классе на тему: " РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА



Работу выполнила уч...

    1 слайд

    1


    ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА




    Работу выполнила учитель биологии МБОУ гимназии №12 г. Ставрополя Ходус Е.Н.

  • 2
     Окружающая среда – это совокупность элементов физического, химического...

    2 слайд

    2

    Окружающая среда – это совокупность элементов физического, химического, биологического, психологического, экономического, культурно-этнического характера, которые составляют единую, непрерывно изменяющуюся экологическую систему (экосистему).

  • 3
1. живое вещество, образованное совокупностью организмов; 
2. биогенное вещ...

    3 слайд

    3

    1. живое вещество, образованное совокупностью организмов;
    2. биогенное вещество, которое создается в процессе жизнедеятельности организмов (газы атмосферы, каменный уголь, нефть, торф, известняки и др.);
    3. косное вещество, которое формируется без участия живых организмов (магматические горные породы);
    4. биокосное вещество, представляющее собой совместный результат жизнедеятельности организмов и небиологических процессов (например, почвы); а также
    5. радиоактивное вещество;
    6. вещество космического происхождения (метеориты и др.) и
    7. рассеянные атомы.
    БИОСФЕРА
    (по представлениям В.И. Вернадского)

  • 4
     

     Биосфера – это оболочка Земли, среда обитания живых существ, ко...

    4 слайд

    4



    Биосфера – это оболочка Земли, среда обитания живых существ, которая сложилась в процессе эволюции и продолжает постоянно преобразовываться под влиянием этих же живых существ.

  • 5
         1. Вначале сформировалась литосфера — предвестник окружающей среды...

    5 слайд

    5

    1. Вначале сформировалась литосфера — предвестник окружающей среды, а затем после появления жизни на суше — биосфера.

    2. В течение всей геологической истории Земли никогда не наблюдались азойные геологические эпохи (т. е. лишенные жизни). Следовательно, современное живое вещество генетически связано с живым веществом прошлых геологических эпох.

    3. Живые организмы — главный фактор миграции химических элементов в земной коре, «по крайней мере, 90% по весу массы ее вещества в своих существенных чертах обусловлено жизнью» (В. И. Вернадский, 1934).
    4. Грандиозный геологический эффект деятельности организмов обусловлен тем, что их количество бесконечно велико и действуют они практически в течение бесконечно большого промежутка времени.
    5. Основным движущим фактором развития процессов в биосфере является биохимическая энергия живого вещества.



    ИДЕИ В.И. ВЕРНАДСКОГО
    ОБ ЭВОЛЮЦИИ БИОСФЕРЫ

  • 6Виды экологических факторов 

1) абиотические (природные) – 
топографические...

    6 слайд

    6
    Виды экологических факторов


    1) абиотические (природные) –
    топографические (рельеф местности), климатические (свет, температура, частота ветров и др.);
    2) биотические –
    те, которыми живые существа воздействуют друг на друга и
    3) антропогенные –
    это факторы, которые порождаются человеческой деятельностью.


  • 7       Ноосфера – область обитания живых существ, измененная деятельностью ч...

    7 слайд

    7
    Ноосфера – область обитания живых существ, измененная деятельностью человека.

    Син-экология – раздел экологии, изучающий взаимоотношения между особями разных видов и окружающей средой.

    Среда обитания – весь комплекс условий, в которых живет организм. Она определяет форму и функции организма. Рычаги, которыми среда воздействует на организм, называются экологическими факторами.



  • 8
 Экосистема – 
совокупность живущих на одном месте растений, животных, микр...

    8 слайд

    8

    Экосистема –
    совокупность живущих на одном месте растений, животных, микроорганизмов вместе с почвой и атмосферой.

    Она состоит, как правило, из 4-х элементов:
    1. Неживая среда – это вода, минеральные вещества, газы, органические вещества, находящиеся под действием метеорологических факторов с преобладанием химических и физических процессов в ней.
    2. Производственная среда, где живут производители (продуценты) - из неорганических веществ с помощью солнечной энергии и хлорофилла они создают органические вещества и кислород – это растения.
    3. Потребительская среда, где живут потребители (консументы) растительной продукции – это животные. С помощью ферментов они переваривают и усваивают растительные вещества, а их, в свою очередь, употребляют в пищу хищники.
    4. Среда разложения, где трудятся разрушители (редуценты) – это бактерии, грибы, клещи. Также с помощью ферментов они перерабатывают растительные остатки и трупы животных в усвояемые для растений минеральные вещества.


  • 9Зоны  

Зоны ЧЭС – участки территории РФ, где в результате хозяйственной или...

    9 слайд

    9
    Зоны


    Зоны ЧЭС – участки территории РФ, где в результате хозяйственной или иной деятельности происходят устойчивые изменения в ОС, угрожающие здоровью населения и состоянию естественных экосистем.

    Зоны экологического бедствия – участки, где в результате хозяйственной или иной деятельности произошли глубокие необратимые изменения ОС, повлекшие за собой существенное ухудшение здоровья населения, естественных экосистем, деградацию флоры и фауны.

  • 10
     

     Здоровье – это состояние полного физического, душевного и соци...

    10 слайд

    10



    Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.


  • 11Классификация факторов средыФизические
(energy-энергия)
ЭМИ, шум, ионизирую...

    11 слайд

    11
    Классификация факторов среды
    Физические
    (energy-энергия)
    ЭМИ, шум, ионизирующее излучение
    Химические
    (matter-вещество)
    Химические вещества
    Биологические
    (biota-биота)
    Антибиотики, приспосабливающиеся микроорганизмы
    Социальные и
    психо-эмоциональные
    (social variable)
    (депрессии, ожидание катастрофы, избыточная информатизационная нагрузка)

  • 12
            1. Факторы неживой природы (абиотические, или физико-химически...

    12 слайд

    12

    1. Факторы неживой природы (абиотические, или физико-химические).
    К ним относятся климатические (годовая сумма температур, среднегодовая температура, влажность, давление воздуха) атмосферные, почвенные (эдафические- механический состав почвы, воздухопроницаемость почвы, кислотность почвы, химический состав почвы), геоморфологические (орографические -рельеф, высота над уровнем моря, крутизна и экспозиция склона), гидрологические (солевой состав воды, концентрация, кислотность) и другие (шум, магнитные поля, теплопроводность и теплоёмкость, радиоактивность, интенсивность солнечного излучения).

    2. Факторы живой природы (биотические) - влияние одних организмов или их сообществ на другие. Эти влияния могут быть со стороны растений (фитогенные), животных (зоогенные), микроорганизмов, грибов и т. п.

    3. Факторы человеческой деятельности (антропогенные). В их числе различают прямое влияние на организмы (например, промысел) и косвенное - влияние на местообитание (например, загрязнение среды, уничтожение кормовых угодий, строительство плотин на реках и т. п.).


    КЛАССИФИКАЦИЯ ФАКТОРОВ
    ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

  • 13НаследственныеПрофессиональныеЭкологическиеСоциальныеПриродно-
климатически...

    13 слайд

    13
    Наследственные
    Профессиональные
    Экологические
    Социальные
    Природно-
    климатические
    Эндемические
    Эпидемиологические
    Психо-
    эмоциональные
    ФАКТОРЫ,
    формирующие
    здоровье
    населения
    Материальное
    благополучие
    Питание
    Образ жизни
    Уровень
    медицинского
    обслуживания
    Другие социальные факторы

  • 14Виды экологических факторов

    14 слайд

    14
    Виды экологических факторов



  • В качестве наиболее опасных веществ, загрязняющих окружающую среду (по соглас...

    15 слайд

    В качестве наиболее опасных веществ, загрязняющих окружающую среду (по согласованию стран, участвующих в мероприятиях ООН по улучшению и охране окружающей среды), выделяют:
    - сернистый газ (SО2);
    - взвешенные частицы;
    - оксид и диоксид углерода (СО и СО2);
    - оксиды азота (N2O, NO, NO2 );
    - фотоокислители и реакционно-способные углеводороды;
    - ртуть (Hg);
    - свинец (Pb);
    - кадмий (Cd);
    - хлорированные органические соединения (ДДТ – дихлордифенилтрихлорэтан, ПХБ – полихлорбифенилы);
    - нефть;
    - микотоксины;
    - нитраты (NO3-), нитриты (NO2-), нитрозамины;
    - аммиак (NH3);
    - отдельные микробные загрязняющие вещества;
    - радиоактивные вещества.
    15

  • На качество и количество воды в водоемах оказывает влияние:- миграция химич...

    16 слайд

    На качество и количество воды в водоемах оказывает влияние:

    - миграция химических загрязнений из атмосферы;
    - поверхностный сток (дождевые и талые воды);
    - поступление загрязняющих веществ с бытовыми, промышленными и сельскохозяйственными стоками.

    16

  • Накопление загрязняющих веществ в почве происходит в результате:- непосредс...

    17 слайд

    Накопление загрязняющих веществ в почве происходит в результате:

    - непосредственного внесения в почву или на нее удобрений, пестицидов;
    - поступления из атмосферы аэрозолей тяжелых металлов, радионуклидов, летучей золы, газов и т.д.;
    - поступление загрязнителей в почву с поверхностными стоками;
    - выпадение загрязнителей с атмосферными осадками.
    17

  • Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые восприним...

    18 слайд

    Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека (от 16 до 20 000 колебаний в секунду). Колебания большей частоты называют ультразвуком, меньшей - инфразвуком.
    Шум - громкие звуки, слившиеся в нестройное звучание.
    18

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 417 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Интегрированный урок литературы и биологии в 6 классе Тема: «Сезонные изменения в природе родного края»
  • Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 59. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений
  • 18.02.2018
  • 1287
  • 1
«Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2018 3630
    • PPTX 728 кбайт
    • 62 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ходус Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ходус Елена Николаевна
    Ходус Елена Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 164759
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 522 человека

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 14 регионов

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек