Урок: «Работа с электронными таблицами»

Тема урока: «Работа с электронными таблицами»

Цели урока:

·        Закрепить навыки работы с электронными таблицами

Задачи урока:

Обучающая:

·        совершенствовать навыки работы в электронных таблицах.

Развивающая:

·        Развитие коммуникативно – технических умений , умения оценивать результаты выполненных действий;

·        Развитие умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

Воспитательная:

·        Воспитание добросовестного отношения к труду,

·        инициативы, уверенности в своих силах.

Тип урока:

Урок совершенствования знаний, умений и навыков, целевого применения усвоенного.

Вид урока:

Урок – практикум

Технологии: проблемное обучение, обучение в сотрудничестве, групповая,  ИКТ, здоровьесберегающие.

Основные понятия:

·                   Электронные таблицы;

·                   Рабочая книга;

·                   Строка;

·                   Столбец;

·                   Ячейка;

·                   Диапазон;

·                   Табличный курсор;

·                   Активная ячейка;

·                   Формула.

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор.

Ход урока

I.                   Оргмомент

 тема и задачи урока (применение ЭТ при решении задач)

II.               Актуализация знаний: разгадать кроссворд

						1
					2
				3
4
					5
			6

По горизонтали:

1)    По ней ведут расчёт в ЭТ.

2)    Одна из команд, работающая с буфером обмена.

3)    Она входит в состав адреса и обозначается цифрой.

4)    Функция, помогающая в сложении.

5)    Основная единица памяти.

6)    Из них состоит рабочая книга ЭТ

7)     

По вертикали:

1)    Команда Горизонтального меню.

1 ф

о

р

м

у

л

а

2 к

о

п

и

р

о

в

а

т

ь

3 с

т

р

о

к

а

4 а

в

т

о

с

у

м

м

а

5 б

а

й

т

6 л

и

с

т

III.           Выполнение практической работы №8 (задания 4 и 5)

Учащиеся разбиваются на две группы. Одной предлагается решить совместно задачу № 5, другой № 4

Каждая группа продумывает структуру и создаёт таблицу (на бумаге).

IV.            Физкультминутка (для глаз)

V.               Практическая работа.

Каждый ученик создаёт таблицу в программе Microsoft Excel, вводит необходимые формулы и проводит по ним расчёты.

При этом особое внимание учащимся следует уделить правильной организации вычислений.

VI.            Подведение итогов. Домашнее задание.

Оценивание работы за компьютером. Дома предлагается решить задачу противоположного варианта

Литература:

ИНФОРМАТИКА - учебник 7 класс, авторы Л.Л.Босова,  А, Ю. Босова

ИНФОРМАТИКА и ИКТ – методическое пособие, авторы Л.Л.Босова,  А, Ю. Босова

Варианты ответов

Калорийность обеда

		Борщ		Гуляш		Кортофель с маслом		Компот		Всего
	ккал	состав, г	энер- гия, ккал	состав, г	энер- гия, ккал	состав, г	энер- гия, ккал	состав, г	энер- гия, ккал
Белки	4,2	3,6	15,12	24.3	102.06	2.7	11.34	0.4	1.68	130.2
Жиры	9,3	12	111,6	24	223.2	7	65.1	0	0	399.9
Углеводы	4,1	24	98,4	7	28.7	39	159.9	36	147.6	434.6
Итого			225,12		353.96		236.34		149.28	964.7

Дракон Сергей Михайлович
Герои	Полых.	1-й век		2-й век		3-й век		4-й век		Итого героев	Доста- лось героям
		Покуш.	Полых.	Покуш.	Полых.	Покуш.	Полых.	Покуш.	Полых.
Царевичи	5	2	10	3	15	7	35	3	15	15	75
Короле- вичи	4	3	12	2	8	5	20	6	24	16	64
Простые рыцари	3	5	15	7	21	6	18	10	30	28	84
Итого покуше- ний		10		12		18		19		59
Итого полыха- ний			37		44		73		69		223