Урок по информатике "ЧАС КОДА"

УРОК «ЧАС КОДА»

Цель:  вызвать интерес учащихся к своему предмету, используя современные игровые и интерактивные технологии в обучении. познакомить  учащихся  на  практике  с  элементами  и  базовыми  понятиями

программирования,  дать  понимание  того,  что  составление  алгоритмов  -  один  из

основополагающих этапов решения задачи по программированию.

Основные образовательные результаты игр

Предметные:

●  знакомство с понятиями;

●  освоение  понятий  “объект”,  “обратная  связь”,  “программная  и  аппаратная

часть  устройства”  через  призму  практического  опыта  в  ходе  работы  над

шаблоном.

Личностные:

●  готовность  и  способность  учащихся  к  саморазвитию  и  личностному

самоопределению;

●  мотивация  на  целенаправленную  познавательную  деятельность  с  целью

приобретения профессиональных навыков в ИТ-сфере.

Метапредметные:

●  умение  работать  в  команде,  согласовывать  свои  действия,  планировать  и

распределять работу; ●  умение  работать  в  команде,  согласовывать  свои  действия,  планировать  и

распределять работу;

●  навыки публичного выступления, ведения дискуссии

 Урок состоит из 4 смысловых блоков:

1.      Просмотр мотивационного ролика, который раскрывает имидж ИТ
как молодой и инновационной индустрии,

2.      Обращение учителя или совместный просмотр видео-лекции + обсуждение,

3.      Работа учащихся с онлайн тренажером при поддержке учителя,

4.      Подведение итогов и получение сертификата участника.

Мотивационный ролик
Продолжительность — 4 минуты.

Видеоролик с участием российских знаменитостей и известных людей из сферы информационных технологий раскрывает имидж ИТ и рассказывает о важности изучения современных технологий.

https://www.youtube.com/watch?v=X42dOVPzKQE

Лекция-обращение представителей ведущих ИТ-компаний к молодежи, в которой они делятся своим взглядом на перспективу развития информационных технологий, на то, как изменится мир в самом ближайшем будущем, и рассказывают о том, чем ИТ может привлечь молодых людей, мечтающих добиться успеха в будущем.

«ЧУДЕСА,СОТВОРЁННЫЕ КОДОМ»

https://www.youtube.com/watch?v=KSr5meblQpA

Онлайн-тренажер
Продолжительность — 20-25 минут.

Онлайн тренажер не требует предварительной подготовки учащихся и содержат разбор и закрепления базовых понятий программирования. Благодаря игровой форме и наличию известных компьютерных героев, тренажеры будут одинаковы интересны учащимся различных возрастов. Работа в тренажере строится по принципу решения забавных головоломок и помогает подкрепить интерес учащихся, возникший во время проведения первого блока занятия, а также дает возможность сразу, на практике, проверить свои способности к программированию. Тренажер содержит 7 уровней для работы в классе, а также 4 бонусных уровня повышенной сложности для самостоятельного прохождения учащимися или для дополнительных занятий с педагогом.

http://www.coderussia.ru/treasurehunter.html

Подведение итогов.