Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по теме "Историческая основа в басне Крылова "Волк на псарне"

Урок по теме "Историческая основа в басне Крылова "Волк на псарне"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

5 класс

Литература

Историческая основа басни И.А. Крылова «Волк на псарне»

Цели: продолжить знакомство с баснями Крылова; развивать умения понимать иносказательный подтекст басен; воспитывать думающего, неравнодушного человека и читателя; формирование умения критически мыслить, анализировать, оценивать прочитанное.

Ход урока



Мотивационно-целевой этап.

  1. Актуализация знаний:

а) Игра «да-нет»

Выделите характерные черты басни, соглашаясь или не соглашаясь с моими утверждениями о том, что в басне есть:

  1. Волшебство

  2. Аллегория

  3. Олицетворение

  4. Занимательный сюжет

  5. Юмор

  6. Троекратное повторение

  7. Краткий поучительный рассказ

  8. Развернутый сюжет

  9. Мораль

- Назовите номера утверждений, на которые вы ответили «да» (2,3,4,5,7,9)

б) Заполните пропуски в определении жанра:

Басня – стихотворное или----------------------литературное произведение---------характера. В конце басни содержится ________. Действующими_____________обычно выступают_______, ________ . Им свойственны _____________качества.

  1. Целеполагание. Крылов был свидетелем важных исторических событий. Одно из них отражено в басне «Волк на псарне» . На уроке мы должны…



Реализационный этап

  1. Чтение басни учителем.

2 Кто является героем ? (Волк и Ловчий)

3 Обратимся к тексту и выпишем цитаты, которые касаются Волка и Ловчего.

Вывод: Волку отведено больше места, чем Ловчему.

4 Работа с текстом. (Подчеркните ключевые слова)

Басня «Волк на парне», написанная в 1812 году, является откликом на Отечественную войну против французского нашествия. Наполеон, потерпевший на Бородинском поле, заняв Москву, понял, что оказался в ловушке. И послал Кутузову предложение о мире, заверяя русского полководца, что желает мира. Кутузов отверг предложение завоевателя и в победоносных сражениях освободил Россию от врагов.



5 Наблюдение над языком. (Язык басни иносказательный). Определим аллегорию. Какая она? На доске и в тетрадях делается запись:

Волк – Наполеон

Ловчий - Кутузов

Овчарня – Россия

Псарня - Армия

(Обычно животные – носители человеческих качеств. В это басне наоборот. Человек – носитель качеств животных).

Мораль басни…

Тема: Злостное нападение на чужую территорию и отпор.

Идея: Как поступают с захватчиками, которые посягнули на независимость Родины.

А. Невский. Великий русский полководец, не проиграл ни одного сражения. «Кто с мечом к нам пойдет, от меча и погибнет»

Мораль урока: Знать басни Крылова –значит знать русскую литературу и историю.

Пользоваться крылатыми выражениями – значит быть образованным и эрудированным.

Рефлексия: Басни Крылова актуальны, потому что…

Оценочный этап

Домашнее задание: Выучить басню «Волк на псарне» наизусть.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров263
Номер материала ДВ-244548
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх