Инфоурок Физика КонспектыУрок по теме "Силы" 7 класс

Урок по теме "Силы" 7 класс

Скачать материал

Урок физики в 7 классе по теме «Силы»

ТРКМ

 

Стадия вызов (8 мин)

 

Демонстрация слайда с картинками (действие одного тела на другое приводит к изменению формы, размеров тела, к изменению его состояния покоя, скорости и направления скорости).

 

- Что объединяет эти картинки?

- Одно тело действует на другое.

- Действие одного тела на другое называют силой. Говорят, что  на тело действует сила. Какова тема сегодняшнего урока?

 

Тема урока «Сила» (3 мин)

- Какие цели поставим перед собой? Что вы хотите узнать о силах?

- Что такое сила? Как ее измерить? Какие они бывают? Чем вызваны? …

- Давайте начнем изучение этого понятия.  Что происходит с телом, на которое действует сила? 2 минуты думаете и свои мысли фиксируем на листочках, а потом все идеи соберем в корзину. («Корзина идей»)

Идеи: Под действием силы, тело …

- начинает двигаться

- останавливается

- изменяет направление движения

- изменяет свою форму

- изменяет размер (5 мин)

 

Этап осмысления (25 мин)

 

Составим кластер «Сила».

Откройте учебники на странице 54, п. 23 и стр. 65 п. 28 и выберите из текстов информацию для заполнения кластера.  (10 мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


- Вспомните свои идеи в корзине. Подтвердились они?

Сделайте вывод по кластеру. (2 мин)

- Вывод: Сила – физическая величина, характеризует меру взаимодействия, является причиной изменения скорости тела,  деформации тела, измеряется динамометром в Ньютонах.

- А что произойдет с телом, если на него будут действовать  не одна, а несколько сил?

(слайд «Лебедь, рак и щука»)

- Почему «воз и ныне там»?

- …

- Они все тянут в разные стороны, силы уравновешивают друг друга.

- А что нужно сделать, чтобы сдвинуть воз?

- Тянуть в одну сторону.

- Договориться. А у вас так бывает, что вы беретесь за дело, а «воз и ныне там». Когда так бывает? А если договориться, то работа спорится. (3 мин)

 

Ввести понятие равнодействующей силы

Канат???

Закрепление: Работа в парах по карточкам, проверка учителем. (10 - 15 мин)

 

Рефлексия (7 - 12 мин)

 

- С какой физической величиной познакомились на уроке?

- Что узнали о силе?

- Составить синквейн (на слайде правило составления синквейна)

Например:

Сила

Физическая, векторная

Действует, изменяет, измеряется

Действие другого тела

Физическая величина

 

- Что осталось не понятным на уроке?

- Что бы хотели узнать еще о силах?

- С видами сил мы познакомимся на следующих уроках.

Домашнее задание: п. 23, 28 Составить синквейн по теме сила в тетради

 

 

 

САМОАНАЛИЗ УРОКА УЧИТЕЛЕМ

  1. Дать краткую характеристику класса, выделить группы учащихся с различным уровнем овладения программным материалом.

В классе дети очень разные по уровню освоения материала: 2 отличницы Ксюша и Даша), 2 мальчика (Никита и Андрей) могут заниматься хорошо, 2 ученика занимаются удовлетворительно (Гуля и Вова), одна часто болеет, пропускает, но старается, исполнительная, у другого тоже проблемы со здоровьем, очень рассеянный, не внимательный, часто не выполняет домашнее задание. Один ученик коррекционного класса – 7 вида, ему  требуется много времени для усвоения материала. Темп работы разный абсолютно у всех, даже отличницы работают в разном темпе, одна стремиться сделать все быстро, иногда небрежно,  но применяет творческий поход к решению задач (Ксюша), другая (Даша) работает медленно, но  качественно,  знает все правила  и действует по образцу. Хороший исполнитель, но может высказывать и оригинальные идеи.   

  1. Охарактеризовать тему урока: степень сложности вообще и трудности для данного класса или отдельных учеников.

Тема урока «Силы» - первый урок темы. Фундаментальные понятия физики – сила, физическая величина, причина изменения скорости. Эти понятия лежат в основе классической механики, поэтому важно их усвоение учащимися. Сложение сил трудно для понимания в 7 классе, так как дети не знакомы с понятием вектора, который изучается в 9 классе. Изучаем только 2 частных случая: действие сил вдоль одной прямой в одном и противоположном направлении.

  1. Обосновать постановку ТДЦ урока, тип и его структуру.

Цели:

1)      Воспитательные: на примере басни «Лебедь, рак и щука» показать важность слаженной работы в группе.

2)      Образовательные: Знакомство с понятием силы, причины возникновения сил, способы измерения и единицы измерения силы. Способы сложения сил.

3)      Развивающая: Развивать критическое мышление, умение работать с текстом, развитие речи и творческого потенциала учащихся.

Урок построен в ТРКМ, имеет 3 фазы, применяются приемы «Корзина идей», «Кластер», «Синквейн». Дети сами формулируют тему и цели урока, осваивают новый материал, анализируют полученные знания на этапе рефлексии и ставят новые задачи на следующий урок.

  1. Выделить главный этап и дать его анализ.

Главный этап на уроке – этап осмысления, на этом этапе дети работают с новой информацией и, обрабатывая ее, получают из текстовой информации графическую (кластер), его озвучивают, развивая речь, мышление.

  1. Показать, как другие этапы работали на главный этап.
    Этап вызова создает мотивацию для систематизации материала о силах. На этапе рефлексии делают вывод, что узнали, и что осталось узнать.

  2. Дать оценку успешности достижения ТДЦ урока, обосновать показатели реального результата.



  3. Наметить перспективы совершенствования своей деятельности.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по теме "Силы" 7 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.09.2015 3558
    • DOCX 49.5 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомина Наталья Валентиновна
    Фомина Наталья Валентиновна

    учитель физики, математики, информатики

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78535
    • Всего материалов: 48

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: Хохловский филиал МАОУ "Кондратовская средняя школа"
    Учитель высшей категории, "Почетный работник общего образования", призер краевых и районных конкурсов профессионального мастерства: "Золотое яблоко", "Совместный вики-урок" на сайте "Образование 2.0". Участвуем с детьми почти во всех сетевых конкурсах на сайте "Образование 2.0", неоднократно были победителями проекта "Летняя сетевая площадка".

Физический диктант по теме "Сила тяжести и сила упругости" 7 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
656
16
16.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 60
Покупателей: 844

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Гимназия №41"
Преподаю физику в МБОУ "Гимназия 41" с 2021 года. Учусь создавать методические разработки, которые позволят сделать сложные темы физики доступными и интересными. Убеждена, что можно создать увлекательный мир физики для своих учеников! Активно участвую в профессиональных конференциях и вебинарах, стремлюсь быть в курсе современных методик преподавания.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Антонова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Физический диктант по теме «Сила тяжести и сила упругости» для 7 класса. Разработка предназначена для проведения текущего контроля знаний учащихся в рамках закрепления тем «сила», «сила тяжести» и «сила упругости». Содержание диктанта разработано в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на проверку следующих компетенций: Умение применять формулы для расчёта силы тяжести и силы упругости. Понимание природы сил, их векторной характеристики и точки приложения. Навыки графического представления сил с соблюдением масштаба и направлений.

Краткое описание методической разработки

Физический диктант по теме «Сила тяжести и сила упругости» для 7 класса.

Разработка предназначена для проведения текущего контроля знаний учащихся в рамках закрепления тем «сила», «сила тяжести» и «сила упругости». Содержание диктанта разработано в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на проверку следующих компетенций:

  • Умение применять формулы для расчёта силы тяжести  и силы упругости.
  • Понимание природы сил, их векторной характеристики и точки приложения.
  • Навыки графического представления сил с соблюдением масштаба и направлений.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 018 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 490 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Оптимизация налогообложения и управление финансовыми рисками

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техническое обслуживание и диагностика сельскохозяйственной техники

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Искусственный интеллект как помощник в поиске работы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов