Урок по казахскому языку для 8 класса на тему "Ортақ етіс"

8   сынып       қазақ тілі

Сабақ тақырыбы: Ортақ етіс

Сабақтың білімділік мақсаты: ортақ етіс ережесімен таныстыру және ортақ етіс жасайтын жұрнақтармен таныстыру.

Дамытушылық мақсаты: сөздік қорын байыту, сөйлесу дағдыларын жалғастыру.

Тәрбиелік мақсаты: жан-жақты білімді  болуға шақыру. Топта жұмыс жасауға үйрену.

Сабақ түрі: дәстүрлі емес.

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, баяндау, «бір айналым жол» әдісі, инсерт

Көрнекілігі: крассворд жазылған парақша,инсерт кестесі, етіс ережесі жазылған парақ, бағалау парақтары;

	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Уақыт
	Ұйымдастыру. (Амандасып, оқушыларды түгелдеймін, топқа бөлемін.) Диалог : -Бүгін сыныпта кім кезекші? -Сабақта кім жоқ? -Бүгін нешесі? -Аптаның қай күні? -Көңіл – күйлерің қандай? Үй тапсырмасын тексеру. 47 бет. Тапсырма.Мәтінді пайдаланып,диалогті толықтырыңдар.  Сөздік тексеру. Қызығушылығын ояту. Мағынаны тану Ортақ етіс ережесімен таныстыру. 1-тапсырма. Көп нүктенің орнына ортақ етістің жұрнақтарын қойып, көшіріңдер. Тапсырма. Ортақ етістің тиісті жұрнақтарын қойып, бағдар сызықпен көрсетіңдер. Тамыр. Мәтінді түсініп оқу. Сөздік: тамыр-(здесь):предпнный, истинный друг, приятель Бейім-склонный Аямау-не жалеть Диірменші-мельник Мүмкіндігі болса-по возможности Тыным таппау- работать не покладая рук Тапсырма.  1. Дос сөзімен мағыналас сөздер қатарын есте сақтаңдар. 2. Дос сөзімен түбірлес сөздерді атаңдар. Тапсырма. Берілген сөз тіркестерінің мағынасын басқа сөздермен түсіндіріңдер. Рефлексия.  Инсерт кестесін толтыру.  Бағалау: Бағалау парақтарына бір-бірін бағалайды. Үй жұмысы: 1) 49 бет, 6-7                     тапсырмалар; ереже, сөздік жаттау;	Амандасады,  топқа бөлінеді. Сұрақтарға жауап береді. Үй жұмысы бойынша диалогтарын оқиды. Ереже, сөзіктерді жатқа айтады. Берілген сұрақтарға жауап береді. Болжау стратегиясы бойынша топ ішінде талқылап, анықтамасын жазады.    (оқушылар жауаптарын айтқан соң, ереже жазылған парақшаны алып танысады) Жаңа тақырып ережесін өз тобында  оқиды, талқылайды, бір-біріне түсіндіреді. Алған білімдерін қолданады.  «Бір айналым жол» әдісі арқылы эссе жазу. Алған білімдерін қолданып берілген тапсырманы орындайды. Рефлексия. Инсерт кестесін толтырады. Білемін.  Білгім келеді. Бағалау парақтарына өз тобындағы белсенді оқушыларға баға қояды. Үй жұмысын күнделіктеріне жазып алады.	5 5 5 10 10 5 5