Урок по русскому языку "Суффиксы. Образование слов с помощью суффиксов" (3 класс)

Разработка  урока по русскому языку

для 3 класса «Суффиксы. Образование слов с помощью суффиксов»

Цели: практическое овладение учащимися образованием слов с помощью  

           суффиксов; обогащение словарного запаса за счёт ввода новых слов;

               развитие слухового восприятия

1	Орг. момент
2	Прежде, чем начать урок,  давайте вспомним:    -  из каких частей состоит слово;  -  какая часть слова образует новые слова;  -  определите тему урока: какая  часть  слова, стоит после корня  и  служит для образования новых слов.
3	а)  отгадайте загадку, запишите отгадку: город этот не простой, он дремучий и густой (лес); б)  назовите лес ласково, запишите (лесок); г)  как называют лесного сторожа (лесник); д)  как называют начальника лесного хозяйства, запишите (лесничество).
4	- От какого корня  образовались новые слова? - С помощью чего образовались новые слова?
5	Расскажите правило, что такое суффикс?        ( Вывод – правило).
6	Сегодня будем говорить о суффиксах и их значениях. Поставьте цифру 1.  Посмотрите на суффиксы, а теперь угадайте профессии людей по  картинкам. Запишите слова, выделите суффикс. Показ картинок с изображением водителя, самолёта, танка, часов, метлы.         -тель-      – водитель         -чик-        –  лётчик         -ист-       –  танкист        - щик-      –  часовщик        -ник-       –  дворник
7	А как бы вас называли, если бы вы играли на этих инструментах? Показ картинок барабана, гитары, скрипки.      - щик-   –   барабанщик       -ист-    –   гитарист       -ач-       –  скрипач
8	Отгадайте   профессии  по моим вопросам, запишите слова, выделите суффиксы.  - Кто учит детей в школе? (учитель)  - Кто служит на границе? (пограничник)  - Кто переводит с одного языка на другой? (переводчик) - Кто работает на подъёмном кране? (крановщик) - Кто работает в цирке? (циркач)
9	Вывод:  какие суффиксы  указывают на профессию, род занятий? На что указывают суффиксы:    -тель-         -чик-            -ист-         - щик-             -ник-             -ач-
10	Поставьте цифру 2. На доске квадратик, квадрат и квадратище. Я буду диктовать слова, а вы запишите под этими квадратами слова, которые будут соответствовать размерам  квадратов: ёлочка, снег, ветрище, снежинка, ветерок, холод, солнышко, речка, ручища, морозище, река, сугробище, избушка, кабанчик, рука. Выделите суффиксы.
11	Какие слова записали? Вывод:  какие суффиксы   указали на то, что предмет маленький или называли  его ласково? Эти суффиксы называются уменьшительно-ласкательными.
12	Продолжим работать над уменьшительно-ласкательными суффиксами. Как вы ласково называете свою маму? Как ласково мама называет вас. Напишите слово «мамочка» и своё имя,  используя суффикс ласкательного значения. Выделите суффиксы.
13	Поставьте в тетради цифру 3.  Вы для своих мам кто? Сыночки и дочки. А у животных тоже есть детёныши, угадайте их и запишите в тетрадь. Показ картинок с животными: зайчонок, тигрёнок, ежонок, волчонок,оленёнок.  Давайте вспомним, когда  в суффиксах  -онок-, -ёнок  пишется О, когда Ё. Придумайте ещё 2 животных с таким же суффиксом.
14	Найдите ошибки в моих предложениях. В игрушечной комнатке стоял столище. На день рождения мама сыну испекла сыну огромный тортик. Маленький котище лежал на столище. Мышка бежала, хвостищем  махнула, яичко упало и разбилось.  Какие знания помогли вам выполнить это задание?
15	Поставьте цифру 4. Образуйте с помощью этой схемы имена прилагательные. Картинки ананаса, лист клёна, лист дуба. (Ананасовый, кленовый, дубовый). Выделите суффикс. Какие суффиксы помогают образовать имена прилагательные от существительных?
16	Как изменится значение слова, если убрать суффикс? Запишите слова, которые получились. Конфетка Гитаристы Стенка Пятнышко Ленточки
17	Итог урока. Для чего нужны суффиксы? Какие значения суффиксов вы запомнили?
18	На доске сочетание букв:    ов    мо  тель  инк  лод  онок  цы Уберите суффикс, который обозначает профессию, уберите суффикс прилагательного, уберите суффикс, указывающие на то, что это детёныш животного, уберите суффикс,  ласкательного значения  Должны остаться слоги мо-лод-цы! Спасибо за урок!