Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему "Логические основы компьютера" (8 класс)

Урок по информатике на тему "Логические основы компьютера" (8 класс)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 8 «В»

Дата: 23.10.2015

Урок №8

Тема: Логические основы компьютера

Цель:

1. Создание условий для формирования знаний по логическим основам компьютера.

2. Способствовать развитию логического мышления;

3. Воспитать в учениках взаимное уважение в коллективе и культурное поведения.


Ход урока

І. Мотивационный этап

  1. Организационный момент (приветствие, психологический настрой)

  2. Проверка домашнего задания: построить таблицу истинности для формулы А·В+(-В).

  3. Актуализация знаний:

Кто из вас знает, что такое микросхема? Если ее рассматривать при сильном увеличении, то можно увидеть стройную архитектуру. Чтобы понять принцип ее работы рассмотрим электрическую схему. С точки зрения логики ток либо течет. Либо не течет. Есть импульс – нет импульса.


ІІ. Операционно-познавательный этап


  1. Изучение нового материала

Логический элемент компьютера это часть электронной логической схемы, которая реализует элементарную логическую функцию.

  • С х е м а   И реализует конъюнкцию двух или более логических значений.

0006

Единица на выходе схемы И будет тогда и только тогда, когда на всех входах будут единицы. Когда хотя бы на одном входе будет ноль, на выходе также будет ноль.


  • С х е м а   ИЛИ реализует дизъюнкцию двух или более логических значений.

0007

Когда хотя бы на одном входе схемы  ИЛИ  будет единица, на её выходе также будет единица.

  • С х е м а   НЕ реализует операцию отрицания. 

0009

Если на входе схемы  0,  то на выходе  1.  Когда на входе  1,  на выходе  0. 


  • С х е м а   И-НЕ

0013


  • С х е м а   ИЛИ-НЕ

0016


  • Значок инверсии



Алгоритм построение логических схем:

  • Определить число логических переменных

  • Определить количество базовых логических операций и их порядок

  • Изобразить для каждой логической операции соответствующий ей логический элемент (вентиль)

  • Соединить вентили в порядке выполнения логических операций


  1. Закрепление:

  1. Составить логическую схему для следующего логического выражения

2 1

F = X Y & X

  1. Число переменных – 2 (X, Y)

  2. Число операций – 2 ( конъюнкция, дизъюнкция)

  3. Изобразить для каждой логической операции соответствующий ей вентиль

  4. Строим схему

Изобразим для каждой логической операции вентиль

hello_html_m63da274a.png

Строим схему

hello_html_m694e3cf5.png

2. Построить логическую схему, соответствующую логическому выражению

F = X & Y \/ ¬ (Y \/ X)

hello_html_2cd9f2ec.png

Построение логического выражения по логической схеме

hello_html_m35efa755.png


Вычисление логических выражений

hello_html_m64cc7fc8.png

ІІІ. Рефлексия:

Оценка содержания урока: Занимательно, интересно, полезно

Оценка деятельности на уроке: Запутался, удивился, убедился, осознал, принял решение

Оценка внутреннего состояния на уроке: Тревожное, приподнятое, отличное


ІҮ. Домашнее задание: По заданной логической функции построить логическую схему

hello_html_m666cde43.gif




Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров816
Номер материала ДВ-284412
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх