Урок русского языка на тему "Окончание и основа" (5 класс)

Русский язык. 5 класс. Урок № 16.

§ 12. Окончание и основа.

Окончание – это минимальная значимая часть слова, которая служит для образования форм слова, а также для связи слов в словосочетании и предложении.

Стол    – столы (изменение по числам)

Черный – черная (изменение по родам)

Читал     – читала – читало (изменение по родам)

Читаю – читаешь – читает (изменение по лицам)

Нулевое окончание – это окончание, не выраженное звуками (его можно обнаружить при сравнении форм слова: квартáл     , квартáла, квартáлу, квартáлом).

Запомнить! Много мест, дел, яблок, макарон.

Основа – это часть изменяемого слова без окончания (приставка, корень и суффикс).

Неизменяемые слова состоят только из основы: сегодня.

Задание  № 1: из диктуемых учителем слов выписать только окончания.

(1) Бирюзовое, (2) полянах, (3) сверкали, (4) паутины, (5) золотые, (6) резкий, (7) крик, (8) дроздов, (9) тишину, (10) солнцем, (11) дорожки, (12) сад, (13) дичал, (14) шалаш, (15) садовника.

Ключ:

№	Слово	№	Окончание
1	Бирюзов/ое	1	-ое
2	полян/ах	2	-ах
3	сверкал/и	3	-и
4	паутин/ы	4	-ы
5	золот/ые	5	-ые
6	резк/ий	6	-ий
7	крик/	7	нулевое
8	дрозд/ов	8	-ов
9	тишин/у	9	-у
10	солнц/ем	10	-ем
11	дорожк/и	11	-и
12	сад/	12	нулевое
13	дичал/	13	нулевое
14	шалаш/	14	нулевое
15	садовник/а	15	-а

Задание № 2: 1). Выпишите однокоренные слова. Чем они отличаются по составу?2). Выпишите слова с нулевым окончанием. Какие это части речи? 3). Выпишите из текста слово без окончания, определите его часть речи. 4). Выпишите из текста прилагательные и выделите в них суффиксы. 5). В какой временной форме употреблены глаголы (выпишите их)? Какая морфема указывает на данную форму глагола?

(1) Однажды охотник встретил на лесной дороге маленькую девчушку с золотистыми волосами. (2) Это была дочка лесника. (3) Она собирала в корзинку еловые шишки. (4) У девочки были зеленоватые глаза, и в них отражался огонь осиновых листьев. (5) Она проводила охотника до избушки лесника.

Ключ:

№ 1. Однокоренные слова: (1) лес/н/ой – (2) лес/н/ик/, (1) дев/ч/ушк/у – (4) дев/очк/и.

№ 2. Слова с нулевым окончанием: (1) охотник (сущ.), (1) встретил (гл.), (4) отражался (гл.), (4) огонь (сущ.).

№ 3. Слово без окончания: (1) однажды (наречие).

№ 4. Прилагательные: (1) (на) лес/н/ой,  мал/еньк/ую, (с) золот/ист/ыми. (2) ---. (3) ел/ов/ые. (4) зелен/оват/ые, осин/ов/ых. (5) ---.

№ 5. Глаголы в тексте употреблены в форме прошедшего времени: (1) встретил, (2) была, (3) собирала, (4) были, отражался, (5) проводила.

На прошедшее время глагола указывает суффикс «-л-».

Задание № 3: выделите в словах окончания и основу:

(1) Напишет; (2) увидишь; (3) беленького; (4) охотнику; (5) лебедушкой; (6) (на) желтоватом; (7) построила; (8) камыш; (9) шепчет.

Ключ:

(1) Напишет; (2) увидишь; (3) беленького; (4) охотнику; (5) лебедушкой; (6) (на) желтоватом; (7) построила; (8) камыш   ; (9) шепчет.

Задание № 4: из каждой группы выпишите только формы одного и того же слова; выделите окончания:

(1) Красный, краснеть, красные, краснота, красноватый, красная. (2) Земля, земной, землистый, землею, землями, земельный. (3) Кровь, кровью, кровавый, бескровный, крови, кровянистый. (4) Вкус, вкусить, вкусы, безвкусный, вкусовой, вкуса. (5) Полный, дополнить, полная, полнота, полные, переполненный.

Ключ:

(1) Красный, красные, красная. (2) Земля, землею, землями. (3) Кровь, кровью, крови. (4) Вкус, вкусы, вкуса. (5) Полный, полная, полные.

Задание № 5: распределите слова на группы, определив у них часть речи (количество колонок определите самостоятельно); выделите окончания:

(1) Светлое, (2) солнцем, (3) блестело, (4) ослепителен, (5) улыбается, (6) холодный, (7) затоплялись, (8) рекой, (9) изб, (10) уходила, (11) галоши, (12) жгуч.

Ключ:

№	Имя прилагательное	Имя существительное	Глагол
1	(1) Светл/ое	(2) солнц/ем	(3) блестел/о
2	(4) ослепителен/	(8) рек/ой	(5) улыба/ет/ся
3	(6) холодн/ый	(9) изб/	(7) затоплял/и/сь
4	(12) жгуч/	(11) галош/и	(10) уходил/а

Задание  № 1: из диктуемых учителем слов выписать только окончания.

Задание № 2: 1). Выпишите однокоренные слова. Чем они отличаются по составу?2). Выпишите слова с нулевым окончанием. Какие это части речи? 3). Выпишите из текста слово без окончания, определите его часть речи. 4). Выпишите из текста прилагательные и выделите в них суффиксы. 5). В какой временной форме употреблены глаголы (выпишите их)? Какая морфема указывает на данную форму глагола?

(1) Однажды охотник встретил на лесной дороге маленькую девчушку с золотистыми волосами. (2) Это была дочка лесника. (3) Она собирала в корзинку еловые шишки. (4) У девочки были зеленоватые глаза, и в них отражался огонь осиновых листьев. (5) Она проводила охотника до избушки лесника.

Задание № 3: выделите в словах окончания и основу:

(1) Напишет; (2) увидишь; (3) беленького; (4) охотнику; (5) лебедушкой; (6) (на) желтоватом; (7) построила; (8) камыш; (9) шепчет.

Задание № 4: из каждой группы выпишите только формы одного и того же слова; выделите окончания:

(1) Красный, краснеть, красные, краснота, красноватый, красная. (2) Земля, земной, землистый, землею, землями, земельный. (3) Кровь, кровью, кровавый, бескровный, крови, кровянистый. (4) Вкус, вкусить, вкусы, безвкусный, вкусовой, вкуса. (5) Полный, дополнить, полная, полнота, полные, переполненный.

Задание № 5: распределите слова на группы, определив у них часть речи (количество колонок определите самостоятельно); выделите окончания:

(1) Светлое, (2) солнцем, (3) блестело, (4) ослепителен, (5) улыбается, (6) холодный, (7) затоплялись, (8) рекой, (9) изб, (10) уходила, (11) галоши, (12) жгуч.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание  № 1: из диктуемых учителем слов выписать только окончания.

Задание № 2: 1). Выпишите однокоренные слова. Чем они отличаются по составу?2). Выпишите слова с нулевым окончанием. Какие это части речи? 3). Выпишите из текста слово без окончания, определите его часть речи. 4). Выпишите из текста прилагательные и выделите в них суффиксы. 5). В какой временной форме употреблены глаголы (выпишите их)? Какая морфема указывает на данную форму глагола?

(1) Однажды охотник встретил на лесной дороге маленькую девчушку с золотистыми волосами. (2) Это была дочка лесника. (3) Она собирала в корзинку еловые шишки. (4) У девочки были зеленоватые глаза, и в них отражался огонь осиновых листьев. (5) Она проводила охотника до избушки лесника.

Задание № 3: выделите в словах окончания и основу:

(1) Напишет; (2) увидишь; (3) беленького; (4) охотнику; (5) лебедушкой; (6) (на) желтоватом; (7) построила; (8) камыш; (9) шепчет.

Задание № 4: из каждой группы выпишите только формы одного и того же слова; выделите окончания:

(1) Красный, краснеть, красные, краснота, красноватый, красная. (2) Земля, земной, землистый, землею, землями, земельный. (3) Кровь, кровью, кровавый, бескровный, крови, кровянистый. (4) Вкус, вкусить, вкусы, безвкусный, вкусовой, вкуса. (5) Полный, дополнить, полная, полнота, полные, переполненный.

Задание № 5: распределите слова на группы, определив у них часть речи (количество колонок определите самостоятельно); выделите окончания:

(1) Светлое, (2) солнцем, (3) блестело, (4) ослепителен, (5) улыбается, (6) холодный, (7) затоплялись, (8) рекой, (9) изб, (10) уходила, (11) галоши, (12) жгуч.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание  № 1: из диктуемых учителем слов выписать только окончания.

Задание № 2: 1). Выпишите однокоренные слова. Чем они отличаются по составу?2). Выпишите слова с нулевым окончанием. Какие это части речи? 3). Выпишите из текста слово без окончания, определите его часть речи. 4). Выпишите из текста прилагательные и выделите в них суффиксы. 5). В какой временной форме употреблены глаголы (выпишите их)? Какая морфема указывает на данную форму глагола?

(1) Однажды охотник встретил на лесной дороге маленькую девчушку с золотистыми волосами. (2) Это была дочка лесника. (3) Она собирала в корзинку еловые шишки. (4) У девочки были зеленоватые глаза, и в них отражался огонь осиновых листьев. (5) Она проводила охотника до избушки лесника.

Задание № 3: выделите в словах окончания и основу:

(1) Напишет; (2) увидишь; (3) беленького; (4) охотнику; (5) лебедушкой; (6) (на) желтоватом; (7) построила; (8) камыш; (9) шепчет.

Задание № 4: из каждой группы выпишите только формы одного и того же слова; выделите окончания:

(1) Красный, краснеть, красные, краснота, красноватый, красная. (2) Земля, земной, землистый, землею, землями, земельный. (3) Кровь, кровью, кровавый, бескровный, крови, кровянистый. (4) Вкус, вкусить, вкусы, безвкусный, вкусовой, вкуса. (5) Полный, дополнить, полная, полнота, полные, переполненный.

Задание № 5: распределите слова на группы, определив у них часть речи (количество колонок определите самостоятельно); выделите окончания:

(1) Светлое, (2) солнцем, (3) блестело, (4) ослепителен, (5) улыбается, (6) холодный, (7) затоплялись, (8) рекой, (9) изб, (10) уходила, (11) галоши, (12) жгуч.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------