- Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
- Тема: Имя прилагательное
- 01.10.2020
- 674
- 14

Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Видеолекция
Первый урок в разделе "Лексика и фразеология". Цель: повторение и систематизация знаний об основных понятиях: лексическое значение слов, многозначность и однозначность слов Задачи: 1. Закрепить пройденный материал о многозначных и однозначных словах, прямом и переносном значений, о синонимах, антонимах, омонимах, паронимах 2.Развивать навыки устной и письменной речи при изучении лексического и грамматического значения слова, логического мышления 3. Приобретение навыков участия в групповой работе, терпеливого отношения к одноклассникам Критерии успеха: Ученик А способен самостоятельно определять значение слова в контексте, анализирует примеры использования слов в переносном значении в художественной литературе, использует синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в речи; • Ученик В понимает основные понятия, умеет работать со словарями, использует синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в речи; • Ученик С понимает лексическое и грамматическое значение слова, применяет в синонимы, антонимы, омонимы, паронимы в речи
5 891 602 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бейсекеева Дана Сакеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материалВаша скидка на курсы
40%«Проблема тревожности у школьников и пути ее коррекции»
«Развитие творческого потенциала и личностных возможностей ребёнка в процессе обучения и воспитания»
«Метод ситуативного анализа Case-study как средство развития учебных и социальных компетенций» Часть 1. Теория
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.