Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по самопознанию. Идем дорогою добра

Урок по самопознанию. Идем дорогою добра

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по самопознанию: « Идём дорогою добра»

Цель: развивать познавательные интересы, способствовать расширению общего кругозора учащихся.

Задачи: формировать представления детей о доброте, добрых поступках;

развивать умение детей выражать свои добрые чувства добрыми словами;

развивать потребность делать добро окружающим.

Воспитывать добродушное отношение к окружающим людям, духовно –

нравственные качества детей: доброту, доброжелательность, дружелюбие.

Ресурсы: бубен, мяч, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.


Ход занятия:

Круг радости.

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада видеть ваши прекрасные глаза. Ребята, я предлагаю вам поприветствовать друг друга.( Дети приветствуют друг другу по цепочке со словами: « Здравствуй, я рад тебя видеть!»)


hello_html_m7df102de.jpghello_html_339855d3.jpg


Чтение стихотворения ( учитель громко и с выражением читает)

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: « Доброе утро!»

- Доброе утро! – солнцу и птицам,

- Доброе утро! – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро длится до вечера!

- Сегодня у нас необычное занятие – занятие доброты и вежливости.

Солнышко проснулось и взошло,

Сразу всюду сделалось светло,

Заплясали, засверкали вдруг

Солнечные зайчики вокруг!

Прыгал зайчик, не жалея сил,

И тепло, и свет он всем дарил,

И кричали вслед ему друзья:

- Жить без дружбы на Земле нельзя!

hello_html_7b611767.jpghello_html_468a97e1.jpg







В каждом из вас живёт маленькое солнышко. Именно оно раскрашивает окружающий мир яркими красками. Всё многоцветье мира нам помогает увидеть волшебная сила добра.

Вам было задание представить образ слова «доброта» и нарисовать.( волшебный цветок, яркий огонёк, солнце, сказочная фея, поляна цветов и др.)

Дети рассказывают по рисунку какой образ у них возник в воображении и вешают на доску.

hello_html_7385f85d.jpghello_html_m48890881.jpg


hello_html_3d7a9553.jpghello_html_m5227583d.jpg














Какой красивый пейзаж у нас получился! Вы настоящие волшебники.

hello_html_m5bb51fd9.jpg











Лишь одно огорчает: на поляне стоит какое – то дерево одинокое и унылое. Помогите дереву стать красивым. Что может его оживить? Конечно ваша доброта.

Работа над пословицами

Чтобы наше дерево расцвело, давайте вспомним и запомним пословицы и поговорки о доброте:

Доброе слово – половина счастья.

Без добрых дел – нет доброго имени.

Жизнь дана на добрые дела.

К доброму другу дорога не бывает длинной.

Доброе семя – добрый всход.

Добрые дела сердце греют ( казахская пословица)

У каждого из вас есть карточки – листочки. Напишите на них слова, близкие по смыслу к слову « доброта» и повести на дерево.(дружелюбие, доброжелательный, добрейший, человечность, чуткость, милосердие, сочувствие, добродушие и др.)

Посмотрите, какое великолепное цветущее дерево у нас получилось!

Скажите, а какому человеку присуще перечисленные на листочках качества.


hello_html_mb35e4ca.jpghello_html_m20c286e3.jpg


Чтение. Евгений Пермяк « Две пословицы» Сказка

- Каким был Костя?

- Каким был Федя?

- Что случилось с Костей?

- Какие две пословицы шепнула собака Косте?

Кто же такой добрый человек?( тот, кто любит людей, стремиться сделать всем добро, умеет дружить.)

1 –й ученик: Дружат с речкой берега,

Дружат с небом облака,

Птица дружит с высотой,

Ну, а я дружу с тобой.

2 – ученик: Дружба каждому нужна,

Дружба верностью сильна,

Если друг попал в беду

Я к нему приду.

3 – ученик: Не стой равнодушно,

Коль у друга беда.

Рвануться на выручку нужно,

В любую минуту, всегда!

hello_html_34237972.jpghello_html_m4506679a.jpg




Песня « Если с другом вышел в путь»

Учитель : Я вам принесла в подарок таблицу с вежливыми словами. Давайте все вместе повторим их.

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра.

Они живут века на свете,

Запомнить их давно пора!

Дети зачитывают и анализируют « вежливые слова».

4 – ученик: Доброе утро! – птицы запели.

- Добрые люди вставайте с постели!

Прячется вся темнота по углам,

Солнце взошло и идёт по делам!

5 – ученик: Добрый день!- тебе сказали,

- Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали –

Теплоты и доброты.

6 – ученик: - Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

- Здравствуй! – улыбнётся он в ответ,

И наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

7 – ученик: За что мы говорим « спасибо»?

За всё, что делают для нас,

А вы припомнить не смогли бы:

Кому сказали? Сколько раз?

8 – ученик: Добрый день! – кричу я вслед

Всем спешащим на обед.

Добрый вечер! – так встречаю

Всех, домой спешащих к чаю.

9 – ученик: Доброй ночи! - молвит тишина.

Каждому из нас она слышна.

Говорит бесшумными словами:

«Спите, я всю ночь останусь с вами!»

10 – ученик: Нам желают доброго пути1

Будет легче ехать и идти.

Приведёт, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему – нибудь!

А добрый путь может быть лёгким с доброй весёлой песней!

hello_html_m3d01fba1.jpghello_html_m634bcef5.jpg


Песня « Если добрый ты» ( муз. Савельева, сл. Пляцковского)

Учитель: А теперь проверим, как вы запомнили вежливые слова. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого…( Спасибо)

- Зазеленеет старый пень, когда услышит…( Добрый день!)

- Когда нас бранят за шалости, говорим мы.. (Простите, пожалуйста).

- Если больше есть не в силах, скажем маме мы …( Спасибо.)

- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…( Здравствуйте.)

И во Франции, и в Дании, и у нас в Казахстане на прощанье говорят…( До свидания.)

Учитель: Ребята, когда вы слышите добрые, ласковые слова, да ещё сказанные с улыбкой, то сразу становится теплее. А сейчас давайте

споём песню «Улыбка» слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского


hello_html_36a49611.jpghello_html_m62113b3b.jpg


hello_html_m746b6a8a.jpghello_html_m262bcce4.jpg











Игра « Ласковое слово»

Учитель называет слова ( солнце, ручей, день, мама) и передаёт по кругу мяч. Дети, к которым попадает мяч, должны подобрать к ним уменьшительно – ласкательные слова: солнышко, ручеёк, денёк, мамочка и т. д.

Учитель. Много славных дел ждёт вас впереди Спешите делать добро ! Повернитесь друг другу и обменяйтесь приятными добрыми словами.

11 – ученик. Добрым быть совсем непросто,

Не зависит доброта от роста

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

12 –ученик. Добрым быть совсем непросто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды!

13 – ученик. Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети!

Творческая деятельность « Цветы доброты»

- Ребята, давайте сделаем красивые цветы и подарим тем, кого мы любим.

( Дети изготавливают цветы из цветной бумаги.)

Круг « От сердца к сердцу»

Учитель с выражением читает четверостишье, а дети выполняют движения:

- Не забывайте подарить добро ( руки в стороны)

- Соседям, родственникам, другу. ( руки поочередно вперёд )

- Оно, как истинное волшебство, ( руки в стороны )

- Вернётся к вам по кругу. ( руки на сердце)

Я надеюсь, что сегодняшний урок открыл ваши сердца навстречу добру!

Песня « Дорогою добра» . Сл. Ю.Энтина муз. М.Минкова


hello_html_6b440205.jpg














Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров96
Номер материала ДВ-469745
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх