Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок. Признаки предметов. Цвет.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок. Признаки предметов. Цвет.

библиотека
материалов

Конспект занятия по дополнительному образованию

«От букваря к компьютеру»

(1 год обучения)


Тема «Выделение знакомых признаков предметов и классификация предметов по признакам и понятиям»

Цели занятия:

Научить классифицировать предметы по их цвету и выявлять закономерности в чередовании цветов.

Задачи занятия:

  • Воспитательная – воспитание уважения к мнению товарищей, умение вести диалог, работать индивидуально, в группе.

  • Образовательная – получение и закрепление новых знаний.

  • Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимания, творческой активности, коммуникативной и информационной компетентности.

Ход занятия:

  1. Подготовительный этап. Постановка и поиск проблемы.

-Ребята, давайте посмотрим на окружающий нас мир. Нас окружают всевозможные предметы, вещи, а также живые суще­ства. Все они разные, и у каждого из них есть свой цвет. Какие быва­ют предметы по цвету? Назовите всевозможные цвета.

(Ребята должны перечислить всевозможные цвета: красный, си­ний, зеленый и т.п.)

- И тема сегодняшнего занятия «Цвет предметов» и мы будем изучать цвета пред­метов, классифицировать их по цвету, выявлять закономерности в чередовании цветов.

  1. «Открытие» нового.

Задание: «Назови цвет».

Педагог показывает детям предметы или картинки с предметами и просит назвать цвет. Можно использовать предметы в классе: какого цвета классная доска, мел и т.п.

Тренировочные задания

Дети выполняют задание цветными карандашами в карточках.

Зhello_html_m48cff5de.pngадание 1. Нужно найти 2 предмета одинакового цвета и соединить их линией того же цвета (белая машина - белый котенок, голубая шапка - голубой мяч, серый карандаш - серая рыбка).


Задание 2 Нужно раскрасить пары предметов одинаковым цветом

hello_html_m70fa5e51.png(зеленая елка - зеленый крокодил, серый слон - серая мышь, красному помидору пара-туфля)


Игра по новым правилам «Что такого цвета?»

Педагог загадывает классу любой цвет и предлагает детям назвать как можно больше предметов этого цвета.

красный - помидор, клубника,…

желтый - цыпленок, солнце, лимон,…

оранжевый - белка, лиса, апельсин,…

коричневый - медведь, картошка,…

белый - сахар, мел, снег,…

серый - мышь, волк,…

черный - дельфин, пингвин, ночь,…

  1. Физминутка. Игра «Бывает - не бывает».

Загадки, задачи-шутки

(проводиться в виде физпаузы) кто первый угадает - встает)

  1. Зимой белый, летом - серый. (Заяц.)

  2. Желтый одуванчик
    По двору идет,
    Желтый одуванчик
    Зернышки клюет. (Цыпленок.)

  3. По небу лебедь черный
    Рассыпал чудо-зерна.
    Черный белого позвал,

Белый зерна все склевал. (Ночь и день.)

4) Скатерть бела, весь свет одела. (Снег.)

5) В красном домике черные братья живут,
Все друг на друга похожи. (Арбуз.)

6) Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел.)

8) Разноцветное коромысло над рекою повисло. (Радуга.)

9) Сколько цветов у радуги? Какие они? (Семь: Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.)

10) Кто дважды в год переодевается? (Лиса, белка, заяц.)

11) Что осенью меняет свой цвет? (Листья на деревьях, овощи, фрукты, ягоды.)

6. Подведение итогов занятия.


Педагог называет цвета предметов, ребята сидят за своими партами, если такой цвет у предмета в природе бывает, и встают, если этого не бывает (или хлопают в ладоши, или кричат «нет!»).

Пример: рыжая лиса (бывает);

зеленый тигр (не бывает);

красный крокодил (не бывает);

белый сахар (бывает), и т.д.


4. Закрепление материала

- Что мы сегодня научились делать? (Образовывать группы по цвету)

Работа в компьютере в программе Paint .

Задание 3.

hello_html_16656e66.jpg

-Каким же цветом нужно раскрасить мячик, чтобы он подходил по цвету к этой группе?

Дети определяют общий цвет всех раскрашенных предметов (он - синий).

Задание 4

-hello_html_db76cce.png Раскрась все предметы одним цветом.

Ребята должны сначала раскрасить предметы, цвет которых точ­но определен в природе: цыпленок - желтый, лимон - желтый, солн­це - желтое, сыр - желтый. Воздушный шарик тоже должен быть желтым, чтобы подходить по цвету к данной группе.


Задание 5

-hello_html_660b0c8c.png Раскрась все предметы и зачеркни лишней предмет.


Все предме­ты имеют в природе зеленый цвет, кроме котенка. Котенок является лишним в этой груп­пе зеленых предметов


Задание 6

hello_html_m3e428e20.jpg

-Улови закономерность и раскрась флажки (шарики) подходящим цветом.



  1. Итог урока

-Что сегодня вы узнали нового?

- Какая тема нашего занятия?

-Что вы делали во время занятия?

(Научились определять цвет предметов, классифицировать предметы по их цвету, выявлять закономерности в чередовании цветов)

  1. Рефлексия.

- Молодцы ребята, справились с заданиями. Если вам понравилось занятие - похлопайте, не очень понравилось - потопайте, не понравилось - помашите.

-Всем спасибо, до встречи на следующем занятии.


Использованная литература


Горячев А.В. Информатика в играх и задачах. Учебник-тетрадь в 2- частях, часть 1. Изд. 2, испр. – М.: Балласс, 2006. – 64 с., илл.

http://festival.1september.ru/articles/510200/

http://pandia.ru/user/publ/3851



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров76
Номер материала ДБ-346941
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх