Инфоурок Начальные классы ПрезентацииУрок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных"

Урок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

James Last - Das Glockchein.mp3 Лунтик.ppsx Презентация.pptx Ужасно интересно.mp3 апплод.mp3 оценка.pptx улыбка.mp3 урок.doc

Выбранный для просмотра документ Лунтик.ppsx

Скачать материал "Урок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

Скачать материал "Урок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Русский язык З класс Родовые окончания имен существительных Саулова Галина Бо...

    1 слайд

    Русский язык З класс Родовые окончания имен существительных Саулова Галина Борисовна учитель начальных классов

  • 2 слайд

  • щестсутельновие часть речи называет предмет, явление отвечает на вопросы кто?...

    3 слайд

    щестсутельновие часть речи называет предмет, явление отвечает на вопросы кто? что? существительное

  • гейм «МУЗЫКАЛЬНЫЙ»

    4 слайд

    гейм «МУЗЫКАЛЬНЫЙ»

  • гейм «ПРОБЛЕМНЫЙ» Я хожу, грущу один: Осень рядом где-то. Жёлтым листиком в...

    5 слайд

    гейм «ПРОБЛЕМНЫЙ» Я хожу, грущу один: Осень рядом где-то. Жёлтым листиком в реке Утонуло лето. Я хожу, грущу один: Осень рядом где-то. Жёлтым листиком в реке Утонуло лета.

  • гейм «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ» к.пуста, аллея, сер.це, ябл.ко, з.мля, площ.дь Вова,...

    6 слайд

    гейм «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ» к.пуста, аллея, сер.це, ябл.ко, з.мля, площ.дь Вова, Коля, в.юн, зимний,

  • ПРОВЕРЬ капуста аллея земля площадь вьюн Вова Коля сердце яблоко Ж.Р. М.Р. СР...

    7 слайд

    ПРОВЕРЬ капуста аллея земля площадь вьюн Вова Коля сердце яблоко Ж.Р. М.Р. СР.Р.

  • СР.Р. М.Р. Ж.Р. -а (-я) -а (-я) -о (-е) она, моя он, мой оно, моё

    8 слайд

    СР.Р. М.Р. Ж.Р. -а (-я) -а (-я) -о (-е) она, моя он, мой оно, моё

  • гейм «СПЕШИТЕ СЛЫШАТЬ» дверь , язык , полотенце , мишка , мыло игла , ж.р. ж....

    9 слайд

    гейм «СПЕШИТЕ СЛЫШАТЬ» дверь , язык , полотенце , мишка , мыло игла , ж.р. ж.р. м.р. м.р. ср.р. ср.р.

  • 10 слайд

  • гейм «СПЕШИТЕ ВИДЕТЬ» упр.7, стр.53 (Запиши слова, распределяя их в столбики...

    11 слайд

    гейм «СПЕШИТЕ ВИДЕТЬ» упр.7, стр.53 (Запиши слова, распределяя их в столбики по родам.)

  • гейм «ТЫ МНЕ, Я ТЕБЕ»

    12 слайд

    гейм «ТЫ МНЕ, Я ТЕБЕ»

  • гейм «САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ» Установи соответствие. озеро река лагерь жилище богатс...

    13 слайд

    гейм «САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ» Установи соответствие. озеро река лагерь жилище богатство голубь весть М.Р. Ж.Р. СР.Р.

  •  Оцените свои знания 1. Усвоил. 2. Не уверен 3. Не усвоил. САМООЦЕНКА

    14 слайд

    Оцените свои знания 1. Усвоил. 2. Не уверен 3. Не усвоил. САМООЦЕНКА

  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. по выбору с.53, у.4; 2. Придумать и записать имена существи...

    15 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. по выбору с.53, у.4; 2. Придумать и записать имена существительные разных родов, выделить окончания.

  • Молодцы!!!

    16 слайд

    Молодцы!!!

  • Источник Физкультминутка «Лунтик» http://www.buketkrasoty.cc/index.php?topic=...

    17 слайд

    Источник Физкультминутка «Лунтик» http://www.buketkrasoty.cc/index.php?topic=5268.0

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ оценка.pptx

Скачать материал "Урок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Оцените свои знания 1. Усвоил. 2. Не уверен 3. Не усвоил. САМООЦЕНКА

    1 слайд

    Оцените свои знания 1. Усвоил. 2. Не уверен 3. Не усвоил. САМООЦЕНКА

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок.doc



Саулова

Галина Борисовна-

учитель начальных классов

высшей категории

МБОУСОШ №11,

г. Каменск - Шахтинский


Класс:3

Предмет: русский язык.

Тема: Родовые окончания имен существительных.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: игровой.

Форма урока: игра «Счастливый случай».

Оборудование: карточки для работы в паре, карточка – тест, знаки для самооценки.

Средства обучения: интерактивная доска, презентация.


Задачи:

1. предметные: дать понятие о роде существительного как его постоянном признаке;

познакомить с окончаниями имен существительных мужского, женского и среднего рода;

2.метапредметные: формировать универсальные способы действий: умение наблюдать, анализировать, обобщать, фиксировать результат;

формирование психологических условий развития общения на основе доброжелательности, готовности к сотрудничеству;

3. личностные: развивать познавательные интересы, инициативу и любознательность, мотивы познания;

воспитывать культуру речи, любовь к слову, родному языку.


Ход урока.

1.Организационный момент.


Сегодня счастливый случай свел нас на встречу, поэтому я предлагаю так и назвать нашу встречу – урок – «Счастливый случай». Слайд№1.

Работать будем под девизом: «Мало уметь писать, надо уметь думать».

Откроем тетрадь и запишем место и время нашей встречи.

2. Актуализация знаний.

Разгадайте анаграмму: ЩЕСТСУТЕЛЬНОВИЕ. Слайд№2.

Работа в паре.

Учитель:

- задайте друг другу вопросы по теме «Имя существительное».

Предполагаемые вопросы:

- Что такое существительное?

-Что называет?

-На какие вопросы отвечает? и т.д.


Первый гейм «Музыкальный». Слайд №3.


- выписать имена существительные из звучащей песни «Улыбка»;

- определить род имен существительных.


3. Постановка темы урока.


Гейм «Проблемный». Слайд №4.


Герои мультфильма, в котором звучит эта песня, прислали телеграммы.

Я хожу, грущу один:

Осень рядом где-то.

Жёлтым листиком в реке

утонуло лето.

Я хожу, грущу один:

Осень рядом где-то.

Жёлтым листиком в реке

утонуло лета.

Г.М. Новицкая


- О чем сообщают герои?

- Сравните написание текстов.

- Кто прав из героев?

- Мы можем помочь им исправить ошибку? Значит, мы чего – то не знаем?

- Сформулируйте задачу урока:

Научиться писать окончания имён существительных.

Ответить на вопрос: отчего зависит написание окончаний имен существительных?


4.Открытие новых знаний.


Гейм «Исследовательский». Слайд №5.


На экране записаны имена существительные: к.пуста, сер.це, а..ея, в.юн, ябл.ко, зимний, площ.дь, Вова, з.мля, Коля.

Учитель:

- Исследуйте слова. Какое лишнее? Предложите задания.

Дети анализируют слова, находят лишнее, аргументируют, предлагают задания: вставить орфограммы, сгруппировать по родам.

Задание:

- выделить окончания, сравнить, сделать вывод;

- проверь Слайд №6


На экране моделируется схема. Слайд №7

.

Работа с учебником, с. 52


Чтение правила.

-Сколько частей в правиле?

- О чем говорится в первой части? Приведите свои примеры.

- О чем говорится во второй части? В третьей?


5. Закрепление.


Гейм «Спешите слышать». Слайд №8.


Учитель:

- Я буду загадывать загадки, а вы записывайте отгадки. Определите род существительных, выделите окончания.


1. Никого она не обижает,

А её все толкают. (дверь)

2.Всегда во рту,

А не проглотишь. (язык)

3.Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Все намокло, все измялось,

Нет сухого уголка. (полотенце)

4.Он большой и косолапый.

Мед он ест из улья лапой.

Он веселый шалунишка.

Ну, конечно, это…..(мишка)

5.Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (мыло)

6.Весь мир одевает,

Сама нагишом. (игла)


6.Электронная физминутка для глаз. Слайд №9


Гейм «Спешите видеть». Слайд №10.


Самостоятельная работа по учебнику: упр.7, с.53


7. Первичный контроль.


Гейм «Ты мне, я тебе». Слайд №11


Работа в паре по карточкам.

Ученики, разделив карточки, по очереди записывают существительные, указывают род, выделяют окончания. Приложение 1.


8. Оперативный контроль.


Индивидуальная самостоятельная работа.


Гейм «Самостоятельный» Слайд №12.


Работа с тестами.

Задание: установи соответствие.


озеро

голубь Ж.Р.

река

лагерь М.Р.

жилище

весть СР.Р.

богатство


Проверка:

Дети меняются карточками и проверяют работу соседа.


9. Итоги урока.

- Чему мы научились на уроке?

- Определять род существительных. На основе этих знаний, правильно писать окончания имен существительных.

- Можем ли мы теперь помочь нашим героям исправить ошибку и доказать кто из них прав?


10. Самооценивание. Слайд № 13.

-усвоил;

- не усвоил;

-не уверен



11. Инструктаж домашнего задания.


Выполнить по выбору:

-с.53, у.4;

-придумать и записать существительные разных родов, выделить окончания.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок. Презентация по русскому языку на тему "Родовые окончания имен существительных""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.02.2016 1688
    • ZIP 7.8 мбайт
    • 82 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саулова Галина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саулова Галина Борисовна
    Саулова Галина Борисовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8251
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе