Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского языка в 5 классе "Творительный падеж имён существительных 2 склонения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка в 5 классе "Творительный падеж имён существительных 2 склонения"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5 класс Творительный падеж.ppt

библиотека
материалов
Двадцать пятое февраля. Классная работа.
Найдите «лишнее» слово. Ракета, защита, матрос, столица, грамота.
Ракетой, защитой, матросом, столицей, грамотой. Ракетой, защитой, матросом,...
Тема урока. Творительный падеж имён существительных 2 склонения.
Задачи	урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т....
 Критерии оценивания всё правильно «+» допустил ошибки «-»
Самооценка 3 5 4
МОРЯК, РЯДОВОЙ ФЛОТА МАТРОС
Капитан	корабля доволен	служба матрос. 	Капитан	корабля доволен	службой матр...
 ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ 2 СКЛОНЕНИЕ -ОМ, -ЕМ
Упражнение № 317 изобретатель матрос пекарь
изобретателем матросом пекарем
В пекарне пахнет тест… и сдоб… . Рыбак - мор… и рыб… . Крестьянин - земл… и п...
Т.п. кем? чем? 1 скл. 2 скл. ой ей ом ем
Задачи	урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т....
Я понял всё! Не совсем понял Не понял
 Домашнее задание: стр. 200, № 316, правило
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двадцать пятое февраля. Классная работа.
Описание слайда:

Двадцать пятое февраля. Классная работа.

№ слайда 2 Найдите «лишнее» слово. Ракета, защита, матрос, столица, грамота.
Описание слайда:

Найдите «лишнее» слово. Ракета, защита, матрос, столица, грамота.

№ слайда 3 Ракетой, защитой, матросом, столицей, грамотой. Ракетой, защитой, матросом,
Описание слайда:

Ракетой, защитой, матросом, столицей, грамотой. Ракетой, защитой, матросом, столицей, грамотой.

№ слайда 4 Тема урока. Творительный падеж имён существительных 2 склонения.
Описание слайда:

Тема урока. Творительный падеж имён существительных 2 склонения.

№ слайда 5 Задачи	урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т.
Описание слайда:

Задачи урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т.п. -правильно писать окончания имён существительных 2 склонения в Т.п. -сравнить окончания Т.п. имён существительных 1 и 2 склонения

№ слайда 6  Критерии оценивания всё правильно «+» допустил ошибки «-»
Описание слайда:

Критерии оценивания всё правильно «+» допустил ошибки «-»

№ слайда 7 Самооценка 3 5 4
Описание слайда:

Самооценка 3 5 4

№ слайда 8 МОРЯК, РЯДОВОЙ ФЛОТА МАТРОС
Описание слайда:

МОРЯК, РЯДОВОЙ ФЛОТА МАТРОС

№ слайда 9 Капитан	корабля доволен	служба матрос. 	Капитан	корабля доволен	службой матр
Описание слайда:

Капитан корабля доволен служба матрос. Капитан корабля доволен службой матроса.

№ слайда 10  ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ 2 СКЛОНЕНИЕ -ОМ, -ЕМ
Описание слайда:

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ 2 СКЛОНЕНИЕ -ОМ, -ЕМ

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Упражнение № 317 изобретатель матрос пекарь
Описание слайда:

Упражнение № 317 изобретатель матрос пекарь

№ слайда 13 изобретателем матросом пекарем
Описание слайда:

изобретателем матросом пекарем

№ слайда 14 В пекарне пахнет тест… и сдоб… . Рыбак - мор… и рыб… . Крестьянин - земл… и п
Описание слайда:

В пекарне пахнет тест… и сдоб… . Рыбак - мор… и рыб… . Крестьянин - земл… и пол… .

№ слайда 15 Т.п. кем? чем? 1 скл. 2 скл. ой ей ом ем
Описание слайда:

Т.п. кем? чем? 1 скл. 2 скл. ой ей ом ем

№ слайда 16 Задачи	урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т.
Описание слайда:

Задачи урока: -знать, какие окончания у имён существительных 2 склонения в Т.п. -правильно писать окончания имён существительных 2 склонения в Т.п. -сравнить окончания Т.п. имён существительных 1 и 2 склонения

№ слайда 17 Я понял всё! Не совсем понял Не понял
Описание слайда:

Я понял всё! Не совсем понял Не понял

№ слайда 18  Домашнее задание: стр. 200, № 316, правило
Описание слайда:

Домашнее задание: стр. 200, № 316, правило

Выбранный для просмотра документ Тенякова С.А. 5 класс урок русского языка Творительный падеж.doc

библиотека
материалов

КОУ Омской области «Адаптивная школа-интернат № 17 »






УРОК ПИСЬМА И РАЗВИТИЯ РЕЧИ

5 класс

ТЕМА. Творительный падеж имён существительных 2 склонения



Учитель Тенякова С.А.

Высшая квалификационная категория



















г. Омск


Тема урока. Творительный падеж имён существительных 2 склонения.

Цель. Познакомить с правописанием окончаний имён существительных 2 склонения в творительном падеже.

Задачи: знать, какие существительные относятся ко 2 склонению; на какие вопросы отвечает творительный падеж; уметь правильно задавать вопросы к существительным, писать окончания в Т.п.; развивать умение делать выводы, анализировать, сравнивать; воспитывать навык самоконтроля, умение слушать друг друга.

Оборудование: учебник «Русский язык 5 класс» Н.Г. Галунчикова, Э.Я. Якубовская; рабочие тетради по письму; мультимедийная презентация, индивидуальные карточки для самостоятельной работы, рефлексии; памятки

Речевой материал: матрос


Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I. Организационный момент. 2 м

- Здравствуйте. Перед началом урока посмотрите друг на друга, улыбнитесь и начнём работать.

Откройте тетради, запишите число, классная работа (проверка правильной посадки).

Дети записывают в тетрадях число, классная работа.

II. Повторение пройденного. Постановка цели и задач урока.10 м.

-Давайте вспомним, о чём говорили на предыдущих уроках. Посмотрите на слайд, прочитайте, что там написано. Какое слово будет «лишним» и почему?

-ракета, защита, матрос, столица, грамота

-Мы продолжаем работать с существительными 2 склонения. Тему урока попробуйте определить сами. В каком падеже стоят существительные? Какое существительное относится ко 2 склонению? О чём будем говорить на уроке?

-ракетой, защитой, матросом, столицей, грамотой

-Тема урока: творительный падеж имён существительных 2 склонения.

-Что мы должны узнать на уроке, повторить

Какие окончания имеют существительные 2 склонения в Т.п.; сравнить с окончаниями существительных 1 склонения в Т.п.

-Нужно знать, как правильно писать окончания или нет?

-Как будете себя оценивать на уроке. В течение урока за выполненную работу будете ставить себе «+», если всё правильно и «-», если допущены ошибки. В конце урока

поставите себе оценку: если все «+» выберите линеечку с 5, если больше «-» линеечку с 3, если больше «+» -4

-Словарная работа. Назвать слово по значению.

Моряк, рядовой флота. Матрос – мат-рос. 2 сл., 6 зв., 6 б., 2 гл., 4 согл., 2 звон., 2 глух., 4 тв.

-Словарно-орфографическая работа. Актуализация знаний.

- Исправьте ошибки в предложении. Капитан корабля доволен служба матрос.

-В каком падеже должны стоять существительные?


Дети определяют «лишнее» слово: матрос

(2 склонение)



Творительный падеж

Записывают тему урока




Называют задачи урока





Нужно знать для правильной связи с другими словами




Разбор слова у доски.

Составление и запись предложения со словом.

ОЦЕНКА (+ , -)


Исправляют ошибки

Записывают предложение в тетрадь.

ОЦЕНКА (+,-)

III. Основная часть. 15 м.

-Откройте учебник на странице 200, правило

ФИЗМИНУТКА

-Работа с упражнением № 317, стр. 201

-В каком падеже нужно поставить имена существительные? Какие окончания у Т.п. существительных 2 склонения?

-Записывают предложения (слабые 2)

Чтение правила


Чтение и разбор задания, объясняют значение слова «изобретатель»

Называют падеж, окончания

ОЦЕНКА (+,-)

VI. Закрепление изученного. 8 м.

-Сейчас сравним окончания имён существительных 1 и 2 склонения в Т.п. Попробуете сделать это сами. На карточках задание: допишите окончания существительных в творительном падеже. Укажите склонение, окончание выделите.

В пекарне пахнет тест… и сдоб… .

Рыбак - мор… и рыб… .

Крестьянин - земл… и пол… .

Дополните схему.

hello_html_41cebb87.gifhello_html_41cebb87.gif

Тhello_html_mb4811ed.gifhello_html_273c1eda.gif.п. (_______?________?) 1 скл.-

hello_html_41cebb87.gifhello_html_41cebb87.gif2 скл.-

Выполняют самостоятельную работу.

Дополняют схему, сравнивают окончания существительных 1 и 2 склонения в Т.п.

ОЦЕНКА (+,-)

V. Итог урока. Рефлексия. 5 м.

-О чём говорили на уроке?

-Какие окончания имеют существительные 2 склонения в Т.п.?


Оценивают свою работу

за урок (выбирают линеечки с оценками)


VII. Домашнее задание: стр. 200, № 316, правило

Для создания презентации были использованы интернет-ресурсы.











Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров464
Номер материала ДВ-361212
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх