Урок "Подготовка ткани к раскрою "

DOCX

Урок "Подготовка ткани к раскрою ".

Цели урока:

образовательная – ознакомить учащихся с основными сведениями по подготовке ткани к раскрою и научить учащихся выполнять эту работу
развивающая – развивать логическое мышление, координацию движения рук, конструкторские и исполнительские умения;
воспитательная – воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать навыки культуры труда и аккуратности;
профориентационная – обобщить знания о сфере трудовой деятельности, профессиях, карьере.

Методы обучения: объяснительно-наглядный, частично-поисковый: объяснение с практическим закреплением, вводный инструктаж и практическая работа.

Формы организации познавательной деятельности учащихся:

фронтальная;
индивидуальная.

Тип урока: комбинированный.

Наглядность: карточки-задания, инструменты, материалы и приспособления, ассортимент тканей, лоскут, компьютер (электронная игра «Кто хочет стать отличником», электронная игра «Собери слово» и электронная физминутка).

Ход урока

I. Организационный момент.

1. Рапорт дежурного (сообщить учителю об отсутствующих на уроке и причине их отсутствия).

2. Ответить на организационные вопросы (ответы на вопросы учащиеся дают на русском и казахском языках - учитель требует от учащихся полных ответов).

3. Психологический настрой:

Прозвенел звонок,

Начался урок.

Чем мы будем заниматься?

Новых знаний набираться.

II. Основная часть.

Повторение:

Этапы изготовления любого швейного изделия – учащиеся складывают последовательность на доске с проговариванием:

1- Создание или выбор модели.

2- Снятие мерок.

3- Построение чертежа.

4- Изготовление выкройки.

5- Раскрой деталей изделия.

6- Подготовка кроя к обработке.

7- Пошив изделия.

8- Окончательная отделка изделия.

Переход к теме урока:

Этапы раскроя – учитель знакомит учащихся с этапами раскроя и составляет последовательность на доске:

1 – Подготовка ткани к раскрою.

2 – Раскладка выкройки на ткани.

3 – Раскрой деталей изделия.

- Сегодня мы поговорим о первом этапе раскроя – «Подготовка ткани к раскрою» - это и есть тема нашего сегодняшнего урока.

- Посмотрите на тему урока, кто будет главной героиней нашего урока? (Ткань)

- Правильно. Но прежде чем мы перейдём к изучению нового материала, давайте вспомним основные параметры ткани (учащиеся называют основные параметры, а учитель оформляет их на доске).

ШИРИНА

ИЗНАНОЧНАЯ СТОРОНА

ЛИЦЕВАЯ СТОРОНА

ПОПЕРЕЧНАЯ НИТЬ

ДОЛЕВАЯ НИТЬ

КРОМКА

ДЛИНА

ТКАНЬ

- Мы вспомнили основные параметры ткани, а теперь мы поговорим более подробно о данных параметрах – данный этап проводится в виде игры «Кто хочет стать миллионером?» - прилагается электронная игра «Кто хочет стать отличником?» (далее прилагаются вопросы, которые использовались в игре):

Вопросы:

1. Чем можно измерить ткань?

2. На какие группы делятся текстильные волокна?

3. Текстильные волокна – это…

4. Натуральные волокна – это…

5. Волокна растительного происхождения – это…

6. Волокна животного происхождения – это…

7. Где вырабатывают ткань?

8. В результате переплетения каких нитей получается ткань?

9. Как по-другому называются долевые нити?

10. Как по-другому называются поперечные нити?

11. Как звучит долевая нить?

12. Как звучит поперечная нить?

13. Как в ткани направлена долевая нить?

14. Как в ткани направлена поперечная нить?

15. По направления какой нити ткань не тянется?

16. Что такое кромка?

17. Расстояние от кромки до кромки – это…

18. Гладкокрашеные ткани – это…

19. Какие стороны имеет ткань?

20. Как определить лицевую сторону у ткани с рисунком?

21. Как определить лицевую сторону у ткани с ворсом?

22. Как определить лицевую сторону у гладкокрашеной ткани?

23. Как определить лицевую сторону у ткани с блеском?

Как звучит поперечная нить?

глухо звонко

свистит не звучит

Знакомство с новым материалом урока.

Учитель рассказывает учащимся этапы подготовки ткани к раскрою и составляет последовательность на доске. После работы у доски учащимся предлагается прочесть этапы подготовки ткани к раскрою вслух.

1. Проверить качество ткани.

2. Определить лицевую и изнаночную стороны ткани.

3. Определить направление рисунка и долевой нити ткани.

4. Измерить длину и ширину ткани.

5. Проутюжить ткань с увлажнением.

6. Сложить ткань по долевой нити.

7. Выровнять поперечный срез ткани.

Работа учащихся в тетради:

- записать число и тему урока,

- записать последовательность подготовки ткани к раскрою с доски.

Физминутка – электронная физминутка «Повторяй за мной».

После выполнения физминутки учитель продолжает объяснение нового материала.

Учитель выполняет поэтапный показ по подготовке ткани к раскрою с объяснением каждого этапа, по ходу объяснения повторяются правила техники безопасности при работе с утюгом и булавками.

III. Закрепление нового материала.

А) теоретически:

1 задание: Расставь нумерацию.

	Определить лицевую и изнаночную стороны ткани.
	Проутюжить ткань с увлажнением.
	Определить направление рисунка и долевой нити ткани.
	Выровнять поперечный срез ткани.
	Проверить качество ткани.
	Сложить ткань по долевой нити.
	Измерить длину и ширину ткани.

2 задание: Соедини стрелочками.

1		Определить лицевую и изнаночную стороны ткани.
2		Проутюжить ткань с увлажнением.
3		Определить направление рисунка и долевой нити ткани.
4		Выровнять поперечный срез ткани.
5		Проверить качество ткани.
6		Сложить ткань по долевой нити.
7		Измерить длину и ширину ткани.

3 задание: этапы подготовки ткани к раскрою (составить последовательность на доске или на рабочем месте) – разрезать данные карточки и перемешать.

Проверить качество ткани.

Определить лицевую и изнаночную стороны ткани.

Определить направление рисунка и долевой нити ткани.

Измерить длину и ширину ткани.

Проутюжить ткань с увлажнением.

Сложить ткань по долевой нити.

Выровнять поперечный срез ткани.

4 задание: ответить на дополнительные вопросы учителя по теме.

5 задание: электронная игра «Собери слова».

Б) практически:

II – III, IV группы – выполнить подготовку заданного лоскута ткани к раскрою (класс делится по парам – сами оценивают свою работу),

- отметить на ткани направление долевой нити,

- дать словесный отчёт по выполненной работе;

- проверка качества работы (самопроверка, взаимопроверка, проверка учителем).

5. Анализ урока (подвести анализ выполненным работам, как устным, так и практическим для выявления усвоения знаний, полученных на уроке – самоанализ, анализ учителем).

IV. Заключительная часть.

1. Оценить знания и работу учащихся.

2. Отметить дисциплину на уроке.

3. Уборка рабочих мест и помещения.

Краткое описание материала

Урок "Подготовка ткани к раскрою ".

Цели урока:

образовательная – ознакомить учащихся с основными сведениями по подготовке ткани к раскрою и научить учащихся выполнять эту работу
развивающая – развивать логическое мышление, координацию движения рук, конструкторские и исполнительские умения;
воспитательная – воспитывать эстетический вкус, внимательность, прививать навыки культуры труда и аккуратности;
профориентационная – обобщить знания о сфере трудовой деятельности, профессиях, карьере.

Урок "Подготовка ткани к раскрою "

Труд (технология)

Другие методич. материалы

30.12.2014

550

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Курочкина Ольга Юрьевна

учитель трудового обучения (швейное дело)

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 7035
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

7035
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Курочкина Ольга Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.