Выбранный для просмотра документ Moy_Zhilin_i_Kostylin.pptx
Скачать материал "Урок по литературе 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Ой! Куда это я попала?
3 слайд
Чей это портрет? Льва Николаевича Толстого
4 слайд
Какое произведение этого автора вы изучаете? Рассказ «Кавказский пленник»
5 слайд
Где происходят события? На Кавказе Кавказ – горная территория, входящая в состав России, самый многонациональный район, здесь проживают народы многих национальностей: аварцы, чеченцы, татары, ногайцы и многие другие народы.
6 слайд
Какие события описывает автор? На Кавказе тогда война была. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отъедет или отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. И было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. Спереди и сзади идут солдаты, а в середине едет народ.
7 слайд
Кто это? Как их зовут? Жилин Костылин Что с ними случилось?
8 слайд
Научиться составлять сравнительные характеристики героев на основе выявленных сходств и отличий в их поведении; Выяснить мотивы действий Жилина и бездействия Костылина. А как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?
9 слайд
Я не поняла, почему рассказ назван «Кавказский пленник», когда два героя попали в плен?
10 слайд
Сценка из рассказа «Кавказский пленник»
11 слайд
Поработаем с таблицей Жилин – 1 ряд Костылин– 2 ряд 1. Как ведут себя герои в момент пленения? 2. Место жительства героев в плену 3. Чем питались пленные? 4. Чем занимались во время плена? 5. Какие черты характера отличают героев? (при захвате татарами, в плену, при побеге) (стр. 248-252) (стр. 248-252) 6. Внешность героев (стр. 234) (стр. 233)
12 слайд
Физкультминутка Ходим по классу, пока звучит музыка. Как только музыка останавливается, необходимо взяться за руки с ближайшим соседом в таком количестве, сколько будет в ответе. Сколько падежей в русском языке? 2. Сколько побегов совершили герои рассказа «Кавказский пленник»? 3. Сколько будет 10 – 5 *1?
13 слайд
Что общего у героев? Жилин и Костылин: дворяне офицеры русской армии служат на Кавказе оба отправляются в отпуск оба попадают в плен
14 слайд
Продолжаем работать с таблицей Ведет себя как настоящий офицер. Он смел и отважен. Испугался и предал товарища. Вопросы Жилин – 1 ряд Костылин– 2 ряд 1. Как ведут себя герои в момент пленения?
15 слайд
Продолжаем работать с таблицей Горный татарский аул, сарай. Горный татарский аул, сарай. Вопросы Жилин Костылин 2. Место жительства героев в плену
16 слайд
Продолжаем работать с таблицей Лепешка из просяной муки или тесто сырое да вода; молоко, сырные лепешки, кусок баранины. Только лепешка, либо тесто сырое и вода. Вопросы Жилин Костылин 3. Чем питались пленные?
17 слайд
Продолжаем работать с таблицей Писем не писал, все высматривал, выпытывал, как ему устроить побег рукодельничал: лепил кукол; плел корзинки из прутьев; мастерил игрушечную карусель на диво всему аулу; чинил оружие, часы; учился понимать татарский язык. Пассивен, ленив, бездеятелен, не умеет приспособиться к ситуации. Вопросы Жилин Костылин 4. Чем занимались во время плена?
18 слайд
Продолжаем работать с таблицей Деятельный человек. В трудной ситуации не теряет силы духа. Все старания прилагает к тому, чтобы выбраться из аула, совершить побег. Все его поступки и дела подчинены одной цели - освобождению. Пассивен, ленив, бездеятелен, скучал, ждал, когда пришлют деньги; не умеет приспособиться к ситуации. Вопросы Жилин Костылин 5. Какие черты характера отличают героев? (при захвате татарами, в плену, при побеге)
19 слайд
Продолжаем работать с таблицей Невелик ростом, а удал был. Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт. Вопросы Жилин Костылин 6. Внешность героев
20 слайд
А почему у героев такие фамилии? Что такое «жила»? – прочное окончание мышц; отсюда слова «жилистый», «двужильный». Так говорят о выносливом, крепком человеке. Жилин = действие. Что такое «костыль»? – палка для хромых, безногих, то есть, можно сказать, что фамилия характеризует героя как слабого, нуждающегося в поддержке и опоре. Костылин = бездействие
21 слайд
Вывод Жизнь зависит от характера, от того выбора, который человек делает сам. Мы должны понимать, что наша судьба зависит во многом от нашего поведения. Война испытывает людей. Для многих война - испытание на прочность, выносливость, человечность. Здесь люди в пограничной ситуации, их дальнейшая судьба зависит от них: действовать или безразлично умереть? Люди, сильные духом, ответственные за всех, имеющие человеческое достоинство, в таких ситуациях умеют принимать правильное решение.
22 слайд
Почему, рассказывая о судьбе двух русских офицеров, Толстой в заглавии говорит об одном человеке? Речь идёт о Жилине. Жилина выручает терпение, выносливость, хитрость, смелость, желание быть свободным, вера в собственную правоту. Он не перекладывает трудности на плечи других, проявляет смекалку и находчивость. Не теряет самообладания. Он добр и великодушен по отношению к окружающим. Силён духом. И это главное. Именно эту мысль, прежде всего, хочет донести до читателей автор. Костылин не проявляет каких-либо действий к тому, чтобы ценой собственных усилий освободиться из плена, хотя ему тоже хочется вырваться на свободу.
23 слайд
Рефлексия
24 слайд
Оцени работу соседа ФИО: _________________________
25 слайд
Домашнее задание Устное сочинение на одну из предложенных тем на стр. 260 раздела «Совершенствуем свою речь».
26 слайд
Отзыв Понравилось Не очень Не понравилось
27 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Moy_urok_Zhilin_i_Kostylin.docx
Скачать материал "Урок по литературе 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 659 материалов в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
«Кавказский пленник»
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Акуличева Анастасия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.