Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок по декоративно-прикладному творчеству "Букет из трав"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по декоративно-прикладному творчеству "Букет из трав"

библиотека
материалов

Преподаватель изобразительной деятельности Гараева Розалия Фарагатовна

Тема урока: Букет из трав

Цели и задачи урока.

  1. Выполнить декоративный букет из сухих трав и цветов.

  2. Подготовка к оформлению стенных газет.

  3. Воспитание внимание на неповторимую красоту окружающей природы.

  4. Научить ребят показать эту красоту в красках.

Материал: Бумага АЗ, акварельные краски, кисточка, старая зубная щётка, баночка с водой, расческа или маленький ножик, тряпочка, палитра, сухие листья, цветы, рисунки разных растений.

Ход урока.

  1. Прогулка в парк, наблюдение за травяным покровом.

  2. Организационный момент. Ученики готовят стол, принадлежности нужные на урок.

  3. Объяснение урока. Беседа с учениками:

а) Беседа о прошедшем лете, об осени, о красоте природы. Учитель готовит доску с рисунками.

б) Вопрос к ученикам: обратила ли ты внимание на неповторимую красоту окружающей природы? (Ученики рассказывают как они выращивают цветы, какие они красивые...)

  1. Актуализация урока.

А сколько прелести и очарования в скромных луговых и полевых цветах, радующих глаз в разные периоды весны и лета! Они, то пёстрым ковром покрывают опушку леса, то одиноко прячутся в чаще деревьев. Цветы тянутся, как все живое, к солнцу, свету, некоторые упрямо пробивают себе дорогу даже сквозь толщу асфальта.

Много интересного таит в себе природа. Например, каждая травинка неповторима, индивидуальна. Она имеет свой, только ей присущий рисунок, силуэт. Обрати внимание на форму листьев травяного покрова. Ты найдёшь листья с одной пластинкой (Подорожник, Мать-и-мачеха), Листья, расчлененные на три пластинки (клевер, земляника). Листья, сильно изрезанные по краям, причём у каждого листочка - своеобразный рисунок (Папоротник, одуванчик, полынь, ромашка, чистотел) и т.д. (Рассказываю, показывая растения в натуре.)

  1. Практическая работа.

Сегодня я предлагаю вам выполнить декоративные букеты из трав и цветов. Подобный способ изображения вам может пригодится при оформлении плакатов, стенгазет и так далее.

а) Приготовьте белый лист бумаги по форме задуманной композиции (Вертикально или горизонтально).

б) Отвести поля 8 см снизу и по краям по 5 см. Чтобы они остались белыми, их прикрываем газетной бумагой.

в) Вырезаем силуэт вазы; Сложить бумагу пополам получается симметрическая форма. Она должна быть предельно проста, так как сложный контур дадут сами листья. Ещё одной полоской газеты примерно середины вазы по высоте для обозначения плоскости стола.

<>

г) Раскладка листьев. Это момент творческий и от него зависит, Насколько привлекательна будет композиция. Сначала выбираются растения. Надо разложить засушенные стебли на бумаге так, чтобы они "входили" в вазу. Листья должны быть с мелким, тонким рисунком по краям (клевер, Пастушья сумка ромашка, тысячелетник). Они останутся на листе до завершения работы.

- Поверх этих растений делается вторая раскладка - листья нарезанных покрупнее (полынь, папоротник, крапива, чистотел, одуванчик и земляника).

-Затем совсем простые ещё крупнее (Мать-и-мачеха).

д) Фронтальная работа продолжается: Работа в цвете,- Набирать краску кисточкой одного цвета на зубную щетку, провести лезвием ножа расческой по щетке В направлении к себе, осторожно разбрызгивая краску по бумаге. Чем мельче брызги, тем интереснее будет отпечаток. Завершение работы.

е) Завершение работы. Подсушив разбрызганную краску, снимают верхнюю раскладку листьев.

- Повторяется разбрызгивание. Подслушивать и снимать второй слой;

Последовательно открывается ваза и плоскость стола.

  1. Итог урока. Выставление работ, анализ и оценка проделанных композиций.

  2. Задание на дом. Дома попробовать выполнить самостоятельно, используя разнообразные сочетания красок. Например: на тему "Осень".




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-257966

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"