Урок русского языка 3 класс " Правописание приставок и предлогов"

	Приставка	Предлог
Это	Часть     ___________	Часть ____________
Служит	Для ___________________ _______________________	Для ____________________ ________________________
Пишется	________________________	________________________
	Приставка	Предлог
Это	Часть     ___________	Часть ____________
Служит	Для ___________________ _______________________	Для ____________________ ________________________
Пишется	________________________	________________________
	Приставка	Предлог
Это	Часть     ___________	Часть ____________
Служит	Для ___________________ _______________________	Для ____________________ ________________________
Пишется	________________________	________________________
	Приставка	Предлог
Это	Часть     ___________	Часть ____________
Служит	Для ___________________ _______________________	Для ____________________ ________________________
Пишется	________________________	________________________
	Приставка	Предлог
Это	Часть     ___________	Часть ____________
Служит	Для ___________________ _______________________	Для ____________________ ________________________
Пишется	________________________	________________________

• 1 слайд

  Учитель Брускова Т.А.
  Урок русского языка
  в 3 а классе
  Тема: «Правописание приставок и предлогов»
  

• 2 слайд

  Мы умные, мы старательные,
  Мы активные, мы внимательные,
  Мы в 3 классе учимся –
  И всё у нас получится!
  

• 3 слайд

  Словарная работа
  
  Б.рёза, з.лёный, м.ро.
  м.стерит, на, у.кая, за.ц
  п.щит, б.льшая, бл.стит
  
  

• 4 слайд

  Части речи
  
  
  Сущ. Прил. Глаг.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  
  Предлоги?
  
  Приставки?
  
  
  
  
  
  
  в по у за до под с от
  
  ?
  

• 7 слайд

  Работа в парах
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Мальчик (за)бежал
  (за)дерево.
  
  за (большое) дерево
  

• 10 слайд

  
  
  (до)ехал (до)гор.да
  (по)бежал (по)ул.це
  (про)читал (про)уч.ника
  (за)шёл (за)т.варищем
  (в)пустил (в)комн.ту
  
  
  

• 11 слайд

  1. С востока потянул ветерок.
  2. Далеко в лесу закричала сова.
  3. Туча краем накатилась на солнце.
  4. Муравьишка долез до вершины берёзы. 5. Синичка полетала по комнате, влетела в клетку и стала клевать зерно.
  

• 12 слайд

  1.Выбери верное утверждение.
  А. Предлоги не служат для связи слов в предложении.
  Б. Предлоги служат для связи слов в предложении.
  2.Перед какой частью речи не бывает предлогов?
  А. Перед именем существительным.
  Б. Перед именем прилагательным.
  В. Перед глаголом.
  3.Предлоги с другими частями речи пишутся
  А. Раздельно.
  Б. Слитно.
  4. Укажите номера, в которых допущена ошибка.
  А. Зашколой
  Б. Написал
  В. По танцевал
  5. В каком предложении есть предлоги?
  А. У берлоги вырос холмик жёлтой глины.
  Б. Потускнела зелень ёлок.
  
  

• 13 слайд

  Оцените свою работу !
  Я старался и у меня все получилось!
  
  Я старался, но у меня не все получилось!
  
  
  В следующий раз все получится!
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  
  Стр. 132 упр. 260
  

• 15 слайд

  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B9&stype=image&lr=100670&noreask=1&parent-reqid=1484943287384387-405902573576921264105100-ws36-867&source=wiz
  https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%203%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81&stype=image&lr=100670&noreask=1&parent-reqid=1484943567689848-229382471269374889609496-sas1-1439&source=wiz
  Ресурсы
  

     МБОУ Локотская средняя общеобразовательная школа № 3

Конспект урока

русского языка,

проведенного в 3 а классе

МБОУ Локотская СОШ № 3

по теме:

 «Правописание приставок и предлогов»

                                                                        Урок подготовлен

учителем высшей категории

                               Брусковой Т.А.

                                                   декабрь 2016 год

Тема:  Правописание приставок и предлогов                           

Цели:  научить распознавать предлоги и приставки, правильно употреблять их в речи,

продолжить работу над развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности учащихся,

воспитывать интерес к предмету русского языка; умение работать в парах.

Планируемые результаты:

 Личностные:

-умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;

-повышение уровня познавательных интересов, учебных мотивов;

-развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем, кто в ней нуждается

 Метапредметные:

 регулятивные:

-способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности;

-умение действовать по плану и планировать свою деятельность

-высказывать свое предложение

коммуникативные:

-уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других;

-совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать этим правилам

  познавательные:

-уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке

-развитие универсальных логических действий: анализ, синтез, выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов

 Предметные:

-развитие умения различать приставки и предлоги, правильно употреблять их в речи и писать;

Формы работы:

фронтальная работа, работа в парах, индивидуальная работа;

Оборудование к уроку:

 Персональный компьютер, экспозиционный экран, мультимедийный проектор,

раздаточный       материал.

Канакина В.П. Русский язык: Учебник: 3 класс: В 2 ч. – М.: Просвещение, 2013.

Презентация в программе Power Point

                                       Ход урока

1.     Организационный момент

Мы умные, мы старательные,                               Слайд 2

Мы активные, мы внимательные,

      Мы в 3 классе учимся

      И все у нас получится.

- Ребята, скажите, почему на уроке русского языка необходимо быть внимательными?

- А почему надо быть старательными?

Ну а так как вы и внимательные и старательные, то у вас действительно всё получится.

Я желаю вам успехов в работе.

2.Актуализация знаний

- Работу на уроке начинаем со словарной работы

– Прочитайте слова                                                    Слайд 3

          Б.рёза,  з.лёный, м.ро. , м.стерит, на,  у.кая,  за.ц п.щит, б.льшая, бл.стит

– Какие орфограммы встретились?

– Как проверить слова с безударными гласными?

– Как проверить слова с парными  согласными?

– Как проверить слова из словаря?

- Запишите слова в 3 столбика

         1 сущ,       2 прил.,         3- глагол                        Слайд 4      

- Что такое имя существительное?

- Что такое имя прилагательное?

- Что такое глагол?

- Подчеркните буквы, которые вставили.

- Работа в парах                                                             Слайд 5

- Поменяйтесь тетрадями и проверьте работу соседа. Оцените на полях.

3. Самоопределение к деятельности

- Все ли слова вы записали?

- Какое слово осталось?

- Что такое на?

- Что такое предлог?

-Для чего служит предлог?

- Как предлоги пишутся со словами?

- Употребите данный предлог с любым существительным

         (на парте, на дереве,  на улице..)

- А может ли быть этот слог частью слова?

- Как данная часть будет называться?

- Что такое приставка?

-Для чего служат приставки?

Как приставки пишутся со словами?

- Приведите примеры слов с приставками на

        (нашел, наклеил, надавил)

—  Сформулируйте тему урока.                                   Слайд 6

Чему мы будем учиться на уроке?

4.Работа по теме урока

- Возьмите карточки, которые лежат у вас на парте.                  Слайд 7

- Заполните таблицу в парах, вставляя все необходимые данные.

 - Проверка.

 - Что записали о предлоге?

- Что записали о приставке?                                                            Слайд 8

- Прочитайте, как проверить  приставка это или предлог в учебнике на стр. 132

5. Работа с электронным приложением.

6.Физминутка

7. Работа по учебнику

- Найдите правило на стр. 133, прочитайте и скажите, с какими частями речи не употребляются предлоги?

- Ну а теперь давайте применим наши знания.                               Слайд 9

 Мальчик         (за)бежал       (за)дерево.             за (большое) дерево   

1 ученик комментирует у доски предложение.

 - Предлог взять в треугольник, приставку выделить.

 Работа у доски.  Первое и второе  словосочетание записать у доски с комментированием, третье и четвертое самостоятельно              Слайд 10

(до)ехал (до) гор.да
(по)бежал (по) ул.це
(про)читал (про) уч.ника
(за)шёл (за) т.варищем
(в)пустил (в )комн.ту

- Все ли вам понятно на данном этапе урока?

8. Самостоятельная работа по учебнику.

- Подпишите упр. 259                                                         Слайд 11

- В этом упр. 5 предложений. Вы можете работу выполнить по своим силам.

- Если списываете все 5 предложений, то на поля ставите «5»,

если 4 предложения, то оценка «4».

 Ну а если только 3 предложения, то поставите себе в тетради на полях «3»

- Предлог взять в треугольник, приставку выделить.

- Какую цифру вы видите?

- Что она обозначает?

- Разбираем предложение по членам.

- Выполним звуко-буквенный разбор слова      сова.

9. Подведение итогов урока

—  Как отличить предлог от приставки?

- Как пишутся приставки?

- Как пишутся предлоги?

- Перед какой частью речи не бывает предлогов?

10. Рефлексия                                                                              Слайд 12

- Возьмите листок с тестом.

- Обведите кружком правильный ответ.

- Проверка.

—  Оцените свою работу на уроке.                                            Слайд 13

11. Домашнее задание

Упр. 260 (с. 132).                                                                        Слайд 14

Интернет ресурсы

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2013/04/14/urok-pravopisanie-predlogov-i-pristavok-3-klass

                                                            Тест

1.Выбери верное утверждение.
               А. Предлоги не служат для связи слов в предложении.
               Б. Предлоги служат для связи слов в предложении.

2.Перед какой частью речи не бывает предлогов?
            А. Перед именем существительным.
            Б. Перед именем прилагательным.
            В. Перед глаголом.

3.Предлоги с другими частями речи пишутся
          А. Раздельно.
           Б. Слитно.

4. Укажите номера, в которых допущена ошибка.
         А. Зашколой
          Б. Написал
         В. По танцевал

5. В каком предложении есть предлоги?
        А. У берлоги вырос холмик жёлтой глины.
        Б. Потускнела зелень ёлок.