Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему "Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по информатике на тему "Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспарлау


Пәні: информатика

сабақ: № 11

Мұғалімі: Тахаева Нұргүл Сағадатқызы

Оқушылардың жасы: 10-11

( 5 сынып)

Сабақтың атауы

Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері. Практикалық жұмыс

Сілтеме

Информатика 5 сынып (Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов), әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, Информатика негіздері журналы, интернет материалдары

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға объектілермен жұмыс жасау жолдарын үйрету

Сабақтың міндеттері

- объектілермен жұмыс жасай білуге үйрету

- теориялық білімін практикамен ұштастыру

Оқыту нәтижесі

- объектілермен жұмыс жасай білуді үйренеді

- теориялық білімін практикамен ұштасады

Негізгі идеялар

  • Оқи білуге үйрету арқылы, оқушылардың ақпарат құралдарына қызығушылығын арттыру

  • оқушылармен диалог құру арқылы, сыни ойлауға үйрету, берілген білімді ұзақ мерзімге сақтауға ықпал ету

Әдіс-тәсілдер:

"Серпілден доп", "Төрт сөйлем" әдісі, сұрақ-жауап, жеке-жұптық-топтық жұмыс, RAFT стратегиясы

Көрнекіліктер

  • слайд, компьютер, постер, үлестірмелі парақша, стикер

Тапсырмалар


1-тапсырма: Білу-"Серпілген доп"-оқушыларға өтілген тақырып бойынша сұрақ қойылады. 

2-тапсырма: Түсіну - Жаңа тақырып "Төрт сөйлем" тәсілі бойынша талдайды.

3-тапсырма: Қолдану -"Компьютерлік тәжірибелік жұмыс"деңгейлік тапсырма.

Сергіту - "Көршінің суреті"-жұптасының суретін салады

4-тапсырма: Талдау "Ағымдағы тест сұрақтары" /онлайн тест/

5-тапсырма: Жинақтау - RAFT стратегиясы бойынша – Оқушы қандайда бір объектіні алып, сол рольге еніп өз ойын жазады

6-тапсырма: Бағалау -"Бес саусақ"әдісі - оқушылар А4-форматына қолының суретін бастырып салып, сабақтан алған әсері туралы жазады.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

3 минут









5 минут















8 минут












12 минут





































3 минут






4 минут


5 минут








2 минут






3 минут

І. Ұйымдастыру

- сыныпта жағымды ахуал туғызу

Психологиялық дайындық "Өзіңізге тілегенді - басқаларға тілеңіз"


Шеңбер құрып әр оқушы 10-15 секунд уақыт аралығында ішінен өзіне бір немесе бірнеше ізгі тілек тілеу тапсырылады. Содан кейін оқушылар жұпқа бөлініп, бір-бірінің қолынан ұстап, жаңағы өзіне тілегенді жұптасына айту керек. Мұғалім де бұл іске қатысады.


ІІ. Білу - Ой қозғау - "Серпілген доп"

Мұғалім кез-келген топ оқушыларына дос лақтырып сол оқушыға сұрақ қойылады, оқушы допты ұстап тұрып жауап береді.

1.Файл деген не?

2hello_html_132526fc.png. Файл атауының ең үлкен ұзындығы қандай?

3. Бума деген не?

4. Файлға дейінгі жолдың файлдың толық атауынан айырмашылығы неде?

5. Буманы қалай құрамыз?

6. Файлдың бумадан айырмашылығы неде?

7. Буманы қалай құрамыз?

8. Жарлық деген не?

9. Жарлықты қалай құрамыз?

10. Жарлықты Жұмыс үстеліне қалай орналастырамыз?


ІІІ. Түсіну - Жаңа тақырып туралы электронды оқулықтан ақпарат алады.


"Төрт сөйлем" тәсілі бойынша талданады - жеке оқушы орындайды

1.  Пікір. Тыңдалған тақырып бойынша өзіндік пікіріңізді бір сөйлеммен жазыңыз.

2.  Дәлел. Өз пікіріңізді бір сөйлеммен дәлелдеңіз.

3.  Мысал. Пікіріңізді өмірмен байланыстырып, мысал келтіріңіз немесе практика жүзінде көрсетіңіз

4.  Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды шығарыңыз.


ІV. Қолдану - компьютердегі деңгейлік тәжірибелік жұмыс

А деңгейі

  1. D: дискінде Оқыту пәндері атты бума құрыңдар.

  2. Оқыту пәндері бумасының ішінде Информатика, Әдебиет, Математика бумаларын құрыңдар.

  3. Оқыту пәндері бумасының мөлшерін анықтаңдар.

  4. Өздеріңнің бумаларыңның ішіндегі бірнеше файлдың аттарын өзгертіңдер.


В деңгейі

  1. Дискіде бумалар ағашын құрыңдар:D \ Оқыту\ Сынып\ Оқушылардың тегі.

  2. Дискіден SOI. EXE файлын тауып, оны өз бумалырыңа көшіріңіздер. Осы файлдың қасиеттерін тексеріңдер.

  3. Жұмыс үстелінде осы программаны іске қосатын жарлық құрыңдар.

  4. Жұмыс үстелінде осы жарлықтың көшірмесін алыңдар.

  5. Өздерің құрған барлық нысандарды Қоржынға жойыңдар.

  6. Барлық жойылған файлдарды қайта қалпына келтіріңдер.

  7. Жұмыстарыңды мұғалімге көрсетіңдер.

  8. Өздерің құрған нысандарды Қоржынға орналастырмай,бірден жойыңдар.


С деңгейі

  1. Менің құжаттарым бумасында Children бумасын құрыңдар.

  2. Children бумасында 1-мысал және 2-мысал бумаларын құрыңдар.

  3. 1-мысал және 2-мысал бумаларының көшірмесін жасаңдар.

  4. 1-мысал және 2-мысал бумалары көшірмелерінің атауларын Lesson 2 деп өзгертіңдер.

  5. 1- мысал бумасын 2- мысал бумасына жылжытыңдар.

  6. Өз бумаларыңның мөлшерін анықтаңдар.

  7. Кез келген екі файл үшін жарлық құрыңдар және оларды (жарлықтарды) Жұмыс үстеліне орналастырыңдар.

  8. Жарлықтың көмегімен файлдардың бірін іске қосыңдар.

  9. Жұмыстарыңды мұғалімге көрсетіңдер.

  10. Өз бумаларың мен файлдарыңның жарлықтарын жойыңдар.

  11. Қоржынды тазалаңдар.


Сергіту - "Көршінің суреті"

Оқушылар А5 форматын төбесіне (басына) қойып, өзінің жұптасына қарап отырып, берілген қысқа уақыт ішінде (1-1,5 минут) оның суретін салуға тырысады. Суретті салып бітіргенше, қағазына қарауға болмайды. Әрине, салған суреттері қисық-қыңыр болатыны сөзсіз. Оқушылар сурет салынған парақтарға өз қолдарын қойып, бір-біріне тарту етеді.


V. Талдау - Тест сұрақтары /онлайн-тест/


VІ. Жинақтау - RAFT стратегиясы бойынша – Оқушы қандайда бір объектіні алып, сол рольге еніп өз ойын жазады. Бұл стратегияны қолдануда бала сол зат туралы ойын жазба түрде, бірінші жақта хабарлайды.

hello_html_5c14d771.pnghello_html_5c14d771.pnghello_html_5c14d771.png


Оқушыларды саралап бағалау. Кейінгі оқу

- §12. Объектілерді іздеу. Объектілерді көшірмелеу, орнын ауыстыру және жою. Алмасу буфері.

- Бақылау сұрақтары мен тапсырмалар

- "Сөзжұмбақ" құрастыру


Vhello_html_7b1e59ae.jpgІІ. Бағалау - "Бес саусақ" әдісі - оқушылар А4-форматына қолының суретін бастырып салып, әр саусаққа мына ретпен сұраққа жауап жазады ...

1. Бүгінгі сабақты қаншалықты ұқтым?

2. Не ұнамады?

3. Маған сабақта ұнады ...

4. Маған бүұінгі сабақта көмектесті ...

5. Бүгінгі көңіл-күйің ... АЛАҚАНҒА - оқушының аты-жөні




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-470294
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>