Урок по теме Шкала электромагнитных излучений

• 1 слайд

  Видимое Излучение
  

• 2 слайд

  История открытия
  Первые объяснения спектра видимого излучения дали
  Исаак Ньютон и Иоганн Гёте.
  Ньютон первый использовал слово спектр (лат. spectrum — видение, появление),описывая свои оптические опыты.
  Ньютон разделил свет на семь цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой,
  индиго и фиолетовый.
  25 декабря 1642 — 20 марта 1727
  

• 3 слайд

  Видимое излучение — участок спектра электромагнитного излучения, воспринимаемый человеческим глазом ~ от 380 нм (Фиолетовый) до 780 нм (Красный).
  
  Совместное действие всех световых лучей с длинами волн от 400 до 760 нм вызывает ощущение белого, неокрашенного света.
  

• 4 слайд

  Источники видимого излучения:
  
  -Излучение молекул и атомов при тепловых и электрических воздействиях;
  -Cолнце;
  -Электролампы;
  -Люминесцентные лампы;
  -Лазеры;
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Приёмником видимого излучения является человеческий глаз
  

• 7 слайд

  Применение :
  -Освещение;
  -Фотоэффект;
  -Геометрическая оптика в медицинских приборах;
  -Лазерное излучение;
  -Голография;
  
  

• 1 слайд

  
  «Радиоволны»
  
  

• 2 слайд

  План:
  1) Диапазон
  1) Диапазон
  2)Свойства
  2)Свойства
  3)Применение
  3)Применение
  4) Действие на человека
  4) Действие на человека
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Что такое радиоволны?
  
  электромагнитные колебания, распространяющиеся в пространстве со скоростью света
  переносят через пространство энергию, излучаемую генератором электромагнитных колебаний
  рождаются при изменении электрического поля
  характеризуются частотой, длиной волны и мощностью переносимой энергии
  
  

• 4 слайд

  О радиоволнах впервые в своих работах в 1868 году рассказал Джеймс Максвелл. Он предложил уравнение, которое описывает световые и радиоволны, как волны электромагнетизма.
  

• 5 слайд

  В 1887 году Генрих Герц экспериментально подтвердил теорию Максвелла, получив в своей лаборатории радиоволны длиной в несколько десятков сантиметров.
  

• 6 слайд

  Диапазон радиоволн
  

• 7 слайд

  Распределение радиоволн по диапазонам
  Радиоволны делятся на частотные диапазоны это: длинные волны, средние волны, короткие волны, и ультракороткие волны
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Длинные волны
  Волны этого диапазона называются длинными, поскольку их низкой частоте соответствует большая длина волны. Они могут распространяться на тысячи километров, так как способны огибать земную поверхность. Поэтому многие международные радиостанции вещают на длинных волнах.
  

• 10 слайд

  Средние волны распространяются не на очень большие расстояния, поскольку могут отражаться только от ионосферы (одного из слоев атмосферы Земли). Передачи на средних волнах лучше принимают ночью, когда повышается отражательная способность ионосферного слоя.
  

• 11 слайд

  Короткие волны многократно отражаются от поверхности Земли и от ионосферы, благодаря чему распространяются на очень большие расстояния. Передачи радиостанции, работающей на коротких волнах, можно принимать на другой стороне земного шара.
  

• 12 слайд

  Ультракороткие волны (УКВ) могут отражаться только, от поверхности Земли и потому пригодны для вещания лишь на очень малые расстояния. На волнах УКВ-диапазона часто передают стереозвук, так как на них слабее помехи.
  

• 13 слайд

  Распространение радиоволн зависит
  от их длины
  

• 14 слайд

  Волны радиодиапазона обладают различными свойствами: они поглощаются, отражаются, испытывают преломление, огибают выпуклую земную поверхность.
  
  
  
  

• 15 слайд

  Применение радиоволн
  для авиационной связи
  для наземной связи
  телевидение
  радиовещание
  для космической связи
  для морской связи,
  для передачи данных и медицины,
  для радиолокации и радионавигации.
  
  

• 1 слайд

  Га́мма-излуче́ние (гамма-лучи, γ-лучи) — вид электромагнитного излучения с чрезвычайно малой длиной волны — менее 2·10−10 м — и, вследствие этого, ярко выраженными корпускулярными и слабо выраженными волновыми свойствами.
  
  
  

• 2 слайд

  История открытия
  Гамма-излучение испускается при переходах между возбуждёнными состояниями атомных ядер (см. Изомерный переход, энергии таких гамма-квантов лежат в диапазоне от ~1 кэВ до десятков МэВ), при ядерных реакциях (например, при аннигиляции электрона и позитрона, распаде нейтрального пиона и т. д.), а также при отклонении энергичных заряженных частиц в магнитных и электрических полях (см. Синхротронное излучение). Энергия гамма-квантов, возникающих при переходах между возбуждёнными состояниями ядер, не превышает нескольких десятков МэВ. Энергии гамма-квантов, наблюдающихся в космических лучах, могут превосходить сотни ГэВ.
  Гамма-излучение было открыто французским физиком Полем Вилларом в 1900 году при исследовании излучения радия
  
  

• 3 слайд

  Понятие
  Гамма-квантами являются фотоны с высокой энергией. Считается, что энергии квантов гамма-излучения превышают 105 эВ, хотя резкая граница между гамма- и рентгеновским излучением не определена. На шкале электромагнитных волн гамма-излучение граничит с рентгеновским излучением, занимая диапазон более высоких частот и энергий. В области 1—100 кэВ гамма-излучение и рентгеновское излучение различаются только по источнику: если квант излучается в ядерном переходе, то его принято относить к гамма-излучению; если при взаимодействиях электронов или при переходах в атомной электронной оболочке — к рентгеновскому излучению. С точки зрения физики, кванты электромагнитного излучения с одинаковой энергией не отличаются, поэтому такое разделение условно.
  

• 1 слайд

  Инфракрасное излучение
  Выполнили ученицы 11 класса МБОУ СОШ № 92
  Оленина Алёна и Бабыкина Татьяна
  

• 2 слайд

  Инфракра́сное излуче́ние — электромагнитное излучение, занимающее спектральную область между красным концом видимого света (с длиной волны λ = 0,74 мкм) и микроволновым излучением (λ ~ 1—2 мм).
  

• 3 слайд

  Сейчас весь диапазон инфракрасного излучения делят на три составляющих:
  коротковолновая область: λ = 0,74—2,5 мкм;
  средневолновая область: λ = 2,5—50 мкм;
  длинноволновая область: λ = 50—2000 мкм;
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  История открытия и общая характеристика
  
  У. Гершель.
  (1738-1822)
  

• 6 слайд

  Основные свойства
  Невидимое
  Все свойства электромагнитных волн
  ( отражение, поглощение и др.)
  Тепловое и химическое действия
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Применение
  Инфракрасные лучи применяются в медицине в физиотерапии.
  

• 9 слайд

  Дистанционное управление
  
  

• 10 слайд

  При покраске
  
  Инфракрасные излучатели применяют в промышленности для сушки лакокрасочных поверхностей. Инфракрасный метод сушки имеет существенные преимущества перед традиционным, конвекционным методом. В первую очередь это, безусловно, экономический эффект. Скорость и затрачиваемая энергия при инфракрасной сушке меньше тех же показателей при традиционных методах.
  Стерилизация пищевых продуктов
  С помощью инфракрасного излучения с терилизируют пищевые продукты с целью дезинфекции.
  Антикоррозийное средство
  Инфракрасные лучи применяются с целью предотвращения коррозии поверхностей, покрываемых лаком.
  

• 11 слайд

  Пищевая промышленность
  

• 12 слайд

  Проверка денег на подлинность
  
  Инфракрасный излучатель применяется в приборах для проверки денег.
  

• 13 слайд

  Опасность для здоровья
  
  Сильное инфракрасное излучение в местах высокого нагрева может вызывать опасность для глаз. Наиболее опасно, когда излучение не сопровождается видимым светом. В таких местах необходимо надевать специальные защитные очки для глаз.
  

• 1 слайд

  Источником гамма-излучения могут быть конструкции, детали, приборы, обладающие наведенной активностью. Источниками гамма-излучения могут быть продукты распада, теплоноситель и элементы коррозии.
  

• 2 слайд

  Свойства гамма-излучения
  Большая проникающая способность
  Высокая химическая активность
  Является ионизирующим, вызывает лучевую болезнь, лучевой ожог и злокачественные опухоли
  

• 3 слайд

  Явление хвостатых вспышек: гамма-всплески
  Гамма-всплески — самые мощные во Вселенной процессы, сопровождающие гибель или слияние звезд и рождение черных дыр.
  

Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.

Леонардо да Винчи

Урок по физике в 11 классе по теме : «Шкала электромагнитных излучений».

Цели урока:

·         образовательные: Систематизировать и расширить знания учащихся о различных видах электромагнитных волн и понимания их практической значимости; показать, что материальные объекты имеют множество различных физических свойств, которые имеют количественные и качественные изменения, связанные друг с другом;

·          развивающие: продолжить формирование интеллектуальных умений по наблюдению и описанию явлений, развивать устную речь;

·         воспитательные: формировать интерес учащихся к изучению физики.

·         Тип урока: урок повторения и коррекции знаний.

Форма урока: защита проектов.

Оборудование:таблица «Шкала электромагнитных излучений»; компьютерная презентация.

Этап предварительной работы: Учащиеся заранее распределились на группы согласно диапазонам длин волн. Распределили обязанности: поиск материала, создание презентации, подготовка выступления на уроке.

План урока.

1.    Оргмомент

2.    Постановка учебной проблемы

3.      Защита проектов

4.    Подведение итогов.

5.    Рефлексия

6.    Домашнее задание.

Ход урока.

1.    Оргмомент (знакомство с темой, целями и содержанием урока)

На сегодняшнем уроке мы систематизируем все знания по электромагнитным волнам в виде защиты проектов. Каждая группа работала над своим проектом и предоставит презентацию по следующему плану:

1.Вид излучения.

2. Примеры источников.

3. Диапазон.

4. Свойства.

5.Применение.

2.      Постановка учебной проблемы урока начинается с обсуждения вопросов: что понимают под электромагнитными волнами?  Каковы основные характеристики электромагнитной волны?

3.      Защита проектов

Шкала электромагнитных волн - непрерывная последовательность частот и длин волн электромагнитных излучений, представляют собой переменное электромагнитное поле, которое распространяется в пространстве.

По способу излучения волн различают: низкочастотное излучение и радиоволны; инфракрасное излучение; видимый свет и ультрафиолетовое излучение; рентгеновское излучение; гамма-излучение.

В ходе защиты проектов учащиеся  заполняют таблицу:

Вид излучения

Примеры источников

диапазон

свойства

применение

4.      Учащиеся формулируют вывод.

Все э/м излучения имеют общие свойства.

§  порождаются ускорено движущимися заряженными частицами;

§  скорость распространения в вакууме одинаковая 3 * 10⁸ м/с;

§  при соответствующих условиях они могут отражаться, преломляться, поглощаться;

§   проявляют волновые свойства :интерференцию, дифракцию, поляризацию.

По мере перехода от более длинных волн к более коротким волновые свойства света проявляются слабее, однако сильнее проявляются корпускулярные свойства излучения.

5.      Рефлексия. Таблица «Знаю/Хочу узнать/Узнал»

Знаю

Хочу узнать

Узнал

6.      Домашнее задание.§ 84-86 (Г. Я. Мякишев, Б. Б.Буховцев “Физика. 11”)

(таблица)

Ответить на вопрос, используя доп.литературу и интернет-ресурсы:

Как влияют электромагнитные волны на организм человека.