Урок по информатике на тему "Создание гипертекста" (7 класс)

* * *

Оглянись, дружок, вокруг!
Вот … - верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит.

* * *

Наверху машины всей
Размещается … -
Словно смелый капитан!
А на нем горит …

* * *

В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть …
Эта … не простая,
Эта … вот какая:
Скромный серый коробок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.

 

Возврат

Возврат

 Возврат

Междуреченская средняя общеобразовательная школа

Урок информатики в 8 классе

по теме:

Тип урока: урок изучения нового материала

Автор: Данильченко Раиса Низамовна,

учитель информатики

2019 год
Урок информатики в 8-м классе по теме: "Гипертекст"

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: ПК (для выполнения практической работы), проектор, презентация MS PowerPoint, опорный конспект для учеников, карточки с текстом практической работы, файлы для практической работы.

Цели урока:

§  обучающие: освоение основных приемов по созданию гиперссылок в текстовом редакторе Word, по созданию активного гипертекстового документа;

§  развивающие: формирование умений анализировать, выделять главное, сравнивать, формулировать определения; развивать у учащихся любознательность, стимулировать развитие умственной деятельности посредством логического мышления;

§  воспитывающие: воспитание аккуратности, добросовестности, привитие интереса к изучаемому предмету.

Ход урока:

1.      Организационный момент                                                                                           1 мин.

2.      Подготовка учащихся к усвоению (актуализация знаний). На повторение.doc  3 мин.

3.      Мотивация                                                                                                                    3 мин.

4.      Объяснение нового материала. Презентация к уроку.ppt                                     10 мин.

5.      Первичная проверка усвоения знаний. Создание гипертекста.doc                       10 мин.

6.      Первичное закрепление знаний.  Загадки.doc                                                          5 мин.

7.      Контроль и самопроверка знаний. Тест.doc                                                             4 мин.

8.      Подведение итогов, рефлексия                                                                                   2 мин.

9.      Домашнее задание.                                                                                                       2 мин.

1. Здравствуйте! Садитесь. Ребята, я желаю вам сегодня на уроке хорошего настроения, приятной работы, получить удовольствие от получаемых знаний.

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ.

Начнем наш урок с повторения основных понятий, необходимых на уроке.

Проведем блиц – опрос с проверкой.

Я буду задавать вопрос, а вы отвечаете, и правильность ответа проверяем на экране.

Вопросы:

Что называют текстовым документом?

Что такое фрагмент текста.

Как выделить слово?

(На экране вопросы в виде гипертекста, созданном в текстовом редакторе WORD   с тремя вариантами ответов. На повторение.doc).

3. МОТИВАЦИЯ.

А теперь скажите, что необычного было в работе с данным документом? (Возможные ответы учащихся: переходы от одной страницы к другой)

А знаете ли вы как называются эти переходы и как называется сам документ? (Да – «Да, верно», нет – «Переходы – гиперссылки, текст – гипертекст»).

Встречались ли вы с подобными документами? Где?

Гипертекстовые документы широко применяются

§  В документах

§  В глобальной сети Интернет

§  В справочных системах (показать на экране).

Позволяют обращаться за детальными сведениями к словарной статье.

А умеете ли вы создавать такой документ?

А хотите научиться?

4. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Запуск презентации (основные понятия). Для большего понимания рассмотреть организацию поиска и переходов в книжном носителе информации (установка закладок, пометок).

Откройте тетради, запишите число и тему урока.

Тема урока: ГИПЕРТЕКСТ.

Цель урока – вы должны научиться создавать гипертекстовые документы.

Поэтому сегодня на уроке вы:

• Познакомитесь с понятиями гипертекст и гиперссылка.

• Узнаете область применения.
• Научитесь создавать гипертекстовые документы.

5. ПЕРВИЧНАЯ ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ.

Проведение практической работы «Создание гипертекстового документа».

Сейчас вы будете создавать гипертекстовый документ сами, выполняя индивидуальную практическую работу. Я вас буду консультировать.

Перед работой я хочу напутствовать вас словами английского писателя Бернарда Шоу «Деятельность – единственный путь к знанию».

На столах у вас лежат тексты с практической работой. Проходите к компьютерам, не забывая о правилах работы и ТБ.

Практическая работа (Создание гипертекста.doc).

Если будут вопросы, - зовите меня.

6. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА.

А теперь, тот, кто сделал, откроет документ Загадки.doc. Создайте гипертекст, опираясь на смысл загадок. (Кто сделает первым – становится моим помощником).

(Дополнительное задание: создание теста с вопросом и вариантами ответа).

7. КОНТРОЛЬ И САМОПРОВЕРКА ЗНАНИЙ.

Садимся за парты. Работа завершается. Проверим знания, полученные на уроке.

Запишите в тетради код из 5 цифр, соответствующих номерам верных ответов.

(На доске листок с кодом 1 3 2 2 3)

Поставьте оценку, соответствующую количеству правильных ответов.

8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (ВЫСТАВЛЕНИЕ ОЦЕНОК).

Подведем итоги. Какая была основная цель урока? Что вы узнали на уроке?

(При подведении итогов учащиеся формулируют, что нового узнали на уроке, чему научились:

Понятие гипертекста. Понятие гиперссылки. Примеры использования гиперссылок. Технология создания гипертекста в текстовом процессоре Word)

Научились ли вы создавать гипертексты? (Вопрос к нескольким ученикам).

Подведем общий итог урока.

  РЕФЛЕКСИЯ.

На листочках отметьте ту графу, которая отражает общий результат урока и поставьте оценку за тест. А я проанализирую результаты и выставлю оценку. Отмечу также, что хорошо справились с заданием такие ученики как …

На следующем уроке мы продолжим. Вы научитесь создавать гиперссылки не только внутри текстового документа, а на другие документы, связывать их.

9. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Параграф 3.7. Выучить определение новых понятий и терминов урока.

2. Составить тест с вариантами ответа 3. У кого есть компьютер - выполнить тест в виде гипертекста.

Я благодарю вас за внимание, за работу. Спасибо, урок окончен!

ПРИЛОЖЕНИЕ.

1.      Подготовка учащихся к усвоению (актуализация знаний). На повторение.doc.

2.      Объяснение нового материала. Презентация к уроку.ppt.                                         

3.      Первичная проверка усвоения знаний. Практическая работа_Создание гипертекста.doc.

4.      Первичное закрепление знаний.  Загадки.doc.                                                  

5.      Контроль и самопроверка знаний. Тест на контроль знаний_5 вопросов.doc.      

6.      Подведение итогов, рефлексия. Рефлексия к уроку.doc.

7.      Конспект урока. Конспект урока_Гипертекст_8класс.doc.

Самоанализ урока.

Место данного урока в теме «Текстовый редактор» - 8 урок, в разделе – первая тема, в курсе – ключевая по обработке данных, организации переходов с одного места документа в другой.

Связь с предыдущими – выделение фрагмента текста.

Работа темы на последующие – электронная верстка текста.

Специфика урока – обсуждение проблем прошлого урока и как итог –переход к сегодняшнему. Постановка мини проблемы.

Тип урока – урок изучения нового материала.

Цель урока - научиться создавать гипертекстовые документы.

Задачи, решаемые на уроке:

§  обучающие: освоение основных приемов по созданию гиперссылок в текстовом редакторе Word, по созданию активного гипертекстового документа;

§  развивающие: формирование умений анализировать, выделять главное, сравнивать, формулировать определения; развивать у учащихся любознательность, стимулировать развитие умственной деятельности посредством логического мышления;

§  воспитывающие: воспитание аккуратности, добросовестности, привитие интереса к изучаемому предмету.

Комплексность задач – обеспечена, взаимосвязь – тоже.

Главная задача – самостоятельность, мыслительный процесс.

Выбранная структура урока отвечает теме, т.к. решает главную задачу, подводит учеников к решаемой проблеме, опрос вписывается в урок как переходный этап между контролем и объяснением.

Время распределено равномерно, с достаточной четкостью, т.к. по тематическому плану стоит два урока – первый контроль и объяснение, второй – практика. Между этапами присутствуют логические связки, одно вытекает из другого.

Акцент урока – понятие гипертекста, гиперссылок

Методы

• словесные – беседа;
• наглядные – презентация, раздаточный материал;
• практические – организация и обеспечение учебной деятельности – опрос фронтально и индивидуально, практические задания.

Формы обучения для раскрытия нового материала – урок-исследование, беседа + практическая работа.

Дифференцированный подход необходим в практической работе, т.к. в классе присутствуют дети, медленно усваивающие материал.

Контроль усвоения ЗУН – практика, факт выполнения дополнительно задания, тест.

Учебный кабинет используется на 100% - ПК, проектор.

Высокая работоспособность обеспечивается за счет постоянной постановки перед учащимися проблем, которые необходимо решить для выполнения задания.

Психологическая обстановка поддерживается непринужденной беседой, разговором, обсуждением.

Перегрузок нет, т.к. постоянно идет смена учебной деятельности. Нормы СанПИН выдержаны. Рациональное использование времени – индивидуальный подход.

Запасные методические ходы необходимы для более слабых групп – во время опроса – наводящие вопросы, во время практики – индивидуальное объяснение материала.

1.   Что называют текстовым документом?

§  Приложение общего назначения для обработки текстовой информации.

§  Это последовательность символов, напечатанных на бумаге.

§ Программа, предназначенная для создания и редактирования на экране изображений.

2.   Что такое фрагмент текста?

§ Выделенная непрерывная часть текста.

§ Произвольная последовательность символов между левой и правой границами абзаца.

§       Набор символов, ограниченный  пробелами или знаками препинания.

3.        Как выделить слово в тексте?

§ Щелкнуть на слове правой кнопкой мыши.

§ Дважды щелкнуть на слове левой кнопкой мыши.

§ Трижды щелкнуть на слове левой кнопкой мыши.

ОТВЕТ ВЕРНЫЙ

Перейти к вопросу 2

ОТВЕТ ВЕРНЫЙ

Перейти к вопросу 3

ОТВЕТ ВЕРНЫЙ

Вернуться в начало

Это последовательность символов, напечатанных на бумаге.

Перейти к вопросу 2

Выделенная непрерывная часть текста

Перейти к вопросу 3

Дважды щелкнуть на слове левой кнопкой мыши.

Вернуться в начало

Создание гипертекстового документа.

Создадим документ, содержащий 3 страницы.

1.      Запустить текстовый редактор Word командой  [Программы-Microsoft Word].
Создать новый документ с помощью команды [Файл - Создать…].

2.      Ввести команду [Вставка – Разрыв …]. [Начать новую страницу].
Повторить процедуру еще  раз.

Создадим на второй, третьей  страницах документа закладки Закладка 1,
Закладка 2.

3.      На второй странице ввести текст Закладка 1 и выделить его.
Ввести  команду [Вставка – Закладка… ].
На диалоговой панели Закладка в поле Имя закладки:  ввести имя закладки, например, Вторая_страница, и щелкнуть по кнопке Добавить.
Повторить процедуру еще раз для Закладки 2.

На первой странице создадим гиперссылки на вторую, третью страницы.

4.      На первой странице ввести строки Страница 2 и Страница 3, которые будут указателями гиперссылок.

5.      Для создания гиперссылки выделить указатель ссылки Страница 2 и ввести команду [Вставка – Гиперссылка….. ]
На диалоговой панели Добавление гиперссылки с помощью графического переключателя Связать с: выбрать местом в документе.
В окне Выберите место в документе: выделить закладку Вторая_страница и щелкнуть по кнопке OK.
Повторить процедуру еще  раз для вставки гиперссылок на  третью страницу.

Проведем апробацию работы с гипертекстовым документом.

6. Для представления документа в виде, удобном для апробации технологии гипертекста, ввести команду [Вид – Масштаб ].
   На диалоговой панели Масштаб с помощью счетчика Произвольный: подобрать такой масштаб, чтобы в окне текстового редактора умещались сразу все три страницы документа.

7. Последовательно щелкнуть мышью при нажатой клавише {Ctrl} по гиперссылкам на первой странице. Убедиться, что курсор перемещается на соответствующие страницы документа.

 

Создание гипертекстового документа.

Создадим документ, содержащий 4 страницы.

1.      Запустить текстовый редактор Word командой  [Программы-Microsoft Word].
Создать новый документ с помощью команды [Файл - Создать…].

2.      Ввести команду [Вставка – Разрыв …]. [Начать новую страницу].
Повторить процедуру еще 2 раза.

Создадим на второй, третьей и четвертой страницах документа закладки Закладка 1,
Закладка 2 и Закладка 3.

3.      На второй странице ввести текст Закладка 1 и выделить его.
Ввести  команду [Вставка – Закладка… ].
На диалоговой панели Закладка в поле Имя закладки:  ввести имя закладки, например, Вторая_страница, и щелкнуть по кнопке Добавить.
Повторить процедуру еще 2  раза для Закладки 2 и Закладки 3.

На первой странице создадим гиперссылки на вторую, третью и четвертую страницы.

4.      На первой странице ввести строки Страница 2, Страница 3 и Страница 4,которые будут указателями гиперссылок.

5.Для создания гиперссылки выделить указатель ссылки Страница 2 и ввести команду [Вставка – Гиперссылка….. ]
На диалоговой панели Добавление гиперссылки с помощью графического переключателя Связать с: выбрать местом в документе.
В окне Выберите место в документе: выделить закладку Вторая_страница и щелкнуть по кнопке OK.
Повторить процедуру еще 2 раза для вставки гиперссылок на третью и четвертую страницы.

Проведем апробацию работы с гипертекстовым документом.

6. Для представления документа в виде, удобном для апробации технологии гипертекста, ввести команду [Вид – Масштаб… ].
   На диалоговой панели Масштаб с помощью счетчика Произвольный: подобрать такой масштаб, чтобы в окне текстового редактора умещались сразу все четыре страницы документа.

7. Последовательно щелкнуть мышью при нажатой клавише {Ctrl} по гиперссылкам на первой странице. Убедиться, что курсор перемещается на соответствующие страницы документа.

• 1 слайд

  Гипертекст
  Тема урока
  Цель урока – научиться создавать гипертекстовые документы
  
  Задачи урока:
  
  ИЗУЧИТЬ: понятия гипертекста и гиперссылки, область применения.
  
  НАУЧИТЬСЯ: создавать гипертекстовые документы; устанавливать смысловые связи
  

• 2 слайд

  Гипертекст – это способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи (гиперсвязи) между ее различными фрагментами
  Гипертекст – текст, содержащий гиперссылки
  

• 3 слайд

  Гиперссылка состоит из 2-х частей: указателя ссылки (гиперссылка) и адресной части ссылки (закладки).
  
  Указатель ссылки (гиперссылка) – это объект (фрагмент текста или рисунок), который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием.
  
  Адресная часть гиперссылки – это название закладки в документе, на который указывает ссылка и на который происходит скачок при активизации гиперссылки.
  

• 4 слайд

  Закладка – это элемент документа, которому присвоено уникальное имя.
  
  Закладки размещаются на тех страницах документа, куда должны осуществляться переходы по гиперссылкам.
  
  

• 5 слайд

  Как установить гиперссылку?
  Как установить закладку?
  

• 6 слайд

  
  Порядок работы при создании гипертекстового документа:
  
  Создание адресной части гиперссылки.
  
  Выделить фрагмент текста, на который должен перейти переход.
  
  Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки / Добавить
  
  2. Создание указателя ссылки - гиперссылки
   
  Выделить фрагмент текста, который будет указателем ссылки.
  
  Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе /Выбрать
  имя закладки/ОК. 
  

ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест
ИТОГИ УРОКА				ИТОГИ УРОКА
Фамилия ________________________________				Фамилия ________________________________
Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест	Я научился	Нуждаюсь в помощи	Не разобрался	Оценка за тест

Гипертекст – это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.      объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Гиперссылка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Закладка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Чтобы установить гиперссылку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить Чтобы установить закладку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить

Гипертекст – это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.      объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Гиперссылка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Закладка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Чтобы установить гиперссылку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить Чтобы установить закладку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить

Гипертекст – это … 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Гиперссылка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Закладка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Чтобы установить гиперссылку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить Чтобы установить закладку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить

Гипертекст – это … 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Гиперссылка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Закладка - это 1.       текст, содержащий гиперссылки. 2.       элемент документа, которому присвоено уникальное имя. 3.       объект, который в документе выделяется другим цветом и подчеркиванием. Чтобы установить гиперссылку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить Чтобы установить закладку … 1.   Вставка/Гиперссылка/OK 2.   Вставка/Гиперссылка/Выбрать вариант в этом же документе/Выбрать имя закладки/ОК.  3.   Вставка/Закладка/В поле Имя ввести имя закладки (начинается с буквы)/ Добавить