5
класс
Литература
Историческая
основа басни И.А. Крылова «Волк на псарне»
Цели:
продолжить знакомство с баснями Крылова; развивать умения понимать
иносказательный подтекст басен; воспитывать думающего, неравнодушного человека
и читателя; формирование умения критически мыслить, анализировать, оценивать
прочитанное.
Ход урока
Мотивационно-целевой
этап.
1.
Актуализация
знаний:
а) Игра «да-нет»
Выделите характерные черты басни, соглашаясь или не
соглашаясь с моими утверждениями о том, что в басне есть:
1.
Волшебство
2.
Аллегория
3.
Олицетворение
4.
Занимательный
сюжет
5.
Юмор
6.
Троекратное
повторение
7.
Краткий
поучительный рассказ
8.
Развернутый
сюжет
9.
Мораль
- Назовите номера утверждений, на
которые вы ответили «да» (2,3,4,5,7,9)
б) Заполните пропуски в определении жанра:
Басня – стихотворное или----------------------литературное
произведение---------характера. В конце басни содержится ________.
Действующими_____________обычно выступают_______, ________ . Им свойственны
_____________качества.
2.
Целеполагание.
Крылов был свидетелем важных исторических событий. Одно из них отражено в басне
«Волк на псарне» . На уроке мы должны…
Реализационный этап
1.
Чтение
басни учителем.
2 Кто является героем ? (Волк и Ловчий)
3 Обратимся к тексту и выпишем цитаты, которые касаются Волка и Ловчего.
Вывод:
Волку
отведено больше места, чем Ловчему.
4 Работа с текстом. (Подчеркните ключевые слова)
Басня «Волк на парне», написанная в 1812 году, является
откликом на Отечественную войну против французского нашествия. Наполеон,
потерпевший на Бородинском поле, заняв Москву, понял, что оказался в ловушке. И
послал Кутузову предложение о мире, заверяя русского полководца, что желает
мира. Кутузов отверг предложение завоевателя и в победоносных сражениях
освободил Россию от врагов.
5
Наблюдение над
языком. (Язык басни иносказательный). Определим аллегорию. Какая она? На доске
и в тетрадях делается запись:
Волк
– Наполеон
Ловчий
- Кутузов
Овчарня
– Россия
Псарня
- Армия
(Обычно животные – носители человеческих качеств. В это басне
наоборот. Человек – носитель качеств животных).
Мораль басни…
Тема: Злостное нападение на чужую территорию и отпор.
Идея: Как поступают с захватчиками, которые посягнули на
независимость Родины.
А. Невский. Великий русский полководец, не проиграл ни одного
сражения. «Кто с мечом к нам пойдет, от меча и погибнет»
Мораль урока: Знать басни Крылова –значит знать русскую литературу и
историю.
Пользоваться крылатыми выражениями – значит быть образованным
и эрудированным.
Рефлексия: Басни Крылова актуальны, потому что…
Оценочный этап
Домашнее задание: Выучить басню «Волк на псарне» наизусть.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.