Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок по химии "Щелочные металлы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по химии "Щелочные металлы"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Учитель химии Сурун Арина Хунаевна

МБОУ СОШ им. Бавун-оола У.А. с. Элегест

Чеди-Хольского кожууна Республики Тыва

Тема: Общая характеристика щелочных металлов

Цели урока: 

  1. Опираясь на знания учащихся об общих свойствах металлов, конкретизировать знания учащихся о свойствах металлов IА группы.

  2. Познакомить учащихся со способом качественного распознавания ионов щелочных металлов и их соединений.

  3. Продолжить  формировать умения   давать характеристику элемента по его положению в  периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, на основе строения атома объяснять физические и химические свойства металлов, прогнозировать их применение.

Задачи урока:

Образовательные:

  1. Сформировать знания о строении атома и свойствах щелочных металлов;

  2. Совершенствовать экспериментальные умения и навыков учащихся.

Развивающие:

  1. Сформировать навыки анализа и сопоставления известных химических фактов.

  2. Совершенствовать умения логически мыслить.

  3. Развить умения обобщать и делать  правильные выводы из изученного материала.

  4. Продолжить развитие умений переносить знания в новые ситуации и устанавливать межпредметные связи.

Воспитательные:

  1. Создать условия для воспитания желания активно учиться, с интересом, без принуждения и перегрузок.

  2. Продолжить развитие речевых навыков.

  3. Продолжить развитие наблюдательности и умения делать выводы на основе наблюдаемого интереса к предмету  и представлений.

  4. Выработка  положительной мотивации учения, чувства ответственности и уверенности в себе.

Оборудование и реактивы: видео химических свойств щелочных металлов, компьютер, проектор, презентация Power Point.

Ход урока:  

  1. Организационный момент. -5 минут

  2. Актуализация знаний:

      К сегодняшнему уроку Вам необходимо было повторить основные свойства металлов, с которыми мы познакомились на предыдущих уроках. Выполните тест, результат занесите в технологическую карту лежащую на вашем столе. (выполнение теста) 5 минут

      Металлы – один из самых распространенных материалов, используемые цивилизацией на протяжении практически всей ее истории. Многие ученые восхищались этими элементами и их соединениями.

     Сегодня мы продолжим наше знакомство с металлами. Ответьте на вопрос: где должны находиться самые активные металлы и почему? (ответы детей)

     Записываем тему  нашего урока: «Общая характеристика щелочных металлов».

    Вместе с детьми  формируем цели урока.

3. Объяснение нового материала – 20 минут

    Кто они – щелочные металлы?

   Щелочны́е мета́ллы — это  элементы I группы главной подгруппы.  Почему они так названы?  Мы это узнаем, изучая свойства этих металлов.

Общая характеристика щелочных металлов по их положению в таблице

      Учащиеся вместе с учителем дают общую характеристику щелочных металлов по их положению в Периодической системе химических элементов.

Физические свойства щелочных металлов (видео)

Щелочные металлы – вещества серебристого цвета, тепло и электропроводны. Франций – радиоактивный металл, период полураспада самого долгоживущего изотопа 22 минуты. Щелочные металлы легко режутся ножом.

видео: разрезание кусочка лития и калия ножом.  

Химические свойства щелочных металлов  (видео)

      У атомов щелочных металлов большой атомный радиус, а на внешнем энергетическом уровне находится 1 электрон. Поэтому щелочные металлы в реакциях стремятся отдавать свой электрон, проявляя свойства восстановителей. Щелочные металлы очень активны.

  1. Горение щелочных металлов и окраска пламени (видео).

Качественная реакция на ионы щелочных металлов. Почему соединения щелочных металлов можно определить только окраской пламени?

  Составить уравнение реакции (записать в технологическую карту и на интерактивную доску)

4 Li + O2 → 2 Li2O (натрий и калий образуют пероксид. Надпероксиды не изучаются)

  1. Взаимодействие с водой (видео)

Составить уравнение реакции (записать в технологическую карту и на интерактивную доску). Продукты реакции,  связать с названием группы элементов (щелочные)

2Na+2H2O=2NaOH + H2↑  

Посмотрев видео ответьте на вопросы:

Какой из металлов взаимодействует активней с водой? Почему? Почему кусочек металла бегает по поверхности воды?

  • Открытие щелочных металлов. Презентация  и сообщение учащихся.

Закрепление изученного материала: Выполнение заданий из электронного учебника издательства «Дрофа» Химия 9 класс  ( слайд 34,35,37) - 10 минут

  • Рефлексия – 2 минуты

Домашнее задание: создать 1-2 слайда на тему «Биологическая роль щелочных металлов» и выложить в интернет.   (презентация на Google) ссылка на странице класса, в Дневник.ру:  - объяснение 3 минуты







































Муниципальное бюджетное образовательное учреждение СОШ с. Элегест













Урок на тему:

Общая характеристика

щелочных металлов









составила: Сурун А.Х. учитель химии.















Элегест 2015г

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-312603

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>