Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык ПрезентацииУрок развития речи в 5 классе "Описание животного"

Урок развития речи в 5 классе "Описание животного"

библиотека
материалов
Урок развития речи «Описание животного», 5 класс Учитель русского языка Ивано...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок развития речи «Описание животного», 5 класс Учитель русского языка Ивано
Описание слайда:

Урок развития речи «Описание животного», 5 класс Учитель русского языка Иванова Е.Ф НОЧУ СОШ «Премьерский лицей»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд ШКОЛА НАЧИНАЮЩИХ ПИСАТЕЛЕЙ
Описание слайда:

ШКОЛА НАЧИНАЮЩИХ ПИСАТЕЛЕЙ

4 слайд Сочинение – это упражнение высшего порядка. Ф.И. Буслаев Как вы думаете, како
Описание слайда:

Сочинение – это упражнение высшего порядка. Ф.И. Буслаев Как вы думаете, каковы цели нашего урока? Что мы должны вспомнить в его процессе?  

5 слайд - научиться описывать животное; - уяснить жанровые особенности сочинения – оп
Описание слайда:

- научиться описывать животное; - уяснить жанровые особенности сочинения – описания; - учиться составлять план, отбирать материал к сочинению; - подготовиться к написанию домашнего сочинения ЦЕЛЬ УРОКА:

6 слайд Кто-то теплый и мягкий, удивительно нежный, Мне на грудь взгромоздился и зап
Описание слайда:

Кто-то теплый и мягкий, удивительно нежный, Мне на грудь взгромоздился и запел безмятежно. Мне на грудь взгромоздился, укусил понарошку - Я лежу, я болею. Мне прописана кошка.

7 слайд ТЕМА СОЧИНЕНИЯ : ОПИСАНИЕ ЖИВОТНОГО Основная мысль сочинения: МОЙ ЛЮБИМЕЦ- МО
Описание слайда:

ТЕМА СОЧИНЕНИЯ : ОПИСАНИЕ ЖИВОТНОГО Основная мысль сочинения: МОЙ ЛЮБИМЕЦ- МОЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ДРУГ

8 слайд По жизни кошки и собаки Хотят любви и ласки вашей. Но любят их лишь половина
Описание слайда:

По жизни кошки и собаки Хотят любви и ласки вашей. Но любят их лишь половина Из тех, кто видит их глаза. А может просто попытаться Взять в руки тот комочек счастья, Хотя бы в руки… и согреть… И станет мир тогда добрее… Ученица 5 класса

9 слайд Арина Собака виляла, виляла хвостом, Собака виляла всем телом. И радостно мн
Описание слайда:

Арина Собака виляла, виляла хвостом, Собака виляла всем телом. И радостно мне улыбалась при том. Обняться, наверно, хотела.

10 слайд Алисия Раздаётся громкий смех: - Это что за глупый мех?! Что за лапы, что за
Описание слайда:

Алисия Раздаётся громкий смех: - Это что за глупый мех?! Что за лапы, что за уши, Будто сделаны из плюша!

11 слайд Чтоб в будущем мы не плакали, Чтоб ветры нас не рассеяли, Давайте дружить со
Описание слайда:

Чтоб в будущем мы не плакали, Чтоб ветры нас не рассеяли, Давайте дружить собаками, Как прежде дружили семьями... Ия

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Живут на земле Существа неземной красоты. Я думаю, ты догадался, Что это – КО
Описание слайда:

Живут на земле Существа неземной красоты. Я думаю, ты догадался, Что это – КОТЫ!!! Алина ДМИТРИЙ - null

14 слайд   
Описание слайда:

 

15 слайд Достоинство пса — не в его породе, Не в родословной из множества поколений.
Описание слайда:

Достоинство пса — не в его породе, Не в родословной из множества поколений. А в том, что вдруг он просто подходит И кладет тебе голову на колени... Глеб

16 слайд Я верю в добрую примету, Что дом надежен, как утес, Когда по дому ходит пес,
Описание слайда:

Я верю в добрую примету, Что дом надежен, как утес, Когда по дому ходит пес, Стуча когтями по паркету. Никита

17 слайд Описание КАКОЙ ТИП РЕЧИ НАЗЫВАЕТСЯ ОПИСАНИЕМ? Словесное изображение какого –
Описание слайда:

Описание КАКОЙ ТИП РЕЧИ НАЗЫВАЕТСЯ ОПИСАНИЕМ? Словесное изображение какого – либо явления действительности путем перечисления его отличительных признаков. КАКОВА ЦЕЛЬ ОПИСАНИЯ? Описать предмет, явление так, чтоб читатель (слушатель) увидел предмет описания, представил его в своем сознании

18 слайд Стили речи и описание предмета Хвоя на поваленной бурей сосне уже пожелтела,
Описание слайда:

Стили речи и описание предмета Хвоя на поваленной бурей сосне уже пожелтела, наполовину осыпалась. А огромные корни, облепленные землей, нелепо торчали вверх, будто старались схватиться за что-то (художественный) Сосна обыкновенная-дерево до 40 метров высотой с прямым, высоко очищенным от сучьев стволом. Шишки яйцевидные, созревают на второй год после цветения. Семена крылатые, содержат 20-30% жирного масла . Доживает до 400 лет. Требовательна к свету. (научный)

19 слайд Попытайтесь сделать вывод об особенностях художественного и научного описания
Описание слайда:

Попытайтесь сделать вывод об особенностях художественного и научного описания предмета. Как отбираются признаки для таких описаний? Какие языковые средства используются для выражения признаков?

20 слайд Использование выразительных средств. Создание художественного образа. Выделяю
Описание слайда:

Использование выразительных средств. Создание художественного образа. Выделяются самые яркие признаки предмета. Оценочный характер речи. (Художественный стиль) Сведения, имеющие научное значение. Точность, логичность, доказательность. Отсутствие эмоциональности Сухость речи. Научные термины, специальная лексика (Научный стиль)

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Сравните два текста- описания. Определите стиль каждого из них. Докажите сво
Описание слайда:

Сравните два текста- описания. Определите стиль каждого из них. Докажите свою точку зрения. Текст № 1 Болонки — очень маленькие собаки, обычно не более тридцати см. Они отличаются длинной, густой, шелковистой шерстью. Часто имеют белый окрас. Эта порода используется только как декоративные собачки. Болонки имеют голову круглой формы и плоский череп. А переход от морды к лобной зоне резкий. Нос прямой. Передняя часть мордочки имеет почти квадратную форму. Мочка носа довольно крупная, имеющая черный цвет. Глаза большие и имеют круглую форму. Имеют черную окантовку век. Уши у болонки длинные, висящие на хряще. Они довольно высоко поставлены.

23 слайд Собаки данной породы имеют корпус квадратного формата. Грудь у них широкая,
Описание слайда:

Собаки данной породы имеют корпус квадратного формата. Грудь у них широкая, а ребра немного выпуклые. Спина у собак этой породы прямая. Живот подтянут. Собаки этой породы имеют довольно короткие лапы, которые параллельно поставлены. Лапы овальной формы, с почти чёрными подушечками и когтями. Хвост у болонок сильно закинут на спину. Шерсть имеет большую длину. Окрас белоснежный.  

24 слайд · (Первое описание – научное. В нем дается перечень главных признаков предмет
Описание слайда:

· (Первое описание – научное. В нем дается перечень главных признаков предмета, явления, лица. Главное в научных описаниях – точность, логическая последовательность). ·  Где мы можем встретить научное описание? (в учебниках, в энциклопедиях)

25 слайд Текст № 2 Пушок - это маленький щенок, которого мне подарили в день рождения
Описание слайда:

Текст № 2 Пушок - это маленький щенок, которого мне подарили в день рождения бабушка с дедушкой. Я давно мечтал иметь именно такую собаку. Пушку было всего четыре недели, он недавно открыл глазки и выглядел очень забавно. Как и все болонки, он был небольшой, с длинной белой шёрсткой и короткими лапками. У Пушка была очень смешная мордочка: маленький холодный носик, похожий на кнопку, и темные озорные глазки.

26 слайд Он был очень беззащитный, поэтому я все время носил его на руках, чтобы согре
Описание слайда:

Он был очень беззащитный, поэтому я все время носил его на руках, чтобы согреть. Когда щенок засыпал, то мордочку прятал в мою рубашку. В это время я не мог играть, потому что оберегал сладкий сон своего нового друга. Пушок был очень маленький, и когда бегал по комнате, казалось, что катится шерстяной клубок. Он с удовольствием пил молоко и ел специальный корм для маленьких собак. Мы очень дружили с Пушком, но сейчас, к сожалению, его у меня нет. Я всегда вспоминаю о нем с радостью и болью, потому что очень тоскую.  Повествование+ описание

27 слайд ·  Отличаются ли эти описания? ·  Чем? (Второй текст – художественное описан
Описание слайда:

·  Отличаются ли эти описания? ·  Чем? (Второй текст – художественное описание. Оно помогает нам увидеть предмет, явление, лицо во всех подробностях, представить его в своем воображении. Главное – дать яркое представление об описываемом предмете, явлении, лице, используя изобразительно-выразительные средства.) ·  Где мы встречаем художественное описание? (в художественных произведениях)

28 слайд . Знакомство с композицией сочинения – описания животного в художественном ст
Описание слайда:

. Знакомство с композицией сочинения – описания животного в художественном стиле. Вернемся к Тексту № 2. Что именно и в какой последовательности описывает автор? (вначале описан внешний вид животного, а потом уже его повадки). Такова композиция (построение) художественного описания. Давайте эту композицию запишем, а затем вместе поработаем над составлением плана будущего сочинения

29 слайд Двадцать первое апреля. Классная работа. Подготовка к сочинению-описанию жив
Описание слайда:

Двадцать первое апреля. Классная работа. Подготовка к сочинению-описанию животного.

30 слайд 1.  Внешние, наиболее яркие признаки животного. Работа с текстом. - Выпишите 
Описание слайда:

1.  Внешние, наиболее яркие признаки животного. Работа с текстом. - Выпишите себе в тетрадь слова или выражения для внешности животного. ЗАПОМНИТЕ: не столь важно, с чего вы начнете свое описание: с хвоста или с лапок. Важно выделить такие детали, которые помогли бы создать видимое, зримое впечатление (прочитал и будто увидел перед глазами) ·  Интересным ли получилось описание? (описание получилось интересным потому, что автор хорошо знает животное, о котором пишет).

31 слайд А что дальше описывает автор? Запишем в тетради: 2.  Повадки, привычки.  Вед
Описание слайда:

А что дальше описывает автор? Запишем в тетради: 2.  Повадки, привычки.  Ведь это тоже важно. - Какие повадки, привычки описывает автор? Записать в тетради.(как он ходит, играет, ест, купается, гуляет) В описания животных могут включаться элементы повествования, рассказа. И это понятно: описывая животное, невозможно не рассказать о каком-нибудь случае, эпизоде из его жизни. Запишем в тетради: 3.  Случай, который раскрыл бы характер животного (добрый - злой, хитрый - простой, умный - глупый, ласковый - упрямый и пр.) План сочинения ( работаем вместе)

32 слайд ПЛАН СОЧИНЕНИЯ 1.Вступление. Кошка( собака)- замечательный друг человека. 2.О
Описание слайда:

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ 1.Вступление. Кошка( собака)- замечательный друг человека. 2.Основная часть. Мой четвероногий друг (описание животного) а) кличка; б)голова, мордочка (глаза, уши, нос); в) туловище (размер, шерсть); г) лапы; д) хвост; е) характер; ж) повадки; 3. Заключение. Я люблю своего питомца.

33 слайд Предупреждение ошибок.   Послушайте предложения. Что режет нам слух? Есть ли
Описание слайда:

Предупреждение ошибок.   Послушайте предложения. Что режет нам слух? Есть ли повторы слов? «Один раз я увидела в подъезде на коврике маленького котенка. Он был весь черный, ни одного белого пятнышка. Хвостик у него был маленький, пушистый. Глазки у него были зеленые, большие, умные». ·  Нельзя ли перестроить предложение, чтобы совсем избавиться от слова БЫЛ или использовать не три, а два раза? Итак, при написании собственного текста необходимо избегать неоправданных повторов слов и выражений. Используйте синонимы. Особенно это касается клички вашего животного.  

34 слайд Найдите, в чем ошибка! ·  Художник в знак благодарности погладил лобастый зат
Описание слайда:

Найдите, в чем ошибка! ·  Художник в знак благодарности погладил лобастый затылок собаки. ·  Кот был среднего роста. ·  У животных волосы или шерсть? ·  Ногти или когти? ·  Лицо или морда, мордочка, мордашка? ·  Руки или лапы? - Ребята! Избегайте в описании животных фактических неточностей и ошибок.

35 слайд Опираясь на план, опишите своих любимцев
Описание слайда:

Опираясь на план, опишите своих любимцев

36 слайд ИТОГ УРОКА -ЧЕМУ ВЫ НАУЧИЛИСЬ НА УРОКЕ? -КАКУЮ РАБОТУ ВАМ ПРЕДСТОИТ ВЫПОЛНИТЬ
Описание слайда:

ИТОГ УРОКА -ЧЕМУ ВЫ НАУЧИЛИСЬ НА УРОКЕ? -КАКУЮ РАБОТУ ВАМ ПРЕДСТОИТ ВЫПОЛНИТЬ ДОМА? КАКОЙ МАТЕРИАЛ УРОКА ПОМОЖЕТ ВАМ ПРИ НАПИСАНИИ СОЧИНЕНИЯ?

37 слайд Хочу, чтоб ты со мной был мил, Меня кормил, меня поил, Дал уголок уютный мне,
Описание слайда:

Хочу, чтоб ты со мной был мил, Меня кормил, меня поил, Дал уголок уютный мне, Где б отдыхал я в сладком сне, И раза три в течение дня На воздух выводил меня... За всё я щедро отплачу: Тебя быть добрым научу!

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 21. Имя прилагательное

Номер материала: ДБ-884604

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.