Защита в дебюте. 3 класс.
Цель: обучение
игре на уравнение.
Задачи: научить
быстро развивать фигуры; формировать умение не нарушать дебютные принцыпы;
научить боротся за инициативу.
Необходимый
материал к уроку: демонст. доска, магн. шахматы, инд. шахматы.
Содержание
занятия.
1.Орг момент. Приветствие.
Отметить отсут. Проверка готовности к занятию.
2.Повторение. –Что
такое дебют? Начало партии (10 – 15 ходов)
- Какие знаете
дебюты? (открытые, закрытые, полуоткрытые)
3.Основное.
- С каждым днём вы
становитесь всё более опытным шахматистом, но всё же совершаете ещё много ошибок.
Одна из них – «детский» мат. Конечно, хочется побыстрей победить своего
друга-соперника.
1. e2 – e4 e7 – e5
2. Фd1
– h5 Kb8 – c6
3. Cf1 – c4 Kg8 –
f6
4. Фh5 : f7X.
Но начиная партию
таким образом, вы нарушаете многие дебютные принципы. Если против вас будет
играть сильный шахматист, то наказание последует страшное и суровое. Он сразу
заметит основные недостатки вашего дебюта: в бой рано выходит ферзь, не
развиваются остальные шахматные фигуры, застрял в центре король. А так как
«детский» мат поставить опытному бойцу вряд ли удастся, то надо готовься к
тому, что предстоит много попутешествовать ферзём.
Посмотрим партию,
где чёрными играет шахматист, который знает защиту от «детского» мата.
1. e2 – e4 e7 – e5 2. Фd1
– h5? Kb8 – c6
Чёрные выводят
коня и защищают пешку е5.
3. Cf1 – c4 g7 –
g6
Легко отражается
угроза белого ферзя.
4. Фh5 – f3 Kg8 –
f6
Выводится фигура
и перекрывается линия «f».
5. Фf3 – b3? . . .
Белые во что бы то ни стало хотят добраться до поля f7. Целых три хода прыгал
ферзь. А теперь в атаку переходят чёрные кони.
5. . . . Kc6 – d4! 6. Cc4
: f7+ Kpe8 – e7 7. Фb3 – c4 b7 – b5! 8. Фс4 – с5+ Kpe7 :
f7 9. Фс5 – с3 Kf6 : e4 10. Фc3–d3 d7–d5!
4.Закрепление.
Давай подведём итоги дебютного сражения. Белый ферзь сделал семь (!) ходов в
дебюте из десяти. За это время чёрные «оседлали» своими конями центр,
мобилизовали все силы и остались с лишней фигурой – куда-то делся белый слон. Преимущество
чёрных! Более того, они готовы продолжать наступление. Думается, что эта партия
несколько охладит пыл любителей «детского» мата.
5.Работа в
тетрадях.
Чтобы хорошо вести шахматную партию,
соблюдай основные дебютные принципы:
Стремись к быстрейшему
развитию фигур;
Не ходи несколько
раз одной фигурой;
Располагай свои
фигуры так, чтобы они не мешали друг другу;
Не выводи без
необходимости своего ферзя в начале партии;
Постарайся понять
значение каждого хода;
Старайся опередить
противника в развитии фигур – получишь хорошие шансы на атаку.
Старайся
установить контроль над центром.
Подумай о
безопасности короля. Лучше отправить своего короля в спасительную рокировку.
Не строй «ловушки»
противнику – сам в них попадёшь.
Рефлексия.
Думается, что эта партия несколько охладит пыл любителей «детского» мата.
Накажи повторюшку.
Дети, особенно девочки, очень любят повторять ходы своего противника. Правда,
это довольно часто сходит с рук. Но всё же для «повторюшек» есть одна маленькая
партия, которая должна стать хорошим лекарством от попугайства.
1. е2 – е4 е7 – е5
2. Kg1 – f3 Kg8 – f6 3. Kf3 : e5 Kf6 : e4? 4. Фd1 – e2 . . .
Чёрные сейчас не
могут пойти 4. . . . Фd8–е7, так как белые съедят чёрного коня, а вот чёрный
ферзь ответить взятием коня не сможет – сам погибнет.
Приходится коню с
е4 уходить. Тогда белые конь и ферзь наносят по войску чёрных целый залп
ударов. 4. . . . Ke4 – f6 5. Ke5 – c6+!
Конь пошёл под
три нападения чёрных фигур, но совсем этого не боится! На доске – вскрытый шах
– ходил конь, а удар нанёс белый ферзь. Надо спасать чёрного короля, но тогда
гибнет чёрный генерал-ферзь. Либо на е7, либо на d8.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.